第二部分：：书面表达（共25分）
据报道，某市某学校禁止女老师化妆上课。请你根据下表所提供的信息，以
“Tell our teachers to dress up?”为主题，给报社写一封信，将你们的辩论告诉报社。
| 三分之二同学认为 |
三分之一同学认为 |
| 教师应该在知识和形象方面从严要求。 教师是人类灵魂的工程师。教师浓妆打扮容易分散学生的注意力。 教师打扮应得体。看上去更美。 |
教师和普通人一样有权做他们自己的事。 每个人都爱美，教师也不例外。 如果教师心情愉快，会开开心心地投入工作。 |
注意：1.信的开头已为你写好。
2.词数：120 左右。
3.参考词汇：（1）打扮dress up ;（2）化妆 wear makeup ;
（3）分散 distract ;（4）形象 appearance
Tell our teachers to dress up?
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the subject we have discussed whether our
teachers should dress up or not.
Ⅳ写作(共两节，满分为40分)
第一节基础写作(共1小题，满分15分)
广州市政府2007年1月16日，通过了在广州市中山大道(从天河到下远段)
建一条公交快车道的决议，这将使天河至岗顶的车速提高三倍，并且公交快车系
统的23条线路将在2010亚运会前全市采用。
这个决议在广州市民中产生强大的反响。请根据以下提示，就其利弊谈谈自己
的观点.
写作内容]
1)请根据以上提示：就其利弊谈谈自己的观点，文章的开头已经给出。
2)文章必须包括所有提示要点，但不要逐条译成英语。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整和连贯。
参考词汇:公交快车系统 the bus rapid transit system (BRT system)
机动车道 the motor and bicycle lanes
According to the Guangzhou government Office,the bus rapid transit (BRT)
system will be adopted throughout the city before the 2010 Asian Games.
___________________________________________________________________________
Ⅴ. 书面表达
Angela Green 是加拿大蒙特利尔中学的学生。她来信表示愿意成为你的笔友。按照下面表格提供的你的情况于2010年3月2日写一封信，向她表示你很高兴同她建立友好通讯联系。
| 姓名 |
王玲 |
出生日期 |
1994年2月23 |
| 籍贯 |
太原 |
||
| 学校名称 |
山大附中 |
||
| 所学科目 |
语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理等 |
||
| 最喜欢的科目 |
英语 |
||
| 最喜欢的体育运动 |
排球 |
||
| 业余爱好 |
集邮 |
||
| 家庭人口 |
三人 |
||
| 父亲职业 |
医生 |
||
| 母亲职业 |
教师 |
字数：100字左右。
五.书面表达（共15分）
有人认为学生上网吧有益，有人认为有害。请根据下表提供的内容写一篇议论文发表在你校自办的英语小报上。字数100左右。
| 观点 |
论据 |
| 学生不宜过多上网 |
浪费学习和休息时间 |
| 减少户外活动，有损身体健康 |
|
| 有些内容不健康 |
|
| 学生上网有益 |
扩大视野，学到很多课堂上学不到的 |
| 是一种娱乐，充实课余生活 |
|
| 能结交知心朋友 |
第二节写作
假如你是李华，是湖北大学的一名学生，2009年秋季刚刚入校。根据下面表格的内容，给即将踏入大学的小师弟、小师妹们写一封100词左右的建议信。
| |
中学 |
大学 |
| 生活上 |
依靠老师和父母 |
改变观念，适应 |
| 学习上 |
靠老师 |
靠自己 |
| 学好英语的重要性 |
大学毕业获得学位，也是找工作的决定因素 |
参考词汇和短语：
freshman 新生 campus life校园生活 a deciding factor决定因素
第四部分：书面表达（满分25分）
假如你是中学生李华,你校同学上周末刚举行了一次英语演讲比赛,请根据下表内容,用英语写一封信给远在美国的笔友John,介绍这次活动的情况。
| 时间 |
地点 |
演讲者 |
评委 |
观众 |
| 上周六上午 |
学校操场 |
每班2名选手，共20人 |
5位英语教师 |
全校同学 |
| 主题 |
主要内容 |
比赛结果 |
||
| 让我们的校园更美丽 |
1．保持校园清洁，不乱丢杂物； 2．爱护花草树木，让校园充满绿色； 3．举止文明礼貌，关爱他人。 |
6名同学获奖，你班推荐的2名同学都获奖。 |
要求：1.信应包含提示主要内容,可适当增加细节；
2.词数120词左右；
3.信的开头和结尾已写好,不计入词数。
参考词汇：校园campus
Dear John,
We held a speech contest on the playground last Saturday morning.
Do you have such activities in your school?
Best wishes to you.
Yours,
Li Hua
第二节：书面表达（满分25分）
据调查，中国城市居民的电脑拥有率达30%。很多农村居民对电脑也越来越感兴趣，甚至有的家庭也买了电脑。请参考下表写一篇题为“Computers in China”的短文。词数为100词左右。
| 家庭买电脑的目的 |
中学生使用电脑的情况 |
| 类别比率 |
因别比率 |
| 孩子学习需要 70% |
学习资料查询 30% |
| 家长工作需要 20% |
上网、聊天、游戏 60% |
| 娱乐 30% |
听音 乐、看光盘 20% |
Computers in China
According to a recent investigation, about 30% of the city families have computer,
第二节：书面表达
停止三好学生评比
2009年9月19日，中国教育学会会长顾明远倡议中小学停止三好学生评比，对全体学生一视同仁。最近，你们学校组织学生针对“是否应该取消评选三好学生”的话题进行来讨论，请结合下表的内容，写一篇100词的英语短文。
| 正方 |
反方 |
你的观点 |
| 1.是对优秀学生的一种激励 |
1.忽视来对大多数学生心理上的伤害 |
|
| 2.为其他学生树立利榜样 |
2.不利与贯彻素质教育，提高综合素质 |
|
参考词汇：“三好学生”---Three Goods Students 素质教育--- quality education
德育--- moral education 评价---evaluation
第七部分：书面表达（满分15分）
高中生在成长的过程中会碰到一些烦恼。你班就这一话题正积极筹备召开一次主题班会。请你依据下表进行必要的思考，并用英语准备一篇到会发言的材料。词数150左右。
| pains |
solutions |
| 相貌、体形不美 |
不必在意 |
| 不被他人理解，朋友少 |
加强沟通 |
| 学习滞后，压力大 |
? |
| 零花钱不多 |
? |
注意：1．开头已写好，不记入词数。
2．语言通顺，结构严谨，针对问号处给出自己得观点。
提示：内在美inner beauty
Good morning boys and girls,
We high school students do have some growing pains, but we can get rid of them correctly and wisely.
