“科学技术是第一生产力”，是邓小平科技思想的精髓。让我们沿着科技的发展轨迹，结合三次工业（科技）革命的有关史实完成下面的探究任务。
【知识再现】
（1）第一次工业革命期间把科学技术和工业生产结合后在动力方面的重要发明成果是什么？有何重大意义？
（2）三次科技革命中，得到发展或大规模利用的新能源有哪些？（各举一例）
【能力提升】
（3）第三次科技革命在科学技术各个领域的相互关系方面取得了重大突破，请结合有关史实加以说明。
【历史感悟】
（4）科技改善了我们的生活，但也带来很多负面影响，这说明了什么道理？
请根据以下材料，回答问题，共
材料一 ： 
（1）材料一中图（A）的人物是 ，他的突出成就把人类带入 时代。
（2）材料一中图（B）和图（C）分别是哪次科技革命的成就?这些交通工具分别采用什么动力装置?这些动力装置推动了哪些能源工业的发展?
材料二：
（3）材料二的图片展示的是第几次科技革命的成果？其中是信息时代标志的是哪一幅？（注：写出字母即可）
材料三：科学技术成果的商品化周期19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第一次世界大战以后缩短为7年，20世纪70年代以后只需3至5年。西方国家工业生产的年平均增长率，在两次世界大战之间为1.7％，在1950年——1972年猛增至6.1％。在增长的因素中，科技进步的因素在19世纪70年代约占60％，20世纪80年代达到80％。
（4）根据材料三,并结合所学归纳这次革命的特点。
材料四：1955年8月末美国洛杉矶光化学烟雾事件是由于汽车排放的废气在阳光照射下发生光化学反应，生成烟雾，损害动植物，使400老人因此而死亡。科技可以带来战争的胜利，影响着战争的胜负，但是它却加剧了战争的惨烈。如海湾战争是近20年最为残酷的战争，伊拉克竟成为先进武器的试靶场，什么爱国者导弹、战斧式巡航导弹等先进武器大施淫威，在伊拉克至少有50万无辜平民丧身。但上帝公正的是，大获全胜的英美两国士兵都先后出现了“海湾战争综合症”、“长期性疲劳”、记忆力丧失、癌症等怪症，并且许多士兵的婴儿成为怪胎。
（5）根据材料二、三、四，结合我国当前的建设社会主义和谐社会，谈谈这次科技革命给我们的启示。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二：1876年在美国费城举办的世博会上，电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会，展品有丝绸、瓷器等。
材料三：2010年5月1日，游历世界各地150余年，无数次点燃人类文明智慧火花的世博会在中国上海开幕，此次世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
请回答：
（1）材料一中“生产的革命”指什么？这次“生产的革命”的重要标志是什么？你能举出一位这次“生产的革命”的发明家吗？
（2）材料二中，主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果？这次工业革命的成果至今仍极大方便和丰富人们的学习和生活，请你结合学习和生活实际，举一例说明。
（3）请问上海世博会是在哪一次科技革命的背景下举行的？这次科技革命的核心是什么？上海世博会的主题“城市，让生活更美好”，说明了各国在充分利用科技革命推动经济发展的同时，更关注如何解决人类共同面临的哪些问题？（举出一例）
科技创新推动社会的进步与发展，谁能够抓住科技革命的机遇，谁就能在激烈的竞争中把握先机，实现经济的飞跃发展。某中学初三(5)班准备开展“探寻科技文明的足迹，勇攀科学技术的高峰”为主题的班会，请你参与。
【开启工业之门】
材料一 英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比正的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。
【进入高科技时代】
材料二 三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
【反思过去岁月】
材料三 工业化之后，伦敦的工厂如雨后春笋，高大的烟囱林立，处处浓烟滚滚，能见度极低。……（其他城市）正如恩格斯说的，“凡是可以用来形容伦敦的也可以用来形容曼彻斯特、伯明翰、利兹，形容所有的大城市”。在19世纪后期的英国，呼吸系统的疾病，特别是肺结核、支气管炎、肺炎和气喘等，已成为非常严重的公共健康问题。……1873年、1880年和1892年，伦敦相继发生由燃煤造成的毒雾事件，先后夺去了1800人的生命。
——梅雪芹在《环境史学与环境问题》
材料四 各国温室气体的相对排放量为：美国30.3%．欧洲27.7%．俄罗斯13.7%……
【以史为鉴促发展】
(4)通过上述探究活动，从人类历史发展的角度谈谈你的认识。
请回答：
(1)依据材料一，并结合所学知识，指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献。
(2)请以第一、二、三次科技革命的成果各一例，论证材料二所表达的观点。
(3)依据材料三、四，分析工业革命的影响。
(4)通过上述探究活动，从人类历史发展的角度谈谈你的认识。
科技的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面的探究任务。
【感知历史】
（1）结合所学知识，你知道三次科技（工业）革命依次分别使人类进入到什么时代？
