观察下面这幅题为《巧干活》的漫画，请指明该漫画的寓意（15字

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更新 2022-09-03
科目语文
题型语言表达
难度中等
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观察下面这幅题为《巧干活》的漫画，请指明该漫画的寓意（15字以内）。

寓意：

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下面一段文字是某学习辅导材料的广告语，请仿照画线的句子各补写出一句话。
朋友，我正看着你呢，你也正看着我。
我不是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，也许不能让你感受生活的美妙，世界的神奇；
（1）。
我只是一行行前人的足迹，引领你登上书山的顶峰；
（2）。
啊，朋友，
其实，我是一页页在久久期盼，期盼着能与你晤谈的文字。

题型：未知
难度：未知

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请根据语言简明的原则，选出下面一段话中应该删去的三个词语。（只写出序号即可）
随着改革开放的①深入，我国的②旅游业飞速向前③发展，旅游上升为人们日常生活中④的重要组成部分，而游记已⑤成为人们喜闻乐见的一种作品，因此指导学生如何⑥写好游记，尤其显得重要。

题型：未知
难度：未知

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下面是汶川大地震中的几个画面,请看了以后写几句富有文采的议论抒情性文字,以形象生动地表达自己内心的情感.(不得少于60字)(5分)
①孩子们举着纸板站在路边,上面用稚嫩的字体写着:"叔叔,谢谢你们!"
②9岁的小学二年级学生林浩从废墟中背出两个同学,有人问他:"你背得动吗 "他骄傲地说:"我能背50斤玉米."
③在地震中被压伤截肢的中学生薛枭刚从废墟被挖出时,跟救援者开着玩笑:"叔叔,我要喝可乐,冰冻的."
④3岁的小郎静,躺在担架上,向救他出来的解放军叔叔微笑着,敬了一个少先队队礼!
议论抒情感受:

题型：未知
难度：未知

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语文老师组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选。下列文章篇目按内容分成了两个单元，请你为两个单元各拟写一个标题。要求：标题文字简明，两个标题字数相等，形式对称。
第一单元：《灯下白头人》《昨夜，慈母又入梦》《回家》《老屋》《游子吟》
第二单元：《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《每年一度燕归来》《时间沉
思录》

题型：未知
难度：未知

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请根据提供的语境，将后面句子的序号填在相应的横线上。（只填序号）
一方面，教育的基本功能之一是促进学生的社会化发展，因此， a ， b 。所以， c 。另一方面，为了确保法律法规和社会规范的严肃有效，现实社会中充满了惩罚，如果 d ，那么， e ? f ？正因为如此，前苏联著名的教育家马卡连柯指出：“如果学校中没有惩罚，必然使一部分学生失去保障。在必须惩罚的情况下，惩罚不仅是一种权利，而且也是一种义务。”
①孩子从小就不能学会为自己的错误买单
②他们又该如何去适应今后必然面对的充满惩罚的社会
③还要按照社会行为准则规范学生的行为
④教育者有责任和义务引导孩子适应集体领域的社会规范，懂得为自己的错误买单
⑤许多“社会不适症”的发生，不正是肇始于学校教育与社会现实的衔接出现了问题吗
⑥教育不仅意味着要传授知识
答：横线上依次对应的句子的序号是：
a b c d e f
。

题型：未知
难度：未知

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