下列各句中，加点的词语解释不正确的一项是( )
| A．直走咸阳走：趋向矗不知几千万落落：座 |
| B．复道行空复：重复高低冥迷冥迷：迷茫不清 |
| C．辞楼下殿辞：辞别雷霆乍惊乍：忽然 |
| D．而望幸焉幸：封建帝王到某处尽态极妍妍：美丽 |
下列各句中，加点的词语意义相同的一项是( )
| A．或曰：六国互丧，率赂秦耶当与秦相较，或未易量 |
| B．赂秦而力亏，破灭之道也起视四境，而秦兵又至矣 |
| C．则秦之所大患，诸侯之所大欲，固不在战矣至于颠覆，理固宜然 |
| D．暴霜露，崭荆棘，以有尺寸之地日削月割，以趋于亡 |
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)科学界有一种“蝴蝶效应”的说法，说是在南美洲亚马逊河流域的一只蝴蝶不经意地______了一下翅膀，那么彼岸的美国人就会遭遇一场风暴。
(2) 民间______着屈大夫死时，有人在汨罗江畔看见他峨冠博带，骑一匹白马飘然而去。
(3) 庄重的故宫，四周散发着穿越千百年前沉淀出的历史气息，游客在这里流连忘返，赞叹声不绝于耳，不愧为北京的风景 ______。
（4）她把全部心血都_____在孩子身上，她多么希望孩子实现当初她梦寐以求的理想。
| A．震动流传胜地贯注 | B．振动流传胜地灌注 |
| C．振动留传圣地灌注 | D．震动留传圣地贯注 |
下列加横线的词意义用法相同的一组是（ ）
| A．青泥何盘盘隐隐何甸甸 |
| B．为君翻作《琵琶行》于人为可讥 |
| C．开国何茫然然视其左右，来而记之者已少 |
| D．嗟尔远道之人胡为乎来哉浩浩乎如冯虚御风 |
下列各句中加横线的词，解释有误的一项是（ ）
| A．危（高）乎高哉凡六百一十六言（字） |
| B．他生未卜此生休 （预料）非能水（用做动词，游水）也 |
| C．合从（通“纵”）缔交却坐促弦弦转急 （退回） |
| D．而耻（以……为耻，意动用法）学于师以手抚膺坐长叹 （坐下） |
下列加点词意义用法相同的一组是（ ）
| A．玉斗一双，欲与亚父 | B．嗟尔远道之人胡为乎来哉 失其所与,不知相与枕藉乎舟中 |
| C．青泥何盘盘 | D．为君翻作《琵琶行》 |
开国何茫然 于人为可讥
下列加点词的解释不正确的一项是（ ）
| A．如听仙乐耳暂明暂：暂时 | B．此情可待成追忆可：难道 |
| C．遂命酒，使快弹数曲畅快 | D．以手抚膺坐长叹坐：徒，空 |
下列各句加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
| A．行李之往来 |
| B．相如前进缸，因跪请秦王 |
| C．欲苟顺私情，则告诉不许 |
| D．肴核既尽，杯盘狼藉 |
下列各句中，没有通假字的一项是 ( )
| A．秦人憙，秦军解，因大破之 |
| B．乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之 |
| C．可急使兵守函谷关，无内诸侯军 |
| D．稍征关中兵以自益，距之 |
下列句子中加点字的用法与例句中加点字的用法相同的一项是（ ）
例句：北救赵而西却秦，此五霸之伐也
| A．项王军壁垓下 | B．异姓并起，英俊乌集 |
| C．侯生乃屏人间语 | D．父老苦秦苛法久矣 |
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①由于斯诺克世锦赛首日转播失误，英国广播公司一再道歉，________原因，并承诺他们将致力于尽可能多地向观众提供斯诺克节目。
②像其他大城市一样，这里也是高楼林立，车水马龙。大都市的喧嚣________给人以繁华之感，________有时也会让人感觉烦躁。
③球场上每个位置分工不同，责任也不同，像他这种体型，我觉得应该更有针对性，如果______的话，我觉得会不合理。
| A．声明 即使/也 等量齐观 |
| B．申明即使/也一视同仁 |
| C．声明尽管/但一视同仁 |
| D．申明尽管/但等量齐观 |
对下面加点词解释正确的一项是 （ ）
①于是辞相印不拜（拜谢） ②得间奔真州（空隙，引申为机会）
③而不在使者之目（列） ④数吕师孟叔侄为逆（列举罪状）
⑤视五人之死（看） ⑥日月忽其不淹兮（淹没）
| A．①⑤⑥ | B．②③④ | C．①③④ | D．②④⑥ |
选出加点虚词意义和用法完全相同的一项 （ ）
| A．①归而求救国之策②北驱予并往，而不在使者之目 |
| B．①翌日，以资政殿学士行②几以捕系死 |
| C．①于其身也，则耻师焉②北虽貌敬，实则愤怒 |
| D．①扬州城下，进退不由，殆例送死②以父母之遗体行殆，而死有余责 |
粤公网安备 44130202000953号