作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
著名作家海明威在谈到他的创作追求时，形象地把自己的写作比做海上漂浮的冰山，用文字表达出来的只是海面上露出的八分之一，而八分之七是藏在海面以下的。
许地山的《落花生》有一段话：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。”落花生这种隐而不露的品质在生活中是常见的。
请以“藏与露”为话题写一篇800字左右的文章。要求：（1）自拟题目。（2）自定立意。（3）自选文体，且文体特征鲜明。
作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
①一位作家曾说过：幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
②《最幸福的人》中有一段歌词：遇上一个人要多少缘分，茫茫人海擦肩而过多少陌生人，但你的眼神触动我的心，我愿意用所有换你一个转身。
③有这样一些幸福的人，他们喂马，劈柴，周游世界；有这样一些幸福的人，他们将自己的希望变成他人的梦想；有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化为他人的幸福；
有这样一些幸福的人，他们……
读了以上三段有关“幸福”的文字，你对“幸福”有什么回忆、联想、思考和感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定，角度自选；②题目自拟；③除诗歌外，文体自选。
作文
阅读下面的文字，根据要求写作。
苏格拉底说过：“美德即智慧。”周国平也说过：“说到底，道德败坏是一种蒙昧。当然，这与文化水平不是一回事，有些识字多的人也很蒙昧。”
请结合材料和自己的体验与感悟，以“美德”为话题写一篇文章。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
作文
面对春天，古人们总有无尽的感慨，杜甫说“国破山河在，城春草木深”， 杜牧说“ 千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风”， 白居易说“野火烧不尽，春风吹又生”， 韩愈说“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”， 叶绍翁说“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，辛弃疾说“更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数”， 李煜说“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。”那么对春天，你有怎样的体验？有怎样的感悟呢？
请以“春意”为话题，写一篇不少于800字的作文。
要求：立意自定，题目自拟，不得抄袭。
作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
人生，是一种承受。承受了痛苦，就会变得坚强自信。承受了幸福，就不会被幸福淹没。承受了成功，才不会迷失方向。承受了失败，会更加坚定与深厚……
请以“承受”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，除诗歌外文体不限。
作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手……有一些物，或书籍，或用具，或爱物……常与我们一路同行，相伴相随。不经意间，给予我们以鼓励，以智慧，以力量……
请联系自己的生活经历和感受，以“同行”为话题写一篇记叙文，立意自定，不少于800字。
作文
阅读下列文字，根据要求作文。
傲霜的孤松最美，凌寒的雪梅最美，雄鹰展翅最美，大雁群飞最美，母子相拥最美，凝神思考最美，……时下，“最美”一词越来越频繁地出现在我们的生活视野里。凝眸生活，我们发现，“最美”的事物无时无刻不在激荡和净化着我们的灵魂。
上面的材料引发了你怎样的思考？请以“最美”为话题，写一篇不少于800字的议论文，立意自定，题目自拟。
作文
阅读下面的材料，根据要求作文。
每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定，而来自他人的一句普普通通的喝彩，也将给我们的生活注入鲜活的美丽，有时甚至会影响一个人的一生。
请以“喝彩”为话题，写一篇文章。要求：①思想健康，感情真挚，立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
作文
阅读下面的材料，按要求作文。
鲜花，因有了绿叶的依偎，才显得清纯、鲜润；天空，因有了白云的打扫，才显得静穆、安详；大地，因有了万物的拥吻，才显得平和、馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，乃至一人国家，不也是因为相互依存，相互映衬，相互促进，共同发展，才呈现出五彩斑斓的和谐吗？……
请以“和谐”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受和看法等。所写内容必须在“和谐”的范围之内。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
作文
阅读下面的材料，根据要求作文。
光阴的故事 罗大佑
春天的花开秋天的风以及冬天的落阳/忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想
风车在四季轮回的歌里它天天地流转/风花雪月的诗句里我在年年的成长
流水它带走光阴的故事改变了一个人
你对上面的文字有怎样的感触，请以“时光·成长”为话题，自拟标题，自定立意，写一篇不少于800字的记叙文、散文或议论文。
作文
阅读下面的文字，按要求作文。
人生处处是课堂。有具体的，也有抽象的；有微观的，也有宏观的……它们伴随我们成长，给我们启发和教益，让我们变得成熟并充满智慧。
请以“人生一课”为话题写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度。②自行立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明。
作文
阅读下面这首小诗，根据要求写一篇不少于700字的文章。
时间是一把剪刀
汪静之
时间是一把剪刀，生命是一匹锦绮；
一节一节地剪去，等到剪完的时候，
把一堆破布付之一炬！
时间是一根铁鞭，生命是一树繁花；
一朵一朵地击落，等到击完的时候，
把满城残红踏入泥沙！
[要求]
（1）根据诗意，以“生命”为话题写一篇作文，不限文体。
（2）自拟题目。
作文
阅读下面的文字，按要求作文。
一位盲人在马路边，我紧走几步搀扶他过了人行道。“你上哪儿？我送你去吧。”那天我的心情很好。盲人笑了笑：“不麻烦了，你送我一程，可你不能送我一辈子呀！”他轻点木棍，小心翼翼地向前走去。
遇到困境，总是环顾左右、希望别人拉一把的人，可能会较快地逃离暂时的不幸，但人生还有无数的困境仍在不远的前方等待着，他们一旦失去外界的援助，大多会在困境中不能自拔，甚至自甘堕落。而人生是一个漫长的过程，注定要靠我们自己一步步走过去。没有谁能做你永远的救星，即使是我们最亲近的父母。
请以“做自己的救星”为话题写一篇作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800 字。
作文
材料一：香港大学校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是“院士”，也没做什么惊天
动地的大事，只是44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生。学生说 “她就像我们的妈妈一样”。2009年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她”以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。
材料二：巫溪县乡村教师赵世术，20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，着凉了小村里一代代渴求的眼睛。他在22年检延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。
请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。
要求：①选题角度，明确立意；
②自拟标题，自选文体（诗歌除外）；
③不少于800字；
④不得套作，不得抄袭。
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