高中语文图文、表文转化试题

仔细观察下面这枚“国家节水标志”，准确理解标志的含意，然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字，使上下文句意衔接自然。

“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形（标志中圆形背景实际为绿色）代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要            ；手又像            ， 象征                     。

下面是“中国电信（China  TeleCon）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。

（1）根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意；
                                                  
                                                  
（1）结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。
　                                                   

下面的材料从四个方面对葫芦丝作了介绍，请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段文字，不超过60字。(5分)

传统葫芦丝各部分的名称
葫芦丝是云南少数民族乐器，它是由葫芦笙演进改造而成的。其历史较为悠久，可追溯到先秦朝代。葫芦丝形状和构造别具一格，它是由一个完整的天然葫芦，三根竹管和三枚金属簧片做成的，通体长约30厘米，主管开有7个音孔，与后世的箫笛非常近似。吹奏葫芦丝时，管身竖立，用左右手指按放音孔，右手在上，用拇指按背孔，食、中和无名指按正面上方3孔，左手按其余3孔，气流同时输入3个管口而发音。音量较小，主管的音色柔润而纤秀，在两根副管持续音的衬托下，给人以含蓄、朦胧的关感。因为它吹出的颤音有如抖动丝绸那样飘逸轻柔，所以又叫“葫芦丝”。葫芦丝常用于吹奏山歌等民间曲调，最适于演奏旋律流畅的乐曲或舞曲。在我国民族乐器大花园中，它已成为一支引人注目的奇葩，以其独特的艺术表现力和易学会的特点，一直为人们所喜爱。
葫芦丝是：                                            
                                             
                                       

观察下面一幅漫画，按要求回答问题。

注：此人下面是一块巨石
（1）描述漫画内容，至少恰当地用上一个成语。不超过50字
                                                
                                                
（2）给漫画拟一个题目，不要拟“无题”。 
题目：                                         
（3）写出你对此人的告诫。
告诫：                                        

观察下图，把它想象为某种事物或情景（力求准确、新奇、生动），然后拟定一个以该事物或情景为内容的标题，并抓住该事物的特点加以描写。50字左右。

答：　
题目：　　　　　　　　　　　　　　               
描写：                                           
                                            
                                            

请为右面这幅漫画拟一个标题，并简要说说这幅漫画的寓意。

 
标题：
寓意：                                                。

观察下面这幅题为《巧干活》的漫画，请指明该漫画的寓意（15字以内）。

寓意：

 

根据漫画的画面内容，用简要语言表达出这幅漫画的主题（30字以内）

答：                                             
                                             

简要说明题下图漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。

（1）寓意：　　
                                               
                                               
（2）标题：
                                               

看下面的漫画，先简要说明漫画内容，再揭示漫画的寓意。

(1)说明漫画的内容。(不超过75个字)( 5分)
                                                       
                                                       
(2)揭示漫画的寓意。(不超过15个字)(2分)
                                                     

为这幅漫画拟一个简明的标题。(3分)

答：                                              

作为科学家，波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式（如图），请你用简明的语言概括表述这种激励模式。（60字左右）

		自觉努力

 

 
答：
                                                                        。

下图是教育部门对学生综合实践活动的调查表，调查人员发现：

学生对综合实践活动的看法

 
学生参与综合实践活动的现状

 

 
请结合两个图表所反映的情况，写出一条结论：
                                                                             

请对下面一幅漫画作简要点评。

              
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                     

改革开放30年来，我国坚持实行计划生育政策。下图是1978—2007年我国年末总人口和人口出生率的统计图。请用简要的文字将此图所反映的人口增长的状况描述出来。(不超过50字)