初中历史

阅读下列材料,并回答问题:
材料一 :由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子,他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。
材料二

(1)根据材料一,指出孔子创立的学派是什么?他的思想核心是什么。
(2)材料二图中的人是战国时期各学派的创始人,他们的核心思想分别是什么?
(3)战国时期哪一家的学说最受当时统治者重视?为什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一 “君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟。”
材料二 “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——《忆昔》
请回答:(1)材料一名言是谁说的?他为什么要这样说?体现了他怎样的思想?
(2)材料一中的统治者为避免“覆舟”实行了什么样的政策?
(3)材料二中的“开元”与哪位皇帝有关?历史上把这位皇帝前期的统治称为什么?(3分
(4)材料二中“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实”说明了什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝是我国历史上大有作为的皇帝之一。阅读材料,回答问题:
材料一 武帝雄才大略,即位之初,卓然罢黜百家,今后学者有所统一。始分藩国,而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十馀,匈奴远遁,日以削弱。——《古代历史史料汇编》
材料二 汉武帝在位54年,是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代,西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践,在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本形成。
——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》
请回答:
(1)据材料一,概括汉武帝加强统一的主要措施。
(2)根据材料二,归纳汉武帝的主要功绩。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料:13分
材料一:双方撤军,各守疆界;北宋每年送给辽银、绢等钱物,称为“岁币”。
材料二:夏对宋称臣,北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币”,重新开放边境贸易市场。
材料三:南宋对金称臣,割让部分土地,向金送交岁币。
材料四:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。---苏辙《栾城集》
请回答:
(1)材料一、材料二、材料三分别反映的是什么事件?
(2) 材料一签订时宋朝的皇帝是谁?2分 材料二签订时西夏国主是谁?2分
(3) 材料三签订后,形成了怎样的政治局面?2分
(4)结合材料四,谈一谈你是如何看待这三次和议的?4分

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料:12分
材料一: 谚语“苏湖熟,天下足”
材料二:“方朝廷在故都时,实仰东南财赋”
请回答:
(1)材料一谚语表明哪个流域已经成为全国重要的粮仓?2分
(2)材料一和材料二反映当时历史上出现了什么历史现象?2分 这一历史现象何时完成?2分
(3)结合所学知识,请你说说这一历史现象形成的原因3分
(4)请思考,回答江南的发展能给我国经济发展带来什么启示?3分

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:“实现中国梦必须走中国道路。……这条道路是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……”              ——节选自习近平讲话
材料二:        

(1)材料中提到的改革首先在农村展开,请问最早实行改革的乡村是?
(2)农民在领取土地承包合同后,获得了什么权利?
(3)图片一表明了什么?
(4)图二展示的是中国哪一城市?1990年,中央对该市的什么决定成为中国改革开放进一步深化的重要标志?
(5)综合所学知识,你认为中国共产党为什么能够带领中国人民不断实现中国梦?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一首歌曲,常常会引起我们对历史的追忆。为庆祝祖国六十华诞,某校开展一次歌咏比赛,让我们从歌曲中找寻共和国的足迹。

主题:歌声飘过60年----共和国的记忆
“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东···他是人民的大救星。”    ----《东方红》
(1)为什么说毛泽东是“中国人民的大救星”?
“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。保和平,卫祖国···”
----《志愿军战歌》
(2)写出两个志愿军战斗英雄。
“驱散乌云见太阳···翻身农奴把歌唱···”   ----《翻身农奴把歌唱》
(3)“驱散乌云见太阳”是指哪个地方获得了解放?
“···全国人民大团结,掀起了社会主义建设高潮。”
----《社会主义好》
(4)中国人民走上社会主义道路的标志性事件是什么?
“···热爱集体爱劳动,我是公社小社员。”
----《我是公社小社员》
(5)这里的“公社”是指在人民公社化运动中建立起来的,怎样看待这场运动?
“1979年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边···”   ----《春天的故事》
(6)“老人”是谁?请用简短的一句话评价他。“春天”的到来归功于哪一年召开的什么会议?
请结合自身实际,谈一谈在新的历史时期,你肩负着怎样的历史使命。
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国是一个多民族国家,各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。阅读下列材料:
材料一 大约距今5000~3000年间,黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族,……民族,融合不断在进行,……经秦汉四百年的发展,华夏族成为统一的民族,中国也逐渐成为统一的多民族国家。
——戴逸《中国民族边疆史研究》
材料二 秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征,即南方地区的开发和融合加强,西部的贸易和交流频繁,北方边境战争不断。
材料三 北魏初年,有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服,说鲜卑话,曾担任“白鹭官”,没有俸禄,但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后,他的后人已改用汉人的“元”姓,担任的官职是太尉,有规定的俸禄可以领取,穿汉人的衣服,说汉话,还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
请回答:
(1)根据材料一和所学知识,为华夏族的形成奠定基础的著名战役是什么?中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期?
(2)材料二中西汉时期“西部的贸易和交流频繁”与哪些历史事件有关?在北方边境主要与哪个少数民族战争不断?
(3)导致“白鹭官”后人发生变化主要源于历史上的哪一次改革?这次改革有何重大影响?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国历史悠久,疆域辽阔。如何治理国家,特别是如何解决中央与地方关系,是历代帝
王都很重视的一个问题。阅读下列材料:
材料一 周灭了商,席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
——[美]费正清等《中国:传统与变革》
材料二 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。”
——《史记.秦始皇本纪》
材料三 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇位。请回答:
(1)材料一反映出西周实行什么政治制度?引用材料原话指出当时实行这一制度的重要原因是什么?
(2)为改变材料二中“天下战斗不休”的局面,秦始皇采取了什么对策?
(3)材料三反映西汉初期国家出现了什么问题?汉武帝是如何解决这一问题的?
(4)综合上述材料,你认为统治者调整统治策略的共同目的是什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

