读“地球公转示意图”，完成问题：
有关地球自转和公转方向的说法正确的是（ ）
| A．自转和公转方向相同 | B．自转和公转方向相反 |
| C．自转方向自东向西 | D．公转方向自东向西 |
我们江阴有“夏至吃馄饨”的习俗，这一天地球位于图中的（ ）
| A．甲地 | B．乙地 | C．丙地 | D．丁地 |
20l5年10月7日，“中国好声音2015年总决赛”在北京鸟巢举行，此时地球公转到图中的位置是（ ）
| A．甲与乙之间 | B．乙与丙之间 | C．丙与丁之间 | D．丁与甲之间 |
20l5年10月7日，这一天，关于北京的描述正确的是（ ）
| A．北京市昼短夜长 |
| B．此时正值新学期开学 |
| C．北京市正值炎热的夏季 |
| D．恰逢北京一年中正午太阳高度角最大的一天 |
读下面“地球公转示意图”，回答问题．
地球公转至①处时，泰州的节气是（ ）
| A．春分 | B．夏至 | C．秋分 | D．冬至 |
地球公转至②处时，此时时间最可能是（ ）
| A．3月21日 | B．6月22日 | C．9月23日 | D．12月22日 |
地球公转至③处时，此时泰州地区（ ）
| A．昼长夜短 | B．昼短夜长 | C．昼夜等长 | D．无法确定 |
下列现象中是由地球公转产生的是（ ）
| A．昼和夜 | B．昼夜交替 | C．四季变化 | D．时间的差异 |
地球公转一周，所需时间大约是（ ）
| A．8小时 | B．1个月 | C．24小时 | D．365天 |
下列数据中，与地球赤道长度最接近的是（ ）
| A．5.1亿 | B．6371千米 | C．4万千米 | D．8万千米 |
地球自转和公转运动的特征，相同的是（ ）
| A．周期 | B．方向 |
| C．旋转中心 | D．产生的地理现象 |
下列现象中是由地球自转产生的是（ ）
| A．五带的划分 | B．四季变化 | C．昼夜交替 | D．极夜现象 |
读图甲、乙、丙，完成下列问题．
（1）读图甲，地球围绕着 公转，公转的周期是 ，在B处用箭头表示出地球公转的方向．
（2）图乙表示的节气是 ，时间在 月 日前后，此时，地球位于图甲所示公转轨道中的 （填序号）位置，太阳直射的纬度是 ，该纬线又被称为 ．
（3）图乙中的A地将迎来 （“黎明”或“黄昏”）．图丙是四个昼夜长短比例示意图（阴影部分表示夜长），图中与我市该日昼夜长短情况相近的序号是 ．
（4）当地球公转至图甲中位置③时，我市（枣庄市）为 季．此时此刻，我们在进行考试时，地球运行在图中的 （填序号）之间．
（5）当地球公转至图甲中 和 （填序号）时，全球各地昼夜等长，而地处 上的各地全年均是昼夜等长．
读地球公转演示图（支架顶部的十字架代表“太阳光线”），完成问题．
移动地球仪，公转一周，我们可以观察到太阳直射点的移动范围是（ ）
| A．23.5°S〜23.5°N | B．66.5°S〜66.5°N |
| C．90°S〜90°N | D．始终直射赤道 |
为了保证演示成功，移动过程中我们需要注意（ ）
①使“太阳光线”正好对准地球仪的球心
②保持地轴的空间指向不变
③按照顺时针方向移动
④按照逆时针方向移动．
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
由地球公转产生的地理现象是（ ）
| A．昼夜长短的变化 |
| B．每24小时昼夜更替 |
| C．昼夜现象 |
| D．地球上不同经度的地方，时区存在差异 |
读“五带”示意图，完成下列问题。
（1）写出图中字母所代表的温度带名称：
A B C
（2）图中五带划分的主要依据是：
（3）上图中A、B、C三处,获得太阳光热最多的是 ，四季分明的是 ，有极昼和极夜现象的是 ，全部位于低纬度地区的是 带（填字母）
（4）温度带B和C的分界线是 。
（5）关于图中数字处的判断，正确的是 （ ）
A．①所在纬线一年有一次太阳直射现象
B．②位于北温带，四季分明
C．③所在纬线是热带与南温带的分界线
D．④位于南寒带，每年的12月22日前后有极夜现象
读图1、图2回答下列问题
