阅读下面这首宋诗，完成后面的题。
初 晴 游 沧 浪 亭①
苏舜钦
夜雨连明②春水生， 娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静， 时有乳鸠相对鸣。
【注】 ①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。诗的前两句描写了怎样的画面？表现了诗人怎样的心情？
这首诗运用了多种表现手法，请结合诗句作简要分析。
阅读下面这首宋诗，完成后面题。
览照［1］
【北宋】苏舜钦
铁面苍髯目有棱，世间儿女见须惊。
心曾许国终平虏，命未逢时合退耕。
不称好文亲翰墨，自嗟多病足风情。
一生肝胆如星斗，嗟尔顽铜［2］岂见明！
【注释】
［1］览照：以镜自照。苏舜钦在政治上属于以范仲淹为首的革新集团，范仲淹被贬官以后，苏舜钦也被革职为平民
［2］顽铜：不成材之铜，谓铜镜。本诗是诗人的一幅自画像，诗中刻画了诗人怎样的自我形象？结合全诗简要分析。
诗歌尾联采用了什么手法？表现了诗人什么样的思想感情？结合诗句简要分析。
阅读下面宋词，完成后面题。
虞 美 人·梳楼
蒋 捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。 结合词句简要赏析首句“丝丝”一词的妙处。
本词除运用借景抒情的艺术手法之外，还运用了其他几种艺术手法来表现思归之情。请选择其中两种，结合相应词句加以分析。
诗歌鉴赏：
次二十一兄韵
晁冲之
忆在长安最少年，酒酣到处一欣然。
猎回汉苑秋高夜，饮罢秦台雪作天。
不拟伊优①陪殿下，相随于蔿②过楼前。
如今白发山城里，宴坐③观空习断缘。
【注】①伊优：幼儿刚学说话的声音，用以讥讽逢迎谄媚的人，说话没有定见。②于蔿：歌名，《于蔿歌》是表明操守、规诫帝王过失的诗篇。③宴坐：静坐，闲坐。本诗表达了诗人哪些感情？结合全诗简要概括。
本诗在表现手法上的突出特点是什么？请简要赏析。
阅读下面两首宋词，完成后面题。
减字木兰花（秦观）
天涯旧恨，独自凄凉人不问。欲见回肠，断尽金炉小篆香①。
黛蛾长敛，任是春风吹不展。困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。
减字木兰花 （蒋氏女②）
朝云横度，辘辘车声如水去。白草黄沙，月照孤村三两家。
飞鸿过也，万结愁肠无昼夜。渐近燕山，回首乡关归路难。
注：①篆香：指盘香和缭绕的香烟。②蒋氏女，蒋兴祖之女。靖康年间金兵南侵时，蒋兴祖奋勇抵抗，壮烈殉国，其女为金贼掳去，北去途中题此词于雄州驿。请指出蒋词中“辘辘车声如水去”的修辞手法，并作简要赏析。
简析两首词中“飞鸿”的意象各自蕴含了词人怎样的愁绪。
阅读下面两首诗，按要求作答。
桂州腊夜
戎昱
坐到三更尽，归仍万里赊。
雪声偏傍竹，寒梦不离家。
晓角分残漏，孤灯落碎花。
二年随骠骑，辛苦向天涯。
注：赊：长、远。 漏：古时滴水计时的工具。
（1）颔联中，“寒”字表意极佳，请加以赏析。
（2）颈联写景角度有怎样的变化？并简析其作用。
（3）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？尾联在结构上有什么作用？
阅读下面两首诗，按要求作答后面题。
暮春
【宋】黄庚
芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。
柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。
暮春山间
【宋】黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。《暮春山间》这首诗运用了哪些方法来描写暮春之景？请结合诗句简要分析。
两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？请结合诗句简要分析
阅读下面的诗歌，完成小题。
山亭避暑
真山民
怕碍清风入，丁宁莫下帘。
地皆宜避暑，人自要趋炎。
竹色水千顷，松声风四檐。
此中有幽致，多取未伤廉。
注：真山民：或云名桂芳，括苍（今浙江丽水西）人，宋末进士，亦无确考。宋亡遁迹隐沦，所至好题咏，自称山民。诗歌颈联在写景方面有何特色？请简要分析。
全诗表达了诗人怎样的情志？请简要分析。
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
