正四面体P—ABC中,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,下面四个结论中不成立的是
A.BC∥平面PDF | B.DF平面PAE |
C.平面PDF平面ABC | D.平面PAE平面ABC |
根据工作需要,现从4名女教师,名男教师中选3名教师组成一个支援青海玉树教学团队,其中,要求团队中男、女教师都有,则不同的组队方案种数为
A.140 | B.100 | C.80 | D.70 |
如图,按如下程序框图,若输出结果为170,则判断框内应补充的条件为
A. | B. | C. | D. |
某个凸多面体有32个面,各面是三角形或五边形,每个顶点处的棱数都相等,则这个凸多
面体的顶点数可以是
(A)60 (B)45 (C)30 (D)15
设(+x) 10 = a0 + a1 x + a2 x 2 + … + a10 x 10,则 (a0 + a2 + … + a10) 2-(a1 + a3 + … + a9) 2 的值为
A.0 | B.1 | C.2 | D.3 |
若直线y = x + k与曲线恰有一个公共点,则k的取值范围是
A.k = ± | B.kÎ (-¥,-]∪[,+¥) |
C.kÎ (-,) | D. k = -或kÎ (-1,1] |
若a、bÎ R,则使不等式a | a + b | < | a | (a + b) 成立的充要条件是
5、
A.a > 0 且b <-a | B.a > 0 且b > -a | C.a < 0 且b > -a | D.a < 0 且b < -a |