【感受历史】
科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
（2）请举第二、三次科技（工业）革命的成果各一例，说明上述材料所表达的观点。
【感悟历史】
科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面的影响。
图1 英国工业革命时期烟囱林立 图2 北京街头的汽车长龙
（3）图1和图2分别反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利的因素？
（4）通过上面问题的讨论，作为一名中学生，请你谈谈如何从自身做起，为地球大家庭的健康做贡献。
阅读材料：
材料一：全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段，即“地理大发现”的时代。
材料二：科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个“村落”。
图一 图二 图三
材料三：
美国苹果公司在中国代工公司的污染问题（表）
| 曝光企业 |
代工产品 |
曝光内容 |
| 武汉某有限公司 |
电子元器件 |
排放重金属污水，污染南太子湖 |
| 苏州某科技公司 |
触摸屏 |
排放刺激性气体，影响居民生活 |
请回答：
（1）材料一 “地理大发现”中发现“美洲”的航海家是谁？写出麦哲伦的贡献。
（2）材料二中图一所示交通工具的发明者是谁？图二所示交通工具以什么为动力？图三所示产品是哪一次科技革命的成果？
（3）依据材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么？
（4）材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题？
（5）从材料三来看，经济全球化是一柄双刃剑，你认为作为发展中国家的中国，应该如何应对？
生态环境，关系人民福祉，关乎子孙后代和民族未来。近年来，中国部分地区频频发布雾霾天气黄色预警，这其实就是警示着我们——保护环境，刻不容缓！阅读下列材料，回答问题。
材料一 材料二 材料三
（1）材料一反映的趋势是什么？引起这一变化的主要原因是什么？
（2）材料二反映的现象与第二次工业革命的哪一重大发明密切相关？这一发明又引发了交通工具的新发明，请举出一例。
（3）材料三反映的原子能的利用，为原子能的应用提供理论基础，打开原子时代大门的科学家是谁？他在物理学上取得的巨大成就是什么？
（4）根据材料，结合所学知识分析新能源利用对人类社会发展的影响？
（5）减少雾霾天气，从你我做起!请你为减少雾霾提出几条合理建议？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：1851年，在英国伦敦举办了第一届世界展览会。期间展出了大约100万件展品，如蒸汽机、水力印刷机、纺织机械等。展览会成功地向世人展示了工业革命时代的辉煌成就。
——节选自人教版《世界历史》九年级上册
材料二：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切世代所创造的全部生产力还要多。
—— 《共产党宣言》
材料三：
工人正在检查上海世博会使用的太阳能板
⑴英国能够成功举办首届世博会的有利经济条件是什么？(1分)
⑵根据材料，结合所学知识，工业革命开始的标志是什么？你认为当时英国展馆最有可能展出的新型交通工具有哪些？
⑶材料二表述的核心内容是什么？
⑷材料三反映出上海世博会采用了哪种清洁能源？它体现了什么设计理念？
⑸结合上述材料，谈谈这两届世博会带给我们哪些启示？
阅读下列材料：
材料一：
图一 图二 图三
材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重
比重(％)
材料三 （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
--摘自《大国崛起》解说词
材料四 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
--《世界通史》
请回答：
（1）根据材料一中的三幅图片，分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称
（2）根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料三及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。
（3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。
（4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得什么认识？
某校九年级（5）班为了迎接学校科技节的到来，正在设计展示方案，欢迎大家献
'确定主题'：
（1）请你为上图选择一个最恰当的展示主题（ ）
| A． | 交通工具的革新 |
| B． | 三次科技革命的主要成就 |
| C． | 第二次科技革命的主要成就 |
| D． | 工业革命的主要成就 |
'展示方式'：
（2）除了图片展示形式外，请你另外推荐两种展示形式。
'现场展示'：
（3）根据上图的体验设计，请你完成关键词的填写。
'活动感悟'：
（4）请在图中任选一个领域，谈谈你对科技发展的认识。
读图释图题. 