概述秦汉时期内地与边疆关系的发展概况,并分析其影响。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请阅读下列材料:
材料一:昭君和亲以后,“边城晏闭,牛马遍野,三世无犬吠之警,黎庶无干戈之役。——《汉书》
材料二:汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟,何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。——翦伯赞《题昭君墓》
请回答:
(1)昭君是在什么样的背景下出塞和亲的?
(2)材料一上怎样评价昭君出塞的作用的?
(3)材料二的前两句反映的是什么事情?后两句指的是什么事情?
(4)从材料二来看,翦伯赞对昭君出塞持什么态度?为什么?
(5)这两段材料共同表达了一种什么愿望?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【寻梦·奋斗“中国梦”】
自古以来,中国人民就一直在寻梦、追梦,并为实现这些美丽的梦而努力着。辛亥革命至今的一百多年里,我们欣喜地发现许多梦想走进了现实生活中。
阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)独立梦——是中国人民在战争年代的最大梦想。请问中国人民获得独立的标志性事件是什么?(1分)
(2)统一梦——实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿。在香港、澳门回归祖国后,我们党和政府表示有能力、有经验解决台湾问题,这里的“有能力、有经验”分别指的是什么?(4分 )
(3)小康梦——21世纪初,人民生活达到小康水平;到2020年我国将建成     
(4)梦无止境,请你为国家的发展再设计一个好梦。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题10分)
材料:2013年6月7日至8日,国家主席习近平与美国总统奥巴马在美国加利福尼亚州安纳伯格庄园举行会晤,开展“跨越太平洋的合作”。习近平表示,40多年前,在中美两国领导人努力下实现了“跨越太平洋的握手”,重新打开中美交往的大门。至今中美关系历经风雨,取得了历史性进展,给两国人民带来了巨大利益。现在两位元首就有关中美外交、经济、国防等一系列问题通过全方位交流,致力于建立新型大国关系,为全球经济稳定复苏,和应对各地区热点问题作出应有的贡献。
(1)从国家经济发展水平看中国、美国分别属于什么国家?
(2)历史上中美合作则取得胜利,对抗则两败俱伤。请各举一史实加以说明。
(3)40多年前中美两国领导人实现了“跨越太平洋的握手”指得是哪一历史事件?它有什么意义?
(4)请从世界主题角度谈谈“习奥庄园会”的意义。
(5)中美如何为全球经济稳定复苏,和应对各地区热点问题作出应有的贡献,提两点合理化建议。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

本题共10分
材料一:据报道,十八届三中全会将在2013年11月召开,会议将涉及改革方案中三种“重大提法”, 第一种提法叫三十五年改革再起步,再一个提法叫“全面改革”, 第三个重大提法是强调此次改革的突破口。
材料二:2013年8月22日国务院正式批准设立中国(上海)自由贸易试验区,2013年9月29日上海自贸区将正式挂牌,是根据本国(地区)法律法规在本国(地区)境内设立的区域性经济特区。
(1)三十五年前改革起步是指历史上哪一重大历史事件?它作出的历史性决策是什么?
(2)35年前的改革突破口在哪儿?试举中国古代一史实说明实行改革的重要性。
(3)35年前经济领域如何进行改革的?
(4)结合材料二谈谈该措施的实施有何深远的影响?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【读懂年代尺,理清历史事】读年代尺,回答问题:

(1)请在下面写出①处发生的重大历史事件名称,当时面临的困难和挑战是什么?
①历史事件名称:
(2)在“A”阶段,我们伟大的祖国既经历过欢欣鼓舞的成就和骄傲,也遭遇过刻骨铭心的失误与挫折……请你列举发生在“A”阶段的“成就”和“挫折”各两个。
(3)“B”阶段最鲜明的特点是什么?
(4)结合这段历史,请你给图中“A”阶段“B” 阶段各提炼一个合适的主题。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史问答题