在近代，面对西方资本主义国家的不断侵略，封建地主阶级、民族资产阶级为救亡图存作了努力。
（1）封建地主阶级洋务派的主要主张是什么？洋务运动有何进步作用？
（2）辛亥革命的指导思想是什么？辛亥革命有什么历史意义？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：1924年1月，国民党在广州举行有共产党员参加的第一次全国代表大会。……国民党一大的成功召开，标志着第一次国共合作的形成。
——川教版《中国历史》八年级上册
材料二：
（1）据材料一，指出第一次国共合作形成的标志是什么？据材料一、二并结合所学知识，指出第一次国共合作的主要成果有哪些？
（2）结合所学知识，指出国共是在怎样的背景下实现第二次合作的？依据材料二图3并结合所学知识，指出此次国共合作的主要成果是什么？
（3）材料二中的图4反映的是什么历史事件？该事件结果如何？
（4）综合上述材料，请对国共合作发表你自己的看法。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：条约规定：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英国进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
——人教版《中国历史》八年级上册
（1）条约中“割香港岛给英国”给中国带来什么危害？这一条约的签订使中国的社会性质发生了什么变化？
材料二：“今日幸（到达）西苑，明日幸颐和，何日幸圆明园？四百兆骨髓全枯，只剩一人何有幸？五十失琉球（今台湾），六十失台海，七十失东三省！五万里版图弥蹙（收缩），每逢万寿必无疆。”
——1904年报人林白水讽刺慈禧太后70寿辰所作对联
（2）材料一中“何日幸圆明园？”、“五十失琉球”分别影射哪一历史事件？
材料三：据中国《财经网》2012年8月20日报道，自日本政府宣布“购买”钓鱼岛及附属岛屿,实施所谓“国有化”后，国内多城市爆发反日游行，日系汽车被砸。
（3）日本政府对钓鱼岛实施所谓“国有化”是一种什么行为？你赞同上述砸车行为吗？请谈谈你的想法。
（4）近代史上中国领土主权屡屡丧失，根源在哪里？据此并综上所述，对于国家领土主权问题，你有什么认识？
五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读材料，回答问题。
材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往…… 因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——[美国]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）15 00年左右发生了什么大事？据材料一概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。
材料二：日本仅仅用了二十多年时间，就实现了经济的崛起。……而无论从哪个角度来分析，人们都无法忽视其中最根本的一个原因。日本战败以后被炸为废墟，但是呢，它还是留下了明治维 新以来百年发展的底子，像科学技术人才，还有一些学习西方的，搞工业化的一套东西，所以，这是日本战后尽快经济腾飞的一个基础。
——《大国崛起》解说词
（2）根据材料二的内容指出日本在二战后经济腾飞的最主要因素。
材料三：从1688年以后，……这是一项伟大的成就，而英国是世界上第一个取得这一成就的国家，使英国成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境，为英国的经济发展创造了条件，也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。
——摘编自《大国崛起》解说词
（3）结合所学知识说明材料三中“一项伟大的成就”是指什么。
材料四 这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。
——《大国崛起》解说词
（4）“这个国家”在崛起过程中先后遇到过哪些重大的问题？举两例并说明各是怎样解决的。
（5）世界大国的崛起给了我们什么启示？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。
——阿尔贝蒂《自画像》
材料二：人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——莎士比亚：《哈姆雷特》
材料三：《独立宣言》指出：一切人生来就是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福权，人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。
——《世界历史》九年级上册
(1)材料一和材料二反映人们思想认识发生了怎样的变化?(2分)材料三阐述了启蒙思想家的哪些主张？
(2)结合材料二或材料三，简述思想解放运动与社会进步的关系。(2分)
阅读下列图文材料，回答问题。
材料一：随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。
图一 图二
材料二：近年来城市的汽车越来越多，汽车排放的尾气是雾霾天气的一个因素。
请回答：
（1）材料一图一所示，英国煤产量从1790年后的变化与当时哪项技术创新有直接关系？请写出促使材料一中的图二石油产量变化的发明创造。
（2）请你根据材料二文字并结合所学知识说明“科技是一把双刃剑”。
英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。它们的内容各具特点，下面对四部文献特点的归纳，正确的是（ ）
| A．《权利法案》——是三权分立原则的充分体现 |
| B．《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力 |
| C．《人权宣言》——强调私有财产神圣不可侵犯 |
| D．1787年美国宪法——宣告从英国殖民统治下独立 |
阅读下列材料，回答问题：
材料一 “中日关系是两千多年友好，五十年对抗.”
——周恩来
材料二 “将士的喊声，震动了南部山东，榴弹掷处血光红，敌人如鼠我如龙。保卫华中，中华民族不愿做奴隶，要做主人翁！”
——田汉 1938年
“八年间的死亡惨烈，苦难艰辛。在今天这一天获得了报酬了……接受了你们无条件投降。”
——新华社社论 1945年8月
材料三 “……在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。……事件本身不过是一个小摩擦……”
“没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事情，日本也不例外.”
