临沂某中学八年级地理兴趣小组，在"五一"期间对A山进行了实地考察．结合A山所在区域的等高线地形图（如图），完成下列问题。
（1）在等高线地形图上，A、B两山顶标有数字440（米）、480（米），这两个数字指的是（海拔或相对高度）。
（2）登山路线规划有①、②两条，为安全起见，兴趣小组选择了①路线，请解释理由。。
（3）兴趣小组测量出甲村到登山路线①的图上距离为2厘米，则实地距离是千米。
（4）登上A山山顶后，兴趣小组发现B山在他们的方向。
（5）兴趣小组在考察中发现该区域农业部门的布局非常符合"因地制宜"发展原则，那么甲村周围和山上的农业部门分别是什么？。
（6）兴趣小组考察发现，甲村为图示区域最大的聚落．该聚落形成的有利条件有哪些？。
某中学计划开展野外考察．读图甲、图乙将本次活动计划补充完整．
【考察区域概况】
（1）图中最高山峰的海拔是 米，A点所在的地形部位名称是 。
（2）甲乙两条山路坡度更缓的是 。
【活动安排】
（3）选择营地
图中A、B两地适宜搭帐篷的是 ．
（4）调查区域内居民点：
李庄位于吴庄的 方向．两村庄图上距离约为1.2厘米，则实地距离为 千米．根据李庄、吴庄所处位置，最有可能遭受泥石流威胁的是 庄．
读图乙，泥石流发生时，①、②两种逃生方向正确的是 ．
读图，完成下列各题：
（1）将图中的数字比例尺写成文字比例尺 图上1厘米代表实地距离1千米 ，若AB间的图上距离为3厘米，则实际距离为 3 千米；
（2）如图呈现的地形是 丘陵 ，若海拔升高100米气温下降0.6℃，则B地比A地气温 高 （高或低） 1.2 ℃；
（3）若在图示地区开垦梯田，C，D两坡地中，最适宜的是 D 坡，E，F两处可能发育成河流的是 E 处，D点在E点的 西南 方向；
（4）如图所示地图适用于 C （下列选项中选择字母填空）
| A．寻找旅游景点 | B．指导交通 | C．观察地形 | D．分析气候 |
（5）完成图中沿AB剖面线的地形剖面图．
我国南方某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察．请你帮助他们完成下列要求．
（1）同学们出发前，在图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是 1.5 千米．
（2）同学们首先对两村落进行考察，发现两村落选址的共同自然条件是 地形平坦，靠近河流 ；并发现两村落古民居的房顶坡度较大，这主要是为了适应当地的 降水多 ．
（3）从A到B经过的地形部位名称是 山脊 ．AB两点的气温差是 2.4 ℃．
读“我国东部季风区某山区等高线地形图”，完成下列各题．
（1）地形部位名称：① 山脊 ．
（2）图中甲村位于乙村的 西北 方向，A、B两点的相对高度是 350 米．
（3）图中乙村计划从河流中引水，③、④两条引水路线中哪一条更合理？并说出理由： ③；因为③处地势高，从高处向低处引水，水能自流 ．
下图是“一幅军事部署简图”，读图回答下列问题。
我军阵地与敌军阵地的图上距离约为3厘米，则两地的实际距离约是
| A．3千米 | B．300千米 |
| C．33千米 | D．30千米 |
敌军指挥部位于我军阵地的
| A．西北方向 | B．正北方向 |
| C．东北方向 | D．东南方向 |
我军阵地若想攻打敌军指挥部，最平坦的行军路线是
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
读等高线地形图，回答问题。(每空1分，共10分)
（1） 将图上的比例尺改为数字式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
从图上量得甲乙两地的直线距离为4厘米，那么两地间的实地距离为＿＿千米。
（2）写出图中字母所在的地形部位名称：A：＿＿，B：＿＿，C：＿＿，D：＿＿ 。
（3）甲地海拔为＿＿＿＿＿米，比乙地高＿＿＿＿＿＿米。
（4）河流从①到②的流向是自＿＿方向往＿＿方向流动。
读经纬网图和某地等高线地形图，回答问题。
（1）玲玲家的经度是，纬度是。贝贝家位于玲玲家的方向。根据地球自西向东的自转规律，同一天，玲玲和贝贝先看到日出的是。
（2）在等高线地形图ABCD四处中，属于陡崖的是处； A处与C处的相对高度是米，图示范围的地形类型应是（"山地"或"平原"）。若测得C、D两地图上距离2厘米，那么两地实际距离是千米。
（3）某徒步旅行者在山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱了困境。请解释这种做法的合理性。
某中学计划开展野外考察。读图甲、图乙将本次活动计划补充完整。
【考察区域概况】
（1）图中最高山峰的海拔是米。A点所在的地形部位名称是。
（2）甲乙两条山路坡度更缓的是。
【活动安排】
（3）选择营地:图中A、B两地适宜搭帐篷的是。
（4）调查区域内居民点
李庄位于吴庄的方向。两村庄图上距离约为1.2厘米，则实地距离为千米。根据李庄、吴庄所处位置，最有可能遭受泥石流威胁的是庄。读图15，泥石流发生时，①②两种逃生方向正确的是。
读“等高线地形图”（单位：米），完成下列问题。
（1）写出图中字母所代表的地形部位名称：
A ，B ，C 。
（2）图中小河F的流向是 。
（3）山顶甲在山顶乙的 方向。
（4）图中山顶甲的海拔是 米；甲、乙两山顶的相对高度是 米；图中的等高距是 米。
（5）甲、乙两山顶的图上距离是3厘米，而实地距离是 米。
（6）图中山坡D和E的坡度相比，坡度较陡的是 。
读图，完成下列各题。
（1）A点的海拔为 米，A、B两点的相对高度为 米，山顶D的海拔约为 米。
（2）图中字母代表的地形部位名称是：E ，F ，虚线AC 。
（3）从A点和B点出发，分别沿虚线登上山顶C，坡度较缓的路线是 。
（4）山顶D位于山顶C的 方向，山顶C与山顶D之间的实地距离约为 米。
读下图“福建省某地等高线地形图”，回答问题。（每空１分，共８分）
(1)上图属于地图类型中的_____地图。其方向一般指向_____。
(2) 图中山顶海拔范围在______米—______米之间。
（3）甲村在乙村的________方向。
（4）A、B两地中，适宜栽种柑橘树的是____地，适宜栽种水稻的是______地。（填字母）
（5）该地有一条小河沿山谷流下，向东南注入海洋，请在图中画出这条河。
阅读下面的等高线示意图，回答下列问题。（共10分）
（1）如果甲点在乙点的正东方，请在图中方框内绘出指向标。
（2）请仔细观察，图中等高线A的海拔是 米。
（3）图中有一个小盆地，距离甲、乙、丙、丁四个点中，最近的一点是 点。
（4）图中B、C两条虚线中，可能有河流的是 。
（5）图中D、E、F、G四个地点中，最平坦的是 ,最陡峻的是 。
读“等高线地形图”，完成下列问题。(8分)
（1）判断甲处地形部位是 。
（2）图中A点的海拔是 米。
（3）沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡度较陡的线路是 （AB或CD）原因是_______________。
（4）将图中直线水平比例尺改用文字式表示， 。
(5) 如果测得CD间距离为2厘米，则连地间的实际距离是_______千米。
读我国东部某地等高线示意图（单位：米），回答下列问题。
（1）地形类型A是 ，地形部位B是 。
（2）图中a、b两条支流水流较急的是 。
（3）疗养院与C点的相对高度为 。
（4）图中A河的流向大致是 。
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