高中语文

阅读下面的《论语》、《孟子》选段,回答问题
子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《论语·八佾》)
孟子曰:“自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。言非礼义,谓之自暴也;吾身不能居仁由义,谓之自弃也。仁,人之安宅也;义,人之正路也。旷安宅而弗居,舍正路而不由,哀哉!”(《孟子·离娄上》)
请根据上面选段,用自己的话分别简要概括“自暴者”和“自弃者”的行为表现。
请根据上面选段,简要分析孔子和孟子对于“仁”的各自看法。

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阅读下面的文言文,完成后面题目。
苏轼生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”冠,博通经史。嘉佑二年,试礼部。以《春秋》对义居第一。后以书见欧阳修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人出一头地。”
知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能攻城。”驱使复入。轼武卫营,呼卒长曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”雨日夜不止,轼于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。
过金陵,见王安石,曰:“大兵大,汉、唐灭亡之兆。祖宗以仁厚治天下,正欲革此。今西方用兵,连年不解,东南数起大狱,公独无一言以救之乎?”安石曰:“二事皆吕惠卿启之,安石在外,安敢言?”轼曰:“在朝则言,在外则不言,事君之常礼耳。上所以待公者非常礼,公所以待上者,岂可以常礼乎?”安石厉声曰:“安石须说。”又曰:“出在安石口,入在子瞻耳。”又曰:“人须是知行一不义,杀一不辜,得天下弗为,乃可。”轼戏曰:“今之君子,争减半年磨勘,虽杀人亦为之。”安石笑而不言。
仁宗初读轼、辙制策,退而喜曰:“朕今日为子孙得两宰相矣。”神宗尤爱其文,宫中读之,膳进忘食,称为天下奇才。而卒不得大用。
①磨勘是古代政府通过勘察官员政绩,任命和使用官员的一种考核方式。
(选自《宋史•苏轼列传》)
对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )

A.冠,博通经史。比:等到
B.轼武卫营,呼卒长诣:下令
C.轼于其上,过家不入庐:建房
D.大兵大,汉、唐灭亡之兆狱:刑罚

以下各组句子中,全都表明苏轼“才学高”的一组是(   )
①轼若为滂,母许之否乎?   ②以《春秋》对义居第一
③吾当避此人出一头地      ④吾在是,水决不能攻城
⑤在朝则言,在外则不言     ⑥神宗尤爱其文,宫中读之,膳进忘食

A.②③⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

A.苏轼听完母亲讲的故事,就能复述出大意来,很小就表现出了才能。
B.苏轼写信给欧阳修,欧阳修看到信后,说他自己应该避开,从而让苏轼出人头地,表达了对苏轼的赞美。
C.苏轼路过金陵,拜见王安石,劝说王安石要敢于进谏,来报答皇上对他不一般的待遇,很让王安石生气。
D.苏轼的才学受到欧阳修称颂,文章得到宋仁宗、宋神宗夸赞,可惜他最终没有得到重用。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。
(2)今西方用兵,连年不解,东南数起大狱。

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于是沛公起,摄衣谢之,延上坐。
译文:                                                                         

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会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。
译文:                                                                        

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把下面的句子翻译成现代汉语。
(1) 又背义帝约,而以亲爱王,诸侯不平。
译文:                                                                         

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下列加点虚词的意义和用法相同的一组是(    )

A.今楚强威王此三人而蔺相如徒口舌为劳
B.问王曰宾客至蔺相如门谢罪
C.大王入武关 而不在使者
D.今大王举东今人有大功击之
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请用斜线(/)给下面的文言文短文断句。(断句不超过6处)
夫视富贵而不动,处卑困而浩然其心者,真勇者也。然则水波之涟漪游鱼之上下其为适也与夫庄周所谓惠施游于濠梁之乐何以异乌用蛟鱼变怪之为壮哉故名其亭曰:“游鯈亭”。  《游鯈亭记》 欧阳修

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阅读下面两段文字,完成后面题目。
子曰:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”公西华曰:“正唯弟子不能学也。”
子曰“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”
公西华认为“弟子不能学”的东西是什么?
细析这两章内容,对于教育学生之事,孔子的言论似有矛盾之处,如何理解此矛盾?(3)

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请用斜线( ∕ )给下面文段中画线的部分断句。(断句不超过6处)
盖有非常之功必待非常之人故马或奔踶而致千里士或有负俗之累而立功名夫泛驾之马跅弛之士亦在御之而已。其令:州郡察吏民有茂材异等,可为将相及使绝国者。
(汉武帝《求茂材异等诏》)

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下列句中的词解释不正确的一项是 (   )

A.有三秋桂子三秋:秋季
B.这次第,怎一个愁字了得次第:光景,状况
C.已而遂晴,故作此已而:已经
D.无人会,登临意会:理解,明了
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用斜线(/)给下面一段文言文中画波浪线的部分断句。(3分)
武王伐纣,到于邢丘,楯折为三,天雨三日不休。武 王 心 惧 召 太 公 而 问 曰 意者 纣 未 可 伐 乎 太 公 对 曰 不 然 楯 折 为 三 者 军 当 分 为三 也;天雨三日不休,欲洒吾兵也。

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解释下列句子中的加点字。( 7分)
9.
(1)诚不自返吾衣冠。    (《指南录后序》)      (       )
(2)人皆得以使之。      (《五人墓碑记》)      (       )
(3)晋函陵,秦军氾南。  (《烛之武退秦师》)    (       )
(4)能终者盖寡。        (《谏太宗十思疏》)    (       )
(5)徒欺。              (《廉颇蔺相如列传》)  (       )
(6)旦日不可不自来谢项王。(《鸿门宴》)          (       )
(7)无乃尔是与。        (《季氏将伐颛臾》)    (       )

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下列句子的句式特点与例句相同的一项是:(   )
例句:虎兕出于柙

A.是社稷之臣也 B.无乃尔是过与
C.请以战喻 D.而谋动干戈于邦内
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下列加点字用法与其他三项不同的是:(   )

A.之以桑 B.填然
C.既来之,则 D.五十者可以帛矣
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阅读下面的《论语》和《孟子》选段,完成1~2题。
①富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。(《论语·里仁》)
②非其义也,非其道也,一介不以与人,一介不以取诸人。(《孟子·万章上》)
[注]①不处:不享有。②一介:一点点小东西。

1.

请概括上面两个选段主张的共同之处。答:

2.

上面两个选段主张的不同之处是什么?请简要分析。答:

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