下列文学常识叙述有误的一项是（ ）
| A．词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、诗余等。“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。 |
| B．《史记》是纪传体通史，是我国历史学上一个划时代的标志，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作，是司马迁对我国民族文化特别是历史学方面的极其宝贵的贡献。全书包括本纪、表、书、世家和列传，共一百三十篇，五十二万六千五百字。 |
| C．《资治通鉴》是一部国别体史书，由北宋名臣司马光负责编撰，历时十九年，成书共 294卷。 |
| D．《左传》又称《左氏春秋》，是一部记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的编年体史书。相传为鲁国吏官左丘明所作。记事始于鲁隐公元年(公元前722年），止于鲁哀公二十七年（公元前468年）。 |
下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是
| A．《红楼梦》第二回，冷子兴提到贾宝玉含玉而生，称其“奇异”；因为宝玉“女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉……见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人”的言论，冷子兴称宝玉为“色鬼”，而贾雨村则认为宝玉是“情痴情种”。 |
| B．《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人的残忍捉弄。专制、伪善的家长，热情、单纯的青年，还有家庭的秘密，身世的秘密，所有这一切在一个雷雨夜爆发。 |
| C．《论语》所记孔子的思想核心是“仁”，“仁”的概念是从家庭出发的尊卑长幼、贵贱亲疏的差别的爱。而这个“爱”体现在孝、悌、忠、信的道德礼教以及“君君臣臣，父父子子”的奴隶制秩序上。这是符合后封建统治阶级的要求的。因此，过去历代的封建统治者都利用孔子巩固其政治，而尊之为“圣人”。 |
| D．在《哈姆莱特》的第五幕第二场的比剑中，相继死去了五个人：王后中毒而亡，雷欧提斯、国王、哈姆莱特被涂毒的剑刺死，有着古罗马精神的霍拉旭后也喝下毒药追随哈姆莱特而去。 |
下列文学常识的解说，不正确的一项是（）
| A．历史散文带有极强的文学特色，大都注意将神话、传说渗入史籍，使历史事件故事化；注重描写与人物特征刻划，使历史人物形象化；对事件进行褒贬评价。使记叙记言声情并茂。 先秦历史散文的体例与艺术，对后世史书、散文、诗歌、小说、戏曲等都有重大影响。 |
| B．《左传》是我国现存最早的、第一部较为完备的编年体史书。相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作，儒家重要经典之一。西汉时称之为《左氏春秋》，它与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。 |
| C．《战国策》是中国古代的一部史学名著，是一部国别体史书，共33卷，约12万字。主要记述了战国时的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。 |
| D．《史记》是一部编年体通史。作者司马迁，是西汉著名史学家、文学家、思想家。“史家之绝唱，无韵之《离骚》”是鲁迅对《史记》的评价。 |
下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
| A．天干和地支循环相配得60组，古代既可用来纪年，也可用来纪日。 |
| B．“六部”中吏部主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士。 |
| C．国子监的掌管人员为祭酒、司业，进国子监读书的统称为监生。 |
| D．九品中正制是我国魏晋南北朝时期实行的一种官吏选拔制度。 |
下列关于名著的说明，正确的一项是（ ）
| A．刘禅当了亡国之君后，他在司马昭的宴会上竟然丝毫不思故国，甚至“嬉笑自若”。司马昭问他是否思念故国时，他笑称“乐不思蜀。”后来郤正教他说“先人坟墓，远在蜀地，乃心西悲，无日不思”。他转过头来就把郤正出卖了。（《三国演义》） |
| B．“身长七尺，细眼长髯……好游猎，有权谋，多机变。”“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声如巨雷，势如奔马。”“髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉。”这三处写的分别是刘备、张飞、关羽。 |
| C．彝陵之战，吕蒙火烧蜀军七百里连营，引兵追袭刘备。在长江边上，遭遇诸葛亮布置的乱石阵。结果被困阵中，幸得他人指点，侥幸得脱，始知此阵名为“八阵图”。 |
| D．《三国演义》中智者的化身孔明，未出茅庐，便知天下事。书中记叙了许多有关他的脍炙人口的事迹，如“草船借箭”、“七擒孟获”、“空城计”、“赚城斩车胄”、“智退司马懿”。 |
下列文学常识相关内容的搭配，不正确的一组是（ ）
| A．《窦娥冤》——关汉卿——元代——杂剧 |
| B．《汉书》——班固——西汉——纪传体断代史 |
| C．《拿来主义》——鲁迅——现代——杂文 |
| D．《哈姆雷特》——莎士比亚——英国——悲剧 |
下面有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
| A．《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》 ，它与北朝民歌《木兰辞》并称为“乐府双璧”。 |
| B．《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选集，最早见于南朝梁代萧统的《文选》，刘勰在《文心雕龙》里称其为“五言之冠冕”。 |
| C．苏轼被贬至黄州做团练副使时，曾两次游览黄州城外的“赤壁之战”古战场，同时写下了脍炙人口的《念奴娇·赤壁怀古》、《赤壁赋》、《后赤壁赋》。我们学习的就是苏轼更为有名的《后赤壁赋》。 |