第三部分、书面表达（满分15分）
环境一直是人们普遍关注的话题，也是每位学生喜爱和经常讨论关心的话题。假如你是李华，请根据下表的信息，写一篇英文短文。
注意: 1.词数: 120-150左右;
2.可适当加入细节，以使行文连贯。
参考词汇 : schoolyard 校园
Environment
| 环境 |
怎样保护、创造良好的环境 |
| 社会环境 |
说得体语言，有礼貌，有爱心，保持清洁，乐于助人，尽力为别人照想。 |
| 学校环境 |
尊敬师长，团结同学，互助互爱，宽以待人，不要随地吐痰，积极创造有利于健康、学习的生活环境。 |
| 家庭环境 |
体谅父母，与父母沟通，交流，做力所能及的事。 |
| 就如何保护环境，发表自己的观点…… |
假如你是某中学的学生，请你用英语写一篇短文，简要介绍世博会历史以及正在举办的上海世博会，供你班的墙报使用。
[写作内容]
| 首届世博会 |
1851年在英国首都伦敦举行，以19世纪的产品展示为主 |
|
| 上海世博会 |
时间 |
2010年5月1日至10月31日 |
| 地点 |
黄浦江两岸 |
|
| 主题 |
更好的城市，更好的生活 |
|
| 规模 |
240多个国家或国际组织参加 , 约7千万游客参加, 预计是有史以来最大的一届世博会。 |
|
| 意义 |
促进国际交流，展示中国的发展成就 |
参考词汇：世博会World Expo
[写作要求]
1. 字数：100-120词；
2. 可以适当发挥，但短文必须包括所有内容；
3. 尝试使用名词性从句；
4. 书写规范，卷面整洁；
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
第三节书面表达（满分30分）
现在许多学校对学生采取封闭管理，同学们对此看法不一。假如你是李华，你的外教要求你就此话题用英文写一篇短文。请根据下表所提供的信息完成短文,字数100左右。
| 有的同学认为 |
有的同学认为 |
你的看法 |
| 1. 学校限制我们的自由； 2. 学生和社会接触少； 3. 学生的兴趣和爱好不能得到充分的发展。 因此…… |
1. 学校是学习知识的地方； 2. 学生应该安心在学校里学习； 3. 一些学生缺乏自控能力，离开了老师，可能会…… |
…… |
| |
注意：1、词数100左右； 2.、不要逐字翻译； 3、短文开头已给出。
Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long.
三、书面表达 （满分15分）
四中的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是：学习英语要不要从儿童时期开始？请你根据下表中的提示写一篇短文，介绍讨论的情况并发表自己的感想。
| 一些同学认为 |
另一些同学认为 |
| 1．应从儿童时期开始学习英语 2．儿童时期记忆力好，可以记住很多单词 3．能为以后的英语学习打下坚实的基础 |
1．不应从儿童时期开始学习英语 2．儿童时期既要学汉语拼音又要学英语，易混淆 3．会影响汉语学习和今后的英语学习 |
| 讨论未取得一致意见 |
参考词汇：为…打下坚实基础—lay a solid foundation for 汉语拼音—Chinese pinyin
第二节：写作（满分30分）
当今中学生追星族不乏其人，有的把歌星作为追捧的偶像，如超女，刘德华等，有的把体育明星作为追捧的偶像，如贝克汉姆，姚明等。现在你班召开一班会，专门讨论追星的利弊，请根据下表提示准备一篇120——150词的发言稿准备在班会上发言。
| 盲目追星表现 |
模仿衣着、发型（如小贝头）、嗜好等 |
| 盲目追星后果 |
迷失自我、荒废学业等（如兰州女子杨丽娟） |
| 你的观点 |
科学家，教师，医生等贡献大，应成为偶像；应专心学习，成为有用之材 |
注意：1．根据要点可适当发挥但内容要连贯、完整。
2．文章开头和结尾已给出，不计入总词数。
3．参考词汇：偶像idol追星star-worshiping模仿imitate
Dear friends,
Nowadays, star-worshiping is popular among teenagers, especially many middle school students． ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That’s all. Thank you.
第三节书面表达（满分10分）
假设你是李华，是厦门双十中学的高一学生。你的英国网友Cathy发来电子邮件，告诉你她将于暑假来中国旅游，并决定来厦门和你呆一周。但她有些情况不清楚。请你给她回一封电子邮件。
Subject: visit to China From Cathy
Dear Li Hua,  
I feel very excited about my visit to China and meeting you for the first time! But I’m still not sure about the following:
1. When will you be free?  2. How can I get to your place?3. What’s the weather like there?
Your friend, Cathy |
注意：1. 词数：100左右；
2. 文中应包括方框内所有的提示内容，可以适当发挥。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
粤公网安备 44130202000953号
4. What shall we do together?