阅读下面这首宋诗，回答问题。
春日郊外
唐 庚
城中未省有春光，城外榆槐已半黄。
山好更宜余积雪，水生看欲倒垂杨。
莺边日暖如人语，草际风来作药香。
疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫。这首诗用了哪些艺术手法来描绘郊外的春日景色？
最后两句表现了诗人怎样的情感？这样写有什么好处？
阅读下面的诗歌，完成小题。
灞上秋居
马戴
灞原风雨定，晚见雁行频。
落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。
寄卧郊扉①久，何年致此身？
注释：①郊扉：郊居。诗歌颔联描写了一幅怎样的画面？表现了作者怎样的思想情感？请概括。
本诗的五、六两句运用了什么表现手法？结合具体诗句简要分析。
阅读下面这首诗，完成后面各题。
客舍对梅
陆 游
野迥林寒一水傍，密如①疏蕊正商量。半霜半雪相仍②白，无蝶无蜂自在香。
月过晓窗移影瘦，风传残角引声长。还怜客路龙山下，未折一枝先断肠。
[注]①如：与，和。②相仍：仍旧。
前两联主要描写了梅花的哪些特点？请简要概括。
请简要分析这首诗中作者感情的变化过程。
阅读下面这首唐诗，回答问题。
过山农家 顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
（1）请比较分析一二句中的“泉声”和“鸡鸣”的作用。
（2）三四句刻画了一位怎样的山农形象?请结合具体词句简要分析。
（3）说说这首诗的构思脉络。
阅读下面这首诗歌，完成后面的问题
睢阳道中
术虎邃注
又渡溵江二月时，淮阳东下思依依。
丘园寂寞生春草，城阙荒凉对落晖。
去国十年初避乱，投荒万里正思归。
临歧却羡春来雁，乱逐东风向北飞。
【注】 ①术虎邃：字士玄，为女真纳邻猛安（金朝军政合一的社会基层组织编制单位及其主官名称）。这首诗是他寄给汉族好友文士刘祁的作品。
（1）本诗首联中的“思依依”三字有何意蕴，请简要分析。
（2）尾联运用了什么样的艺术表达手法，请结合诗句内容分析。
诗歌鉴赏（共10分）
墨梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
白梅
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
（1）这两首诗表现了画中梅花的什么特点？
（2）这两首诗抒发了作者怎样的情感志趣?
（3）从两首诗艺术手法的角度写一段鉴赏文字。
阅读下面的诗歌，完成后面题目
塞路初晴
唐 雍陶
晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。
新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。
胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。
行子①喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。
注释：①行子：出行的人。本诗三、四两句描绘了一幅怎样的边塞风景？
请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。
阅读下面这首宋诗，完成下列题目。
九月三日泛舟湖中作
陆游
儿童随笑放翁狂，又向湖②边上野航。
鱼市人家满斜日，菊花天气近新霜。
重重红树③晚山秋，猎猎青帘社酒香。
邻曲④莫辞同一醉，十年客里过重阳。
【注释】①作于1181年，是陆游免官归乡后的一首闲适诗，诗人在山阴闲居而作。②湖，指山阴镜湖。③红树：枫树。 ④邻曲：邻居；曲：乡曲，乡村。试结合诗句简要概括诗人的形象。
诗歌颈联写景，构思巧妙，试做简单分析。
同为重阳节，李清照《醉花阴》中“佳节又重阳”和本诗中“十年客里过重阳”的意味有何不同。
阅读下面两首唐诗，完成小题。
西塞山怀古
刘禹锡
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
金陵怀古
许浑
玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。
松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。
石燕①拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中②。
【注】①石燕：传说中的一种有灵性的燕子，遇风雨则飞，风雨停则为石。②洛中：指古都洛阳。请赏析第一首诗中的颈联。
这两首诗同属怀古诗，但表达的主旨各有侧重，请结合尾联简要分析。
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
田园杂兴
沈谨学
树林延暝色，日落原野晚。
飞鸟各就栖，我亦荷锄返。
酌酒茅檐下，披襟以自远。
不惜四体勤，所幸饥寒免。简要分析这首诗表达了诗人哪些思想情感。
赏析“树林延暝色”中“延”字的使用之妙。
阅读下面一首诗歌，完成后面题目。
秋雨夜眠 白居易
凉冷三秋夜，安闲一老翁。
卧迟灯灭后，睡美雨声中。
灰宿温瓶火，香添暖被笼。
晓晴寒未起，霜叶满阶红。
【注】这首诗大约是白居易任河南尹时所作。这时诗人体衰多病，官务清闲，亲密的诗友元稹也已经谢世。诗人是怎样围绕“夜眠”来表现“老翁”的“安闲”的？请联系全诗，简要分析。
“晓晴寒未起”中的“寒”有何意蕴？请结合全诗，简要回答。
阅读下面这首清诗，完成小题。
素心兰
何绍基
深心太素绝声闻，悔托灵根压众芳。
万古贞风怀屈子，一江白月吊湘君。
香愈澹处偏成蜜，色到真时欲化云。
园榭秋光都占尽，故应冰雪有奇文。
注：何绍基：清代著名书画家，诗人。分析诗中“素心兰”的形象，谈谈所表达的思想感情。
分析颈联的描写手法。
阅读下面的宋诗，回答问题。
鹧鸪天
（北宋）晏几道
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。
惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
【注】①取次：随意。上阕中，作者采用了哪些艺术手法来描写杜鹃？
结合全词来看，作者在听杜鹃啼叫的过程中情感发生了怎样的变化？
阅读下面诗歌，完成后面各题。
鲁山山行
（北宋）梅尧臣
适与野情①惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊②升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？云外一声鸡。
【注释】①野情：喜爱山野之情。②熊：一种动物，一说指大熊星座。本诗记叙的是作者在 时节独行鲁山的一段经历。
对本诗分析不正确的一项是（ ）。
| A．首联先陈述喜好，再以写景照应点题。 |
| B．颈联对仗工整，多视角描写动态之景。 |
| C．尾联问句传达焦急，声音则反衬寂静。 |
| D．全诗语言既清新自然，又不失质朴美。 |
从情景关系角度，赏析本诗颔联是如何表达作者情感的。
阅读下面的作品，完成第小题。
商山早行
[唐] 温庭筠
晨起动征铎①，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵②梦，凫雁满回塘。
【注释】①铎：马铃 ②杜陵：长安城南。这里指作者故乡。写出这首诗中押韵的字。
下列对诗歌理解、赏析不恰当的一项是（ ）。
| A．首联以“晨起”、“客行”点题，“悲故乡”点出诗的主旨所在。 |
| B．颈联选取六种典型意象叠加而成，描写出寒冷凄清的早行画面。 |
| C．颈联写眼前景色，槲叶、枳花等普通花树具有失灵与地方特色。 |
| D．“明”字既写出枳花的花色纯白鲜亮，又暗示此时天色已经大亮。 |
从情景关系角度，赏析尾联“因思杜陵梦，凫雁满回塘”的表达效果。
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