高中语文

阅读下面这首宋词,完成以下题。
重送裴郎中贬吉州①
刘长卿
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。
同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。
注:①重送,诗人之前已写过一首同题材的五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪。
诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
“青山万里一孤舟”一句运用了怎样的手法?请结合全诗简要分析。

  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

诗歌鉴赏。阅读下面这首宋词。完成文后各题。
蝶恋花
赵令畸
欲减罗衣寒未去,不卷珠帘,人在深深处。红杏枝头花几许?啼痕止恨清明雨。
尽日沉烟香一缕,宿酒醒迟,恼破春情绪。飞燕又将归信误,小屏风上西江路。
【注】①止:通“只”。②沉烟:点燃的沉香。③恼:撩惹。④西江:古诗词中常泛称江河为西江。
结合词意,简要赏析“啼痕止恨清明雨”一句。
全词表现了词中人物哪些思想感情?请结合词句简要分析。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首宋词,完成小题。
荔枝香近
【宋】周邦彦
照水残红零乱,风唤去。尽日恻恻轻寒,帘底吹香雾。黄昏客枕无憀,细响当窗雨。看两两相依燕新乳。
楼下水,渐绿遍行舟浦。暮往朝来,心随片帆轻举。何日迎门,小槛朱笼报鹦鹉。共剪西窗蜜炬。
[注]①无憀:“无聊”的意思。②燕新乳:燕子刚刚孵出雏燕。③报鹦鹉:暗含鸟雀恋巢之意。
词的上阕描绘了一幅怎样的景象?蕴含了什么感情?
词的下阕主要运用了哪些表达技巧?请结合诗句简要分析。

  • 更新:2022-09-04
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阅读下面这首宋词,完成以下小题。
鹊桥仙
秦观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
本词与《迢迢牵牛星》都使用了什么修辞格?有什么艺术效果?请简要分析。
本词与《迢迢牵牛星》表达的思想感情有什么不同?请简要分析。

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阅读下面这首词,完成下题。
江城子 病起春尽
陈子龙
一帘病枕五更钟。晓云空,卷残红。无情春色,去矣几时逢?添我几行清泪也,留不住,苦匆匆。楚宫吴苑草茸茸。恋芳丛,绕游蜂。料得来年,相见画屏中。人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风。
注:陈子龙:明末文学家,本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。
这首词表现了词人什么样的情感?请简要分析。
“人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风”运用了哪些表现手法?请简要分析。

  • 更新:2022-09-04
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阅读下面这首词,完成下题。
江城子 病起春尽
陈子龙
一帘病枕五更钟。晓云空,卷残红。无情春色,去矣几时逢?添我几行清泪也,留不住,苦匆匆。楚宫吴苑草茸茸。恋芳丛,绕游蜂。料得来年,相见画屏中。人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风。
注:陈子龙:明末文学家,本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。
这首词表现了词人什么样的情感?请简要分析。
“人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风”运用了哪些表现手法?请简要分析。

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阅读下面这首词,完成后面小题。
绵谷回寄蔡氏昆仲
罗隐
一年两度锦江游,前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断,水带离声入梦流。
今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州。
[注释]绵谷:地名,今四川广元县。“蔡氏昆仲”,是罗隐游锦江时认识的两兄弟。
这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情?请作具体分析。
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诗歌中间两联主要运用了什么表现手法?请简要分析。
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  • 更新:2022-09-04
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阅读下面这首词,完成下题。
卜算子
张元幹
风露湿行云,沙水迷归艇。卧看明河月满空,斗挂苍山顶。
万古只青天,多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷。
[注]张元幹,宋代爱国词人。
上片前两句中的“湿”“迷”二字使用准确生动,试作简要赏析。
结尾两句运用了怎样的表达技巧?请作简要分析。

