阅读下列材料
材料一 19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》
材料二 1865年至1900年，（在美国）被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。
——电视片《大国崛起•美国》
材料三 空间技术包括电子技术、自动化技术等新科学技术，并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。空间技术的发展开创了卫星通信、空间科学和军事应用等领域。
——《世界历史》九年级下册（中华书局版）
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？这一时期，为英国生铁生产提供动力的主要机器是什么？
（2）材料二认为美国“独占鳌头”的原因是什么？第二次工业革命时期，美国在电力应用和交通工具方面取得重大成就，请各举一项相关发明。
（3）材料三反映了第三次科技革命的哪一领域？这次科技革命的核心是什么？人类由此进入什么社会？
（4）综上所述，三次科技革命有何共同的积极影响？（答出一点即可）
阅读下列材料，综合运用所学知识回答问题：
材料一
互联网 嫦娥二号卫星
材料二 2010年11月8日，探月工程嫦娥二号任务圆满成功。这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果，是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施，突破了一批核心技术和关键技术，推进带动了信息技术、新材料等领域一批新技术的发展，增强了我国自主创新能力。
材料三 公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量：科学知识、科学方法和科学精神。2010 年，我国具备基本科学素质的公民比例为3.27 % , 虽比2001 年提高了1.83 个百分点，但仅仅相当于日本、加拿大等主要发达国家在20 世纪80 年代末的水平。
（1）材料一反映了哪次科技革命的成果？这次科技革命中，我国有些成果走在了世界前列，请用20 世纪六七十年代的一个具体史实加以说明。
（2）由以上三则材料，概括指出影响我国建设创新型国家的因素有哪些。
材料四 2011年3月14日，日本东京电力公司福岛第一核电站3号机组发生爆炸。
（3）根据材料四和所学知识，谈谈你对科技发展及新能源利用的看法？
材料五 当今世界，新科技革命迅猛发展，不断引发新的创新浪潮。科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短，科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。新的科技革命既给我们带来了难得的发展机遇，也使我们面临着更加严峻的挑战。
——温家宝《在全国科学技术大会上讲话》
（4）面对科技革命和经济全球化大潮的冲击，你认为中国应如何积极应对？
通过历史课的学习，我们知道了在人类历史上曾经经历了三次科技革命，产生了许多发明成果，这些成果都对人类社会生活有着重要影响。请回答：
（1）第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域的又一次重大飞跃，与前两次科技革命相比，具有哪些特点？
（2）第一次工业革命和第三次工业革命开始的标志各是什么？
根据图片提示信息，回答问题。
图一 美国麦道飞机国外零件供应地示意图 图二 海尔北部总部（曼哈顿）
（1）图一、图二共同反映了当今世界经济发展的什么趋势？这一趋势加速发展的最主要原因是什么？
（2）当今世界最大的经济体是什么？它的成立有何作用？
（3）面对当今世界经济发展的主趋势，你认为中国如何应对？
材料分析题
当前，我们正处于人类迄今所知的规模最大的科技革命之中，这一革命对我们的日常生活的影响比早期工业革命更深刻、更迅速。下面让我们共同回顾科技革命发展的历程。
请阅读材料：
材料一：1846年，英国煤炭产量已经达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此，英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。――《重新定义世界和我们的生活：低碳之路、材料二：
材料三：当今世界，新科技革命迅猛发展，不断引发新的创新浪潮。科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短，科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。新的科技革命既给我们带来了难得的发展机遇，也使我们面临着更加严峻的挑战。
——温家宝《在全国科学技术大会上讲话》
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，这一时期英国工厂机器使用的动力是什么？英国中世纪恬静的田园生活被打破后，人们出行方式发生了哪些变化？
（2）依据材料二指出，这次工业革命发现的新能源是什么？从此，人类社会开始进入什么新时代
（3）依据材料三，结合所学知识回答“新的科技革命”的核心是什么？并依据上述材料指出这场科技革命有什么特点？
（4）依据上述材料及所学知识，请你谈谈科技进步社会发展所起的作用？
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面探究任务。
材料一：感知历史
| 类别 |
第一次科技革命 |
第二次科技革命 |
第三次科技革命 |
| 开始时间 |
18世纪60年代 |
19世纪70年代 |
20世纪40-50年代 |
| 主要标志 |
① |
② |
③ |
材料二：感受历史
科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
材料三：感悟历史
如图，科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。
（1）请结合所学知识完成材料一中表格。
（2）请举第二、三次科技革命的成果各一例。
（3）材料三中四幅图片，反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利因素？
（4）结合四幅图片所反映的内容及所学知识，请你谈谈如何从自身做起，为地球大家庭的健康做贡献。
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