（1）写出地球公转在不同位置对应的节气
A D
（2）当地球公转至B位置时，太阳直射的纬线是 ，北极圈及以北出现 现象；当地球公转至c位置时，太阳直射的纬线是 ，此时北半球昼夜长短情况是 ．
（3）地球公转的周期是 ．方向是 ．
（4）图2中为同一位置不同时间，韩美美的身影长短变化情况示意图．假设韩美美身高不变，在不考虑方向的情况下，请比较判断：如果是同一天的不同的情景示意，则更接近正午的是 图（甲\乙）．
读图，回答下列问题
（1）写出甲图中地球公转至A、C位置时北半球的节气：
A： C：
（2）地球公转至A位置时，日期是 前后，太阳直射的纬线是 。
（3）由乙图可知，太阳光线的直射点有规律的在 之间往返移动，当太阳光线的直射点从①点移动到②点时，我国东部大部分地区的气温 （高、低），降水 （多、少）。
读图，完成下列各题。
（1）3月21日前后，太阳直射在 （重要纬线）。
（2）当地球在公转轨道上由①位置转到②位置时，莆田市的白昼时间将变 （长或短）。日出时刻将 （提前或推迟）。
（3）当地球公转至②位置时，北半球获得太阳光热量最 （多或少）,此时北半球的节气是 ，南半球正处于 （季节）。
（4）某时段北半球白昼比黑夜短，白昼时间逐日变长，此时地球运行在公转轨道的（ ）
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④①之间
（5）在莆田的某中学生观察发现下列节日中日出时刻最早的是（ ）
A．元旦 B．“五一”劳动节 C．“六一”儿童节 D．国庆节
达州的小明善于观察，一年中，他在不同时期观察并记录了当地正午时刻教室内的光照情况（如图所示），据图回答下列问题．
四幅图中有一幅是冬至日的记录图，该图是（ ）
| A．A图 | B．B图 | C．C图 | D．D图 |
图示光照现象（ ）
①是由地球自转运动引起的 ②是由地球公转运动引起的
③与太阳直射点的移动有关 ④与太阳的东升西落有关．
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
读地球公转示意图，完成下列要求。
（1）将地球公转的方向用箭头在图中适当的位置画出
（2）地球公转一周所用的时间为__________。
（3）当地球位于B位置时，太阳光直射的纬线是_________。
（4）北极地区有极昼现象时，地球位于_______点的位置。
（5）当地球上各地昼夜等长时，地球位于_______或____ 点。
读下图回答下列问题。
（1）这幅图表示的是6月22日太阳光照射情况，直射点的纬线名称是：_______
（2）S点的出现_______现象，B点的昼长_______小时。
（3）这一天，万源的昼夜长短情况是________。
（4）南、北半球哪个半球得到的光热多？答：________ 。
读地球五带图，回答问题。
（1）写出字母所代表的温度带
A_________带 B_________带 C_________带 D_________带 E_________带
（2）A、B、D中有阳光直射的是，有极昼极夜现象的是。
读图后回答下列问题
（1）在图中的短弧线上画箭头，表示地球公转的方向。
（2）当地球公转至A处时，日期是 ，太阳直射点在 上，这一天正是24节气中的 。
（3）当地球公转到D的位置时，太阳直射的纬线是 ，此时，日期为 ，北半球的大部分地区白昼 （最长或最短）
读“地球公转示意图”回答。
（1）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A ，B 。
（2）地球公转至A位置时，太阳直射在 （重要纬线），北半球获得太阳光热最 （多或少），此时北京 （白昼或黑夜）最长，北极圈内有 现象。
（3）现在的季节我们这里白天慢慢变 （短或长），地球公转到图中 处时达到最短。
（4）9月23日前后，此时，太阳直射在 （重要纬线），南半球的季节正好为 季 。
（4）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
粤公网安备 44130202000953号