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阅读下面这首诗,完成小题。
江神子·初至休宁冬夜作
葛胜仲
昏昏雪意惨云容,猎霜风,岁将穷。流落天涯,憔悴一衰翁。清夜小窗围兽火,倾酒绿,借颜红。
官梅疏艳小壶中,暗香浓,玉玲珑。对景忽惊,身在大江东。上国故人谁念我,晴嶂远,暮云重。
【注】①此词是词人刚被贬官休宁(今安徽休宁县)时所作。②兽火:指有兽头装饰的火盆。③上国:京城。
本词开篇三句勾勒出了一幅怎样的图景?在全词中起到了什么作用?
结合全词,简要赏析作者寄寓的思想情感。

来源:2016届福建省漳州八校高三12月联考语文试卷
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阅读下面这首宋词,完成小题
柳梢青 岳阳楼
戴复古
袖剑飞吟。洞庭青草,秋水深深。万顷波光,岳阳楼上,一快披襟。
不须携酒登临,问有酒、何人共斟?变尽人间,君山一点,自古如今。
【注】①戴复古:南宋著名的江湖派诗人。②袖剑飞吟:相传吕洞宾三醉岳阳楼,留诗于壁上,曰:“朝游百越暮苍梧,袖里青蛇胆气粗。三入岳阳人不识,朗吟飞过洞庭湖。”袖剑:衣袖里藏着短剑。飞吟:临风吟唱。③青草:湖名,是洞庭湖的一部分(在洞庭湖的南头)。④君山:在洞庭湖中,相传是湘君出没之处,故名。
词上阕塑造了一个怎样的词人形象?请结合内容分析。
词下阕最后三句运用了什么表现手法?表现了词人什么样的感情?请简要阐述。

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阅读下面这首宋词,完成小题。
木兰花宋祁
东城渐觉风光好,縠皱[注]波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。
[注] 縠hú皱:皱纱。此处比喻水的波纹。
词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字,你认为写得好不好?为什么?
这首词的上半阙是如何描写春色的?试就其中一方面加以分析。

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阅读下面这首宋词,完成下题。
浣 溪 沙
苏轼
软草平莎①过雨新,轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?
日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。
注释:①莎,指莎草,多年生草木。②耦耕,两人各持一耜(sì,古时农具)并肩而耕。
③使君,指作者自己。
词的下阕用了哪些表现手法?请结合诗句作简要分析。
这首词表达了诗人什么样的思想感情?请结合诗句作简要分析。

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阅读下面两首宋词,然后回答下题。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
玉楼春
李清照
红酥肯放琼苞碎。探著南枝开遍未。不知酝藉①几多香,但见包藏无限意。
道人憔悴春窗底。闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休②,未必明朝风不起
【注】①酝藉:即“蕴藉”。与词中下句的“包藏”意思相近。②休:语助词,含有“呵”的意思。
第一首词中梅花的艰难处境表现在哪些方面?请简要概括。
第二首词中画线句运用了哪些修辞手法?有何表达效果?
这两首咏梅词,表达的主旨有什么不同?请作简要分析。

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诗歌鉴赏。阅读下面的一首宋词,然后回答问题。
鹧鸪天•建康上元作①
赵鼎
客路那知岁序移,忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地,记得当年全盛时。花弄影,月流辉。水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦②,回首东风泪满衣。
注:①本词作于宋南渡后的元宵节。②华胥梦:传说黄帝梦游华胥之国,该国社会繁荣祥和。
这首词炼字很有特色,前两句哪个字用得最好?为什么?
这首词主要运用了哪种表现手法来表达思想感情?请作简要赏析。

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阅读下面这首宋词,完成小题。
卖花声•题岳阳楼
张舜民
木叶下君山,空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客,休唱《阳关》。
醉袖抚危阑,天淡云闲。何人此路得生还?回首夕阳红尽处,应是长安。
【注】元丰中张舜民从高遵裕征西夏,无功而返。他当时掌机密文字,作诗讥议边事,于元丰五年冬十月,因遭转运判官李察劾奏,谪监郴州茶盐酒税,南行途经湖南岳阳,赋《卖花声》二首。本词是其中之一。
词的一二句描写了什么样的景色?有何作用?请结合内容分析。
这首词表现了词人哪些情感?是如何表现的?请简要阐述。

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高中语文古代汉语知识试题