在下面横线处，仿照前面画横线的句子，各补写两个例子。
人们从读书学做人，从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，______________，______________；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，______________，______________。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
将下面的长句改写成三个语意连贯的短句。
唐代诗人张若虚笔下那姣好和媚人的被中国人寄托了无尽的美好想象和幸福向往的在人们心目中是圣洁、美好、吉祥的象征的明月常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚激起异乡游子炽烈的乡思。
仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
情意就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。
依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
示例：梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；
昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
依照下面的例子，从所提供的两个对象中选择一个，写两句符合事物特点、内容连贯的话。
例子：粉笔：①你默默无闻，辛勤耕耘，是传知使者。
②你往往是听命他人、制造错误的枪手。
灯：①
②
竹：①
②
请根据下面的示例，在所提供的事物中选择一种，从不同的角度写出自己的看法。
示例：
事物：气球
角度一：你的信念，是不断丰富自己的人生。
角度二：吹得越大，越接近毁灭的边缘。
备选的事物：风筝、仙人掌、竹子、筷子
事物：
角度一：
角度二：
参照下面材料中画线的部分，仿写两个句子构成排比句式，要求结构相似，文段语意完整。
人生像是一桌菜，充满了酸甜苦辣，体验则是一张嘴，尝尽生活的各种滋味；人生像是一首诗，充满了松梅竹菊，体验则是一支笔，写尽生活的各种风骨；____（1）____；_____（2）______。带着一颗好奇心，去感悟这个世界吧！去体验生活，在体验中快乐成长吧！
把下面四个短句改成一个语意连贯的长单句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
①1932年出版了一套《开明国语课本》。
②该课本由叶圣陶编写内容，丰子恺书写并画插图。
③这套课本当时就再版了40余次。
④2010年应读者要求，再次出版。
汉字的构成奇妙无穷。将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照示例，从下面提供的三个字中任选两个拆开，分别写出所悟。
示例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。
提供选字：怒、功、悟
仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
示例：你看那船，不是随波逐流，而是高扬风帆在狂风暴雨中奋勇搏击；
你看那鹰，不是畏惧困难，而是张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。
提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。（不超过35字）
①端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。
②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。
③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汨罗江自沉的战国时期楚国爱国诗人屈原。
④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。
⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用竹叶或苇叶包裹糯米而煮成的一种食品。
端午节是________________________________________________________________
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把下列长句改写成三个较短的单句，不改变句意，可适当增减字词。
作为地球生命演化的杰出范例的中国“澄江化石地”经过第36届世界自然遗产委员会投票表决后正式被列入《世界遗产名录》的消息的发布标志着“澄江化石地”历时8年的“申遗”工作尘埃落定。
仿照加横线的句子，重复“仍可见”，补出两个例子，形成排比句式，不超过50字。
时间可以流逝，而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞，我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》，近的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，再近的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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