【 易 】下列各选项中解释错误的一项是
| A．臣请改道易行而治东阿《晏子治东阿》(改变，更改) |
| B．且负下未易居，下流多谤议《报任安书》(容易) |
| C．秦王以十五城请易寡人之璧《廉颇蔺相如列传》（换，换取） |
| D．其意以为天下事固易易也《论毅力》（很，非常，极） |
E.是以古之易财，非仁也，财多也 《五蠹》 （交换）
F.恶之易也，犹火之燎于原 《左传》 （蔓延）
下列加点字解释错误的一项是（ ）
| A．愿无伐善，无施劳伐：夸耀 | B．万物作焉而不为始作：生长 |
| C．晋侯饮赵盾酒饮：喝酒 | D．异乎三子者之撰撰：才能 |
【 遗 】下列各选项中解释错误的一项是
| A．飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙《赤壁赋》（超脱） |
| B．知不可乎骤得，托遗响于悲风《赤壁赋》（剩余的） |
| C．惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策《过秦论》（遗留下的，多特指死去的人留下的） |
| D．秦无亡矢遗镞之费《过秦论》（遗失，丢失） |
E.小学而大遗，吾未见其明也 《师说》 （遗失）
F.尔有母遗，繄我独无 《郑伯克段于鄢》 （读“wèi”，送给，给予）
下列各句中“若”的意义和用法不同的一项是【 】
| A．海内存知己，天涯若比邻 |
| B．彼与彼年相若也，道相似也 |
| C．执事聪明文章，与孟轲、扬雄相若 |
| D．曾不若孀妻弱子 |
【见】选出解释错误的一项：
| A．项伯即入见沛公《鸿门宴》（拜见，参见） |
| B．移船相近邀相见（《琵琶行》）（见面，用于一般关系间相见） |
| C．生孩六月，慈父见背（《陈情表》副词。用在动词前，表偏指一方，可译为“我”，“见背”意即“离我而去”。） |
| D．则必铭而见之《寄欧阳舍人书》（看见） |
下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是【 】
| A．号令召三老、豪杰与皆来会计事。 |
| B．当与秦相较。 |
| C．遂与之俱出。 |
| D．与战胜而得者。 |
【假】选出解释错误的一项：
| A．汉人未可假大兵权《谭嗣同》（借助） |
| B．里胥猾黠，假此科敛丁口《促织》（凭借） |
| C．假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异《报任安书》（如果、假如） |
| D．十旬休假，胜友如云《秋日登洪府滕王阁饯别序》（假期） |
下列句中加点的“若”字意义分类正确的一组是【 】
①小虫伏不动，蠢若木鸡 ②视之，形若土狗
③若亡郑而有益于君，敢以烦执事 ④天若有情天亦老
⑤若属皆且为所虏 ⑥又有若老人咳且笑于山谷中者
⑦君过矣，不若长安君之甚 ⑧若为佣耕，何富贵也
| A．①②／③⑤／⑥⑦⑧／④ |
| B．①②⑥／③④／⑤⑦⑧ |
| C．①②⑥／③④／⑤⑧／⑦ |
| D．①②⑥／③④⑦／⑤⑧ |
下列各句翻译正确的一项是（ ）
| A．君子生非异也，善假于物也。——君子的本性同一般人不一样，只是善于借助外物罢了。 |
| B．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？——我是向他学习道理，哪管他的生年比我早还是比我晚呢？ |
| C．此非孟德之困于周郎者乎？——这不是周郎打败曹操的地方吗？ |
| D．以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。——因此认为只要是永州的山水中有特点的景致，我都拥有了。 |
选出下列加点词中词类活用同类的一项是（ ）
| A．顺流而东也月明星稀，乌鹊南飞 |
| B．舞幽壑之潜蛟则其至又加少矣 |
| C．唐浮图慧褒始舍于其址火尚足以明也 |
| D．问其深，则其好游者不能穷也少长咸集 |
下列句中加点的“则”字意义用法相同的两项是【 】
| A．项王曰：“赐之彘肩。”则与之一生彘肩 |
| B．此则岳阳楼之大观也 |
| C．人则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。 |
| D．于其身也，则耻师焉，惑矣 |
E.故木受绳则直，金就砺则利
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