下列四幅地图的图幅大小相同，图中表示内容最详细的是
| A．中国地图 | B．亚洲地图 |
| C．山东省地图 | D．济南市地图 |
为了选择正确的路线，结合如图所示，该小组展开了讨论，你认为说法正确的是（ ）
| A．从甲处攀登山峰最近，最费力 |
| B．从乙处攀登山峰较远，最省力 |
| C．从丙处攀登山峰较远，最费力 |
| D．从丁处攀登山峰最近，最费力 |
关于图1中等高线图的说法，正确的是（ ）
| A．甲山对乙山的相对高度是2470米 |
| B．CD是山谷，EF是山脊 |
| C．G是陡崖，A是鞍部 |
| D．CD和EF都是山谷 |
M点的海拔是1500m，N点的海拔是-500m，则M、N两点的相对高度是 ( )
| A．1500m | B．1000m |
| C．2000m | D．2500m |
下列比例尺中，在同幅地图上能表示范围最大的是
| A．1： 600 | B．二百万分之一 |
C．0 40千米 |
D．1/500000 |
小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线地形图(右图)说:“这是我们要登的山，它比较高，大家注意……”接着老师强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的相关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答下列问题。
老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方
A. B地 B. C地 C. D地 D. E地
【小题2老师说:“这次我们登的山比较高。”你从图上可以看出山顶海拔高度可能是
A. 400米 B. 516米 C. 600米 D. 485米
11.【小题3老师告诉我们:“图上A、B、C 、 D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中A、B 、C、D、E五个部分依次是指
A. 山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B. 山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部
C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶 D. 山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖
一幅地图，底边长为8厘米，比例尺为1:40000，若将底边放大到16厘米，那么该图放大后的比例尺应为
| A．1:40000 | B．1:80000 | C．1:20000 | D．不能确定 |
一幅残破的地图，比例尺已失去，但知地面上A.B.两地相距120千米，图上两地相距为12厘米，这幅地图的比例尺为（ ）
A.1︰10000
B.1︰100000
C.1／10000000
D.1／1000000
读“某区域等高线地形图”（单位：米）完成下列问题：
图中显示该区域的地势（ ）
| A．中部高，四周低 | B．西南高，东北低 |
| C．东南高，西北低 | D．东北高，西南低 |
①②③④四地段中坡度最缓的是（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
②③线段的高点图上相距3厘米，两地的实地距离为（ ）
| A．1500米 | B．3000米 | C．4500米 | D．6000米 |
小明班上准备组织一次登山活动，同学们个个兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答下列问题。
老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中E地是指
A.鞍部 B.山顶 C.山谷 D.陡崖
这幅地图应该用什么方法定位
| A．经纬网定位法 | B．指向标定位法 | C．一般定位法 | D．特殊定位法 |
下图中，两条相邻等高线海拔相差50米。读图，回答下题：
图示区域内，最高处与最低处的相对高度可能为( )
| A．360米 | B．390米 |
| C．480米 | D．520米 |
小明同学从下图中发现了下列信息，其中错误的是
| A．a、b两地相对高度是100米 |
| B．b、c两地相对高度是200米 |
| C．a、b、c、d四地中离瀑布最近的是c地 |
| D．河流向东南方向流去 |
晓明班上准备组织一次登山活动。为了安全，老师出示了一张等高线地形图（如图），并强调了安全事项。据此回答下列问题。
同学们计划攀登甲山，想选择坡度较缓的登山路线，正确的是
| A．从东面登山 | B．从西面登山 |
| C．从南面登山 | D．从北面登山 |
老师强调山上有一处悬崖，很危险。你判断是下列哪个地点
| A．甲地 | B．乙地 |
| C．丙地 | D．丁地 |
测得900米处山顶的气温是15℃，A地气温应该是
| A．11.8℃ | B．11.4℃ |
| C．19.2℃ | D．18.6℃ |
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