| D．《离骚》是战国时期楚国杰出的政治家和爱国诗人屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的浪漫主义政治抒情诗。 |
下列文学文化常识，说法正确的一项是（ ）
| A．中国古典诗歌包括古体诗和近体诗。“歌、行、吟、引”分别是古体诗的一种体裁。近体诗主要有律诗和绝句两种。格律诗要求二、四、六、八句押韵，只押平声韵，一韵到底。首句可押可不押。 |
| B．诗的风格有现实主义、浪漫主义两大派别，前者的代表人物如杜甫、白居易、陆游等，后者代表人物如屈原、李白等。词则有豪放、婉约之别，前者代表人物有苏东坡、辛弃疾、柳永、姜夔等，后者代表人物有李清照、秦观、李煜等。 |
| C．苏轼，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之一，开创了豪放词派。他的《念奴娇．赤壁怀古》是他被贬儋州时所作。 |
| D．白居易，字乐天，号香山居士。中唐新乐府运动的主要倡导者，他是现实主义传统的继承者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。《琵琶行》是一首为歌女所写的抒情诗。 |
下列文学常识表述有误的一项是（ ）
| A．《背影》《温州的踪迹》《欧游杂记》均为朱自清的散文集。 |
| B．《孔雀东南飞》原题“古诗为焦仲卿妻作”。它是我国古代最长的抒情诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。 |
| C．《诗经》中“国风”是我国现实主义诗歌的源头，屈原则开创了我国浪漫主义诗歌的先河。 |
| D．郁达夫的散文以游记著称，情景交融，文笔优美，自成一家。 |
下列有关文学常识的表述，错误的一项是 （ ）
| A．张若虚，唐代诗人。扬州（今属江苏）人。开元初与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。《春江花月夜》，描绘春天夜晚江畔的景色，词句优美，被称为是“孤篇盖全唐”的杰作，闻一多称之为：“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。” |
| B．表是古代的一种书信文体，可用于亲友之间。《陈情表》是李密写给司马炎的一篇表文，情真意切，催人泪下。苏轼云：“读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友”。 |
| C．白居易，字乐天，晚年又号香山居士，河南新郑（今郑州新郑）人，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。 |
| D．陆游，字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋爱国诗人，著有《剑南诗稿》《渭南文集》等数十个文集，自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首，是我国现有存诗最多的诗人。 |
下列对课文中涉及的文化常识的表述，不正确的一项是
| A．阴历三月上旬的巳日，叫“上巳”。旧俗在此日到水边祭祀，并沐浴以祓除疾病和不祥，叫“修禊”。这就是王羲之《兰亭集序》中所说的“修禊事”。 |
| B．贾谊《过秦论》“一夫作难而七庙隳”，“七庙”是天子的宗庙，宗庙毁灭，就是国家灭亡的意思。 |
| C．古代祭祀土神叫“祖”。《荆轲刺秦王》写燕太子丹等送别荆轲：“至易水上，既祖，取道。”就是祭过土神后上路的意思。 |
| D．古代的战车，主帅居车中，御者在左，车右负责保护主帅，又叫“骖乘”。《鸿门宴》中，樊哙是刘邦的骖乘，当听到刘邦危险时，拼死闯帐，“与之同命”，因为保护刘邦是他作为骖乘的职责。 |
下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是 （ ）
| A．司马迁所著《史记》是我国第一部纪传体通史，这部巨著被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 |
| B．《长亭送别》选自元代戏曲作家王实甫的《西厢记》杂剧。元杂剧的角色主要有旦、末、净等。 |
| C．《楚辞》是屈原创作的诗歌总集，之所以叫“楚辞”，是因为用了楚地方言。它是继《诗经》之后又一新的诗体。 |
| D．《庄子》为庄周及其后学所著，道家经典著作，分内篇、外篇、杂篇三部分。 |
下列对课文内容解说不正确的一项是（ ）
| A．《沁园春•长沙》作者毛泽东，全词上片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图，下片重抒情抒发了诗人以天下为己任的壮志豪情。 |
| B．《获得教养的途径》作者瑞士作家赫尔曼·黑塞，文中指出读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我。 |
| C．《想北平》作者老舍，文章以朴素的语言表达了对北平赤子般的爱，文章采用对比法，将北平与伦敦、巴黎等历史名城对比，进一步突出北平的特点。 |
| D．《江南的冬景》作者郁达夫，用清新舒缓的语言引导我们走进了江南暖冬的优美意境，也采用了对比手法，以北国的冬天与闽粤的冬天对比反衬出江南冬景之明朗可爱。 |
下面对课文内容理解不正确的一项是
| A．《乡土情结》中作者写道“人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英。”此句运用了博喻的修辞手法,生动形象地写出了远离乡土的游子们孤苦无助的境遇。 |
| B．《江南的冬景》，从各个角度描写江南的冬天，写自己的切身感受，描绘出一幅幅江南暖冬的水墨画。虽然比较的着眼点各不相同，但是都突出了作者所钟爱的江南冬景的主要特征，即晴暖温和、情调明朗、优美闲适、和煦温润。 |
| C．《像山那样思考》一文从一声寻常的“狼的嗥叫”写起，联系狼被猎杀的命运以及狼被消灭后留下的生态恶果，分析了狼的嗥叫声中所饱含的生态价值和生命意义，提倡人类应该像山那样思考，处理好人和大自然的关系，保护环境，维持生命平衡。 |
| D．在《想北平》里，因为老舍认为自己“不是诗人”，不会把“一切好听好看的字都沉浸在自己的心血里”，写不出北平的“俊伟”，所以才选择了北平长着酸枣的老城墙、水中的小蝌蚪、苇叶上的嫩蜻蜓、家家院里的草花儿、城外担来的蔬菜和水果等日常生活中的事物和画面，来抒发自己对北平的怀念之情。 |
粤公网安备 44130202000953号
