高中语文

阅读下面这首唐诗,回答问题。
村居    张舜民
水绕陂田水绕篱, 榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧, 带得寒鸦两两归。
(1)诗的后两句描绘了一幅怎样的画面?风格怎样?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)这首小诗的基调是宁静,作者是如何写静的?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的诗歌,完成后面的题目。(此题答在答题卡的D区中
灞上秋居
马戴
灞原风雨定,晚见雁行频。
落叶他乡树,寒灯独夜人。
空园白露滴,孤壁野僧邻。
寄卧郊扉①久,何年致此身?
注释:①郊扉:郊居。
诗歌颔联描写了一幅怎样的画面?表现了作者怎样的思想情感?请概括。
本诗的五、六两句运用了什么表现手法?结合具体诗句简要分析。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面诗歌,回答问题。
月夜
刘方平
更深月色半人家,
北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,
虫声新透绿窗纱。
(1)简要分析这首表现了作者怎样的思想感情。
(2)赏析诗中最后一句“透”字妙处。 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读艾青的诗《我爱这土地》,把空白处补充完整。
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
一九三八年十一月十七日
《我爱这土地》作于1938年11月,其时正值国难当头,饱经沧桑的祖国又一次遭受日寇铁蹄的践踏。作为诗人的艾青,坚定地汇入民族解放斗争的洪流中,并成为时代的“吹号者”。
全诗以一个出人意料的假设开头,一只看似微不足道的小鸟也要奋力抗争,用自己的歌喉发出不屈的声音,这不禁使我们联想到明末清初杰出的思想家顾炎武的名言“                         ”。
这是一只饱受磨难的鸟,它的歌声,是它用自己整个的生命发出的,它分别歌唱了    ,  ,  ,   ,它们的核心是          ,“这被暴风雨所打击着的土地”,是                      的写照。
诗的第二节是全诗的精华,诗人以这两句诗抒发了                                

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗,完成下文各题。
野泊对月有感
周莘
可怜江月乱中明,应识逋逃病客情。斗柄阑干洞庭野,角声凄断岳阳城。
酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊。欲问行朝旧消息,眼中盗贼尚纵横。
注:①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②逋逃,此处意为逃避战乱。③行朝,指朝廷迁移不定。
诗的颔联是怎样描写“野泊”所见之景的?请简要分析。
诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感?请结合诗句具体分析。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
春远
唐 杜甫
肃肃 花絮晚,菲菲红素轻。日长惟鸟雀,春远独柴荆。
数有关中乱,何曾剑外清。故乡归不得,地入亚夫营
注释:此诗是永泰元年春杜甫在浣花溪作 ①肃肃,花落的声音。②菲菲,花落的样子。③亚夫营,指戒备森严的军营。
颈联和尾联中,诗人凭借关中数乱、剑外未清和               三件典型事例寄托深切的                  
前人评价此诗前四句写景,说,“写有景之景,诗人类能之。写无景之景,惟杜独擅场(指超出众人)”。请结合颔联评析杜甫写无景之景的独特之处。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面两首诗,完成后面的试题。
含山店梦觉作 韦庄
曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。
宿渔家      郭震
几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜,明月随船送到家。
①韦庄(约836-910):字端己,长安杜陵人(今陕西西安东南)人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。②郭震:字希声,成都人。生卒年生平不详。
(1)韦庄在诗中是用什么方法表现感情的?请简要分析。
(2)两首诗都写到“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首唐诗,然后完成文后各题。
九日登梓州城
杜甫
客心惊暮序,宾雁下沧洲。
共赏重阳节,言寻戏马游。
湖风扶戍柳,江雨暗山楼。
且酌东篱酒,聊祛南国忧。
从拟人修辞手法的角度简要赏析诗的第三联“湖风扶戍柳,江雨暗山楼”。
这首诗表达了诗人怎样的情感?结合全诗分析,

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的诗歌,完成后面题目。
牧 童
[唐]吕 岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月眠。
(1)简析诗中的“铺”和“弄”二字的妙处。
(2)后两句诗刻画了牧童怎样的形象?寄寓了作者怎样的感情?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗,完成后面题目。
春    归
唐 庚①
东风定何物?所至辄苍然。小市②花间合,孤城③柳外圆。
禽声犯寒食,江色带新年。无计驱愁得,还推到酒边。
【注】①唐庚:北宋诗人。宋徽宗年间,被贬逐到惠州(今属广州)安置。②小市:指当地经营鱼、盐、酒、茶的集市。③孤城:指诗人被贬之地惠州城,当时商业繁盛之地。
本诗颔联中的“合”“圆”二字,与孟浩然《过故人庄》中的名句“绿树村边合,青山郭外斜”的“合”“斜”二字有异曲同工之妙,请简要分析“合”“圆”二字的妙处。
本诗“景”与“情”的关系有何特点?请作简要赏析。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古代诗歌鉴赏
腊梅
高荷
少熔蜡泪装应似,多爇龙涎臭不如。
只恐春风有机事,夜来开破几丸书。
①爇,音ruò;点燃,焚烧。②龙涎:一种名香。   
《腊梅》诗的前两句描写腊梅的哪些特点?作者用什么手法来表现这些特点的?                                                                            
诗的三、四两句妙语传神,清代姚埙连称“奇特”,认为是“咏物中之仅见者”,请做简要赏析。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的宋诗,完成下列小题。
村 行
王禹偁
马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。
【注】宋淳化二年(991)作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里,写了不少山水诗,《村行》是其中的一首。
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?请结合诗歌内容简要分析。
诗句的第二联和第三联运用了哪些写景手法,请简要赏析。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的古诗,回答题目。
秋 思
白居易
病眠夜少梦,   闲立秋多思。
寂寞馀雨晴,   萧条早寒至。
鸟栖红叶树,   月照青苔地。
何况镜中年,   又过三十二。
注:唐贞元十八年所作,诗人正等待冬天举行的“书叛拔萃科”考试
请合理补充相关成分,说说“寂寞余雨晴,萧条早寒至”的意思。
结合全诗,试分析诗人“多思”的具体含义。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首唐诗,完成后面各题。
夏日游山家同夏少府
骆宾王
返照下层岑,物外狎招寻。
兰径薰幽珮,槐庭落暗金。
谷静风声彻,山空月色深。
一遣樊笼累,唯馀松桂心。
请简要赏析“谷静风声彻,山空月色深”。
本诗表达了作者怎样的情感和志向?结合全诗简要分析。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首宋诗,回答问题。
清明
黄庭坚
佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。
雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。
人乞祭余娇妾妇,士甘焚死不公侯。
贤愚千栽知谁是,满眼蓬蒿共一丘。
[注]①此诗作于诗人被贬宣州期间。②士:指介之推,春秋时晋人。从晋文公出亡十九年,功成身拒绝做官,隐居棉山被烧死。
(1)请简要分析“佳节淸明桃李笑”一句中“笑”的表达效果。
(2)第三联表达了什么情感?请作简要分析。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中语文山水田园诗诗歌鉴赏