阅读下面这首宋词，完成以下小题。
鹊桥仙
秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。本词与《迢迢牵牛星》都使用了什么修辞格？有什么艺术效果？请简要分析。
本词与《迢迢牵牛星》表达的思想感情有什么不同？请简要分析。
阅读下面一首诗歌，完成后面问题。
溪桥晚兴
郑协①
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。
一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。
注：①郑协：南宋末遗民。②芊芊：草木茂盛。 这首诗写了哪些景物？写景运用了什么手法？请结合诗歌简要分析。
有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。
阅读下列宋诗，按要求答题。
雨睛 陈与义
天缺西南江面清，纤云不动小滩横。
墙头语鹊衣犹湿，楼外残雷气未平。
尽取微凉供稳睡，急搜奇句报新睛。
今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。本诗颔联写得很有味道，请简要分析其妙处。
本诗主要写了哪两方面的内容？抒发了诗人怎样的感情？
阅读下面这首宋诗，回答问题。
春日郊外
唐 庚
城中未省有春光，城外榆槐已半黄。
山好更宜余积雪，水生看欲倒垂杨。
莺边日暖如人语，草际风来作药香。
疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫。这首诗用了哪些艺术手法来描绘郊外的春日景色？
最后两句表现了诗人怎样的情感？这样写有什么好处？
阅读下面这首唐诗，完成后面问题。
陇头吟 王维
长安少年游侠客，夜上戍楼看太白。
陇头明月迥临关，陇上行人夜吹笛。
关西老将不胜愁，驻马听之双泪流。
身经大小百余战，麾下偏裨万户侯。
苏武才为典属国，节旄落尽海西头。
[注]“太白”指太白星,在古人眼中太白为主征战杀伐之星。“典属国”指掌管归附的少数民族事务的官，品阶不高。简要概括此诗三个人物的典型生活场景，并简要分析它们之间的内在联系。
这首诗是怎样表达思想感情的？结合诗句具体分析。
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