高中语文

阅读下面这首诗,完成诗后各题。
柳州二月榕叶落尽偶题
【唐】柳宗元
宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。
春半正是春意盎然之际,可诗人为何却说“春半如秋”呢?请结合全诗进行分析。
有人说三、四句将“在物之境”与“在我之情”融合无间,请以“乱”字为例简要分析。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
处士卢岵山居
温庭筠
西溪问樵客,遥识主人家。古树老连石,急泉清露沙。
千峰随雨暗,一径入云斜。日暮鸟飞散,满山荞麦花。
二、三两联写景角度有什么不同?展现了山居景物怎样的特点。
这首诗表现了处土卢岵怎样的生活情趣和诗人什么样的感情?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面两首唐诗,回答问题。
木兰花
韦庄
独上小楼春欲暮,愁望玉关芳草路。消息断,不逢人,却敛细眉归绣户。
坐看落花空叹息,罗袂湿斑红泪滴。千山万水不曾行,魂梦欲教何处觅。
词中一、二两句有何作用?
词中刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。
“千山万水不曾行,魂梦欲教何处觅”两句,俞陛云在《五代词选释》中称之为“情至之语”,请作具体分析。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分)
野望 王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
[注]①王绩:字无功,绛州龙门(今山西河津)人。仕隋为秘书省正字,唐初以原官待诏门下省,后弃官还乡。②徙倚:徘徊。③采薇:《史记·伯夷列传》记载:“武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之。”
下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(    )

A.首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意。
B.颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。
C.颔联和颈联运用动静结合的表现手法,使诗歌充满画面感,突出了乡村气息。
D.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人。

请从“景”与“情”关系的角度,赏析本诗的颔联。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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古诗歌鉴赏(2×4分,共8分)
南 征
杜 甫
春岸桃花水, 云帆枫树林。
偷生长避地, 适远更沾襟。
老病南征日, 君恩北望心。
百年歌自苦, 未见有知音。
【注】此诗是大历四年(769)春,杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。
根据诗中的描述,概括诗中抒情主人公的形象。
结合全诗分析,首联运用了怎样的艺术手法?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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阅读下面这首诗,完成后面题目。
官舍竹
王禹偁
谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官。
不随天艳争春色,独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。
明年纵便量移去,犹得今冬雪里看!
【注】①此诗为作者受小人毁谤,被贬为商州团练副使时所作。②量移:唐、宋公文用语。官员被贬谪远方后,遇恩赦迁距京城较近的地区。
该诗通过对       景物的描写,用       手法表现自己的孤傲清高。
该诗颈联历来为人称道,请结合诗句对其表现手法进行简要分析。

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面这首诗歌,完成后面题目。
舟中二首(其一)
陈师道①
恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来,气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。
少年行路今头白,不尽还家去国情。
注:①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮:表示风力壮猛。
第三、四句运用了哪些修辞手法?请作简要赏析。
                                                                    
这首诗表现出作者哪些方面的情感?请简要分析。
                                                                    

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 
沙丘城下寄杜甫   李白
我来竟何事?高卧沙丘城。城边有古树,日夕连秋声。
鲁酒不可醉,齐歌空复情。思君若汶水,浩荡寄南征。
注:鲁酒两句:《庄子·胠箧》:"鲁酒薄而邯郸围"。此谓鲁酒之薄,不能醉人;齐歌之艳,听之无绪。皆因无共赏之人。
该诗前三联写了什么内容,在全诗中有何作用?
答:                                                                        
分析尾联所运用的修辞手法及所抒发的感情。
答:                                                                       。

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面这首宋诗,完成题目。
除夜二首(其一)
陈与义
城中爆竹已残更,朔吹翻江意未平。
多事鬓毛随节换,尽情灯火向人明。
比量旧岁聊堪喜,流转殊方又可惊。
明日岳阳楼上去,岛烟湖雾看春生。
注:①这首诗写于北宋灭亡、诗人从洛阳南渡后第二年的除夕。
从这首诗的中间两联来看,第二句中的“意”有哪些含义?请简要分析。
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古人评价这首诗“结有神致”,你认为尾联表现出诗人怎样的情怀?请简要分析。
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  • 更新:2020-03-18
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阅读下面这首唐诗,完成题目。
处士卢岵山居
温庭筠
西溪问樵客,遥识主人家。
古树老连石,急泉清露沙。
千峰随雨暗,一径入云斜。
日暮鸟飞散,满山荞麦花。
注:①荞麦:瘠薄山地常种的作物,春间开小白花。
这首诗中“卢岵山居”的景色具有怎样的特点?请简要分析。
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诗歌的尾联为什么要写荞麦花?表达了作者怎样的情感?请简要分析。
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  • 更新:2020-03-18
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(2012·全国新课标)
阅读下面这首宋词,完成小题。
思 远 人     晏几道
红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。   泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。
(1)这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?  

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
题张十一旅舍三咏榴花
唐 韩愈
五月榴花照眼明,
枝间时见子初成。
可怜此地无车马,
颠倒苍苔落绛英。
本诗第一句“五月榴花照眼明”是怎样写景的?请简要分析。
有人说,这首诗表达了诗人对清幽环境的喜爱之情;也有人说,表达了诗人怀才不遇之情。你对此有什么看法?请简要说明。

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面这首唐诗,然后完成问题。
望秦川
李颀
秦川朝望迥,日出正东峰。
远近山河净,逶迤城阙重。
秋声万户竹,寒色五陵松。
客有归欤叹,凄其霜露浓。
[注]:①这首诗是诗人李颀晚年辞官归隐故乡之前所写。秦川:泛指今秦岭以北平原地带。按此诗中意思指长安一带。
诗歌前四句写眼前之秋景,写出了秋的_________这一特点;后四句写心中之秋景,写出了秋的________________特点。
诗歌后两联采用什么表现手法抒发了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
答:                                                                                                       

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面的唐诗,然后回答问题。
题岳阳楼①  
白居易
岳阳城下水漫漫,独上危楼凭曲阑。春岸绿时连梦泽②,夕波红处近长安。
猿攀树立啼何苦,雁点湖飞渡亦难。此地唯堪画图障③,华堂张与贵人看。
【注】①元和十四年春,白居易自江州赴任忠州刺史,经过岳阳时写下该诗。 ②梦泽:云梦泽。③图障:图画。
本诗怎样突出洞庭湖“漫漫”的特征?请结合颔联、颈联简要分析。
诗的尾联是什么意思?蕴含着诗人怎样的感情?

  • 更新:2020-03-18
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补写下列名篇名句中空缺部分。

1.

子曰:"不患人之不己知,。"(《论语·学而》)
,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

2.

蟹六跪而二螯,,用心躁也。(《荀子·劝学》)
,蓝田玉暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

3.

是日也,天朗气清,惠风和畅,,俯察品类之盛。(王羲之《兰亭集序》)
舞榭歌台,。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

4.

,枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)
峰峦如聚,波涛如怒,。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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高中语文山水田园诗默写