——2005年日本新版历史教科书送审本
请回答：
⑴近代史上中日之间“五十年对抗”完全是由日本对华侵略造成的，请举出近代史上日本发动或参与的三次侵华战争。
⑵材料二中的第一段是1938年著名戏剧家田汉在中国军队取得一次战役的重大胜利后写下的祝捷歌词，这应是哪次战役? 八年抗战最终取得胜利的根本原因是什么？
⑶从材料三中可以看出日本教科书对日本的侵略持一种什么态度？假设你是中国外交部发言人，请用一句话阐明你对此的看法。
照片承载着浓重的历史信息。阅读下列材料，回答问题：
请回答：
⑴请说出照片一所反映的历史事件的历史意义。
⑵请写出照片二所反映的会议名称。照片三所示是第一次国共合作的成果之一，那么第一次国共合作取得的最大成果是什么呢？
⑶照片四中的红一方面军历经艰险，终于取得了长征的胜利。请你说出长征途中召开的党的历史上生死攸关的会议名称。
⑷写出照片五反映的重大历史事件。照片六反映的是哪次重大战役？
⑸请给这组照片所反映的历史进程拟定一个合适的主题。
阅读下列材料，回答问题：
材料一 “是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
19世纪60年代，……以军事工业为主的近代工业出现了，新式海陆军开始筹建，……
材料二 “救国为目前之急……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”
——摘自《张季子九录·政闻录》（注：张季子即张謇）
西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——摘自陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
材料三 1927年，南昌起义、秋收起义后，……中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。
请回答：
⑴材料一中，第一段话出自哪本书？其主要思想主张是什么？第二段内容写的是近代史上的什么运动？材料一反映的是哪个阶级对强国道路的探索？
⑵简要概括材料二中第一段内容的“救国”主张。第二段中的“两位先生”分别指什么？材料二反映的是哪个阶级的探索？
⑶中国共产党找到的“正确的革命道路”指什么？
中、美、日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏。美国扬言把60%的兵力部署在亚洲，在日本冲绳部署鱼鹰直升机，这是美国重返亚洲战略的体现，钓鱼岛问题的背后折射出美国的影子。阅读材料，回答问题。
材料一：美国在巴黎和会上未获实利，随即将目光转向了东方，加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下，1921～1922年间，美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。
材料二：1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言。宣言把不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下……为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
材料三：1972年尼克松访华时周恩来说：“你把手伸过最辽阔的海洋和我握手，25年没有交往了。”
材料四：题27图为中国海监执法编队在钓鱼岛领海内巡航，对非法进入我领海活动的日方船只进行监视取证，同时喊话严正声明我国立场。
题27图
材料五：2013年3月14日，习近平与奥巴马互通电话强调：当前，中美关系正面临确立未来方向的历史性机遇。双方应加强对话沟通，继续推动中美关系沿着正确方向稳定向前发展，构建基于健康竞争而非战略博弈的新型大国关系，双方应加强合作，确保亚太地区安全、稳定、繁荣。
（1）材料一集中反映了哪两个国家之间的矛盾？这次会议对中国签订了什么条约？ 该条约产生了什么严重后果？
（2）材料二反映当时中美苏英等国为了应对危机，1942年发表了什么文件？这一事件有何影响？
（3）材料三中提到 “中美25年没有交往”，主要原因是当时美国对苏联、中国等社会主义国家推行哪一外交政策？
（4）根据材料四，假如你是中国海监执法人员，应严正声明怎样的立场？
（5）综合上述材料，放眼未来，设想中美日三国应构建一种怎样的外交关系？
某校历史兴趣小组的同学以“维护民族团结 反对民族分裂”为主题进行探究活动。请你也来参与这一活动：
【历史溯源】
（1）2009年，新疆乌鲁木齐市发生“7•5”打砸抢烧严重暴力事件。新疆地区开始隶属于中央政府管辖的标志是什么？
（2）美国《世界日报》当地时间4月20日发表社论《玉树“震出”了汉藏一体携手团结的新高度》感叹道：“一场空前的灾难，反而让中国有机会展现出汉藏一家、相濡以沫的同胞情谊，令人难忘。”请列举历史上汉藏两族友好交往的一 例史实。
【政策探寻】
（3）唐太宗曾 说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱 之如一。”这句话体现了什么民族政策？新中国成立后对少数民族地区又实行什么政策？
【现实调查】
（4）2010年5月17日至19日，中央新疆工作座谈会议在北京召开，决定举全国之力建设新疆，设立喀什经济特区，率先在新疆进行资源税费改革。改革开放以来，为推动新疆等少数民族地区经济的繁荣与发展，党中央还实施了哪一发展战略？
【活动感悟】
（5）你在这次探究活动中有何感想？
阅读下面诗文：
苦战八年得胜利，乌云消散人喜狂。
茫茫巴渝谈判地，浩浩中华和平先。
党国操戈逆天行，中共促和顺民祥。
功过是非自评说，留给史书一页煌。
（1）诗中苦战八年是为了驱逐哪一帝国主义侵略者出中国？这一胜利有重大历史意义？
（2）巴渝指的是哪一个地方？请你说出这次谈判的时间?以及谈判双方的目的。
（3）党国操戈逆天行是以什么事件为标志的？
（4）功过是非自评说，请你结合所学史实以及这首诗，说一说你对功过是非的看法。
阅读下列材料，运用所学知识，解决问题
材料一：陕变事起，曾……通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族，危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为箕豆之煎，况汉卿（即张学良，字汉卿）通电各项主张，多位国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏。绝不宜以叛逆目之。而政府逮加讨伐，宁不顾国人责以勇于对内，怯于对外？”
──1936年12月24日《桂林日报》
材料二：“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。”
──张学良、杨虎城通电全国的电文
请回答：
（1）材料一中的“陕变”是指什么事件？“强邻压境”是指哪一个国家？
（2）从材料二中可以看出，张学良发动此事件的目的是什么？
（3）中共对这次事件的态度如何？
（4）这一事件的解决对当时的时局有何影响？
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