至揭阳县
丘齐云
登高不尽翠微悬，海色真堪睥睨前。
桑浦关门来急峡，蓝田削壁挂飞泉。
城中竹树多依水，市上人家半系船。
可是河阳潘令在？于今五岭净烽烟。
注：丘齐云，字谦之，明万历四年（1576年）任潮州知府。桑逋，山名，位于揭阳、潮州交界处。蓝田，地名，原属揭阳，后划归丰顺。潘令，晋朝诗人潘岳，曾“为河阳尹，民有逋负（欠赋税）者，令植桃一株，官为之输。及任满去，一县皆花，因号花县”。
这是一首描述揭阳县城（榕城）风光的诗作，诗人抓住榕城景物多 的特点来写？从哪些诗句可以看出？
（2）请结合全诗，分析诗歌尾联所蕴含的思想感情。
阅读下面这首宋诗，完成后面题。
看 叶
罗与之
红紫飘零草不芳，始宜携杖向池塘。
看花应不如看叶，绿影扶疏意味长。对这首宋诗的解说，不正确的一项是
| A．第一句，是说色彩缤纷的鲜花已经凋谢，芳草也不再幽香，这一切都在告诉人们：春天已经远去。 |
| B．第二句，诗人因为春天的消逝而愤懑不平，但此时并非无风景可赏，夏天的池塘正吸引着他的目光。 |
| C．第三句，诗人告诉我们：看花不如看叶。尽管艳丽花朵吸引人们，但是绿叶更值得我们去尽情欣赏。 |
| D．第四句，是说池塘花木枝叶茂盛，高低错落，疏密有致，别有一番情趣，它的美感令人回味无穷。 |
对这首宋诗的赏析，不恰当的两项是
| A．诗人用“红紫”来比喻花朵，生动形象，而且给了读者丰富的想象空间。读到“红紫”就能联想到花的缤纷色彩。 |
| B．“携杖”两个字，刻画了一个拄着手杖蹒跚走向池塘的老人形象，表现出了诗人去欣赏池塘美景的辛苦疲惫。 |
| C．第三句既承接上文对鲜花凋零、携杖池塘的描写，又开启下文对绿影扶疏的感叹。而且“看叶”二字照应标题。 |
| D．此诗寓意深刻。我们可以理解为：鲜花红紫短暂易逝，没有那么鲜丽的绿叶却有更长久的生命力，而人生也是得意时短平淡时长。 |
阅读下面的诗，完成后面的填空题。（每空2分，共4分）
石头城
刘禹锡
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
这首诗句句是景，然而每一景都融合着诗人 的深沉感叹。最后一句的“还”字，意味
着 。
阅读下面的诗歌，完成题目。
日 射
李商隐
日射纱窗风撼扉，香罗拭手春事违。
回廊四合掩寂寞，碧鹦鹉对红蔷薇。
（1）这首诗从内容上看写的是 ，风格趋于 。
（2）试从多个角度赏析这首诗的表现手法。
阅读下面一首宋诗，回答问题。
葛溪驿 王安石
缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。
病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
（1）本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。
（2）诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。
阅读下面的唐诗，回答问题。
宫 词
薛逢
十二楼中尽晓妆，望仙楼上望君王。
锁衔金兽连环冷，水滴铜龙昼漏长。
云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香。
遥窥正殿帘开处，袍袴宫人扫御床。
（1）本诗从格律上看，是一首 （诗）。
（2）请简要分析颔联中“锁衔金兽连环冷”中的“冷”字的妙处。
阅读下面两首诗歌，然后回答问题。
送卢举使河源
（唐）张谓
故人行役向边州，匹马今朝不少留。
长路关山何日尽，满堂丝竹为君愁。
别滁①
（宋）欧阳修
花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
注：①诗作于作者离别滁州赴扬州之际。
从两诗的第三句在结构中的作用来看，张诗中第三句紧承前诗离别场景，宕开一笔，联想卢举出使路途的遥远，为后一句写眼前的离愁蓄势；欧阳诗中第三句___________________。
两首诗都写到了离别的音乐，从描写音乐的作用来看，欧阳诗中音乐添人离愁，作者希望不要在离别时演奏凄伤的音乐，表达了诗人强自排遣离愁、不忍离别的情怀。张诗中_______________。
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