图一火车机车 图二 灯泡 图三“多利”羊
（1）图一和图二的发明者分别是谁？
（2）图三使人类进入什么时代？这一时代的核心是什么？
（3）科技创新极大地改变了世界面貌。列举第二次、第三次科技革命中使世界日渐成为“地球村”的重要发明（各举一例）。
（4）请概括三次科技革命的影响证明了什么道理？
科技创新推动社会的进步与发展，谁能够抓住科技革命的机遇，谁就能在激烈的竞争中把握先机，实现经济的飞跃发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕的烟雾;庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
（1）材料一描述的情景，是哪一动力机广泛应用的结果？
材料二 在经过西方国家数月的围追堵截后，伊朗原油出口量在2012年的最后一个月“起死回生”。为了遏制所谓的伊朗核计划，2012年7月，欧盟对伊朗全面“禁油”，美国奥巴马政府则逼迫伊朗石油主要买家削减伊朗原油出口，否则一并制裁，“豁免国”则需要减少20%--30%的进口量。
(2)材料二提到的“石油”属于石化燃料，主要被用来加工成柴油和汽油。石油成为重要能源始于哪一次工业革命？(2分)世界石油产量自1870年以来不断增长，你认为主要原因是什么？(2分)
材料三 下图
(3)材料三图片说明了中国航天技术突飞猛进。请说出成功地制造出人类历史上首架飞机，将人类飞上天空的梦想变为现实的人是谁？(2分)中华儿女怀着无比激动的心情目睹我国第一颗人造地球卫星划过夜空是在什么时间？它的成功发射升空是受哪次科技革命的推动？(2分)
(4)“科技是一把双刃剑”。但在当今世界，谁不重视科技，谁就要被淘汰。对此，你是怎样理解的？(2分)
活动与探究
约翰出生在英国一个工业世家。18世纪中后期，约翰的父亲兴建了一座棉纺织厂；19世纪70年代，约翰又投资兴建了一座棉纺织厂。20世纪90年代，约翰的孙子也在伦敦兴建了棉纺织厂，由于没有关税限制，他积极将其产品销往欧洲其他国家，并在法国、比利时等国投资建厂。
（1）请问约翰和他父亲在工厂的动力上有什么不同？
（2）约翰的孙子的厂子运营中又有什么科技新进步？
（3）“没有关税限制”这种状况说明什么组织已经建立？这对欧洲产生了什么影响？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 北美自从《阿凡达》之后，电影3D热潮一发不可收拾，近日3D电影中声势最浩大的莫过于经典之作《泰坦尼克号》3D。导演卡梅隆将15年前的经典重制，《泰坦尼克号》3D片于2012年4月10日再次亮相大银幕，来纪念沉船事件100周年。
泰坦尼克号是英国制造的一艘在当时世界最大的豪华客轮，于1912年4月首航时撞上冰山后沉没。在她的首航中，泰坦尼克号从英国南安普敦出发，计划中的目的地为美国纽约。2208名船员和旅客中，只有705人生还。泰坦尼克号海难是和平时期死伤人数最惨重的海难之一，同时也是为人熟知的海上事故之一。
（1）泰坦尼克号从欧洲出发，穿越大西洋，计划到美国，此航线最早由谁开辟的？
（2）从照片上四个烟囱我们知道它是烧煤的，当时为该船提供动力的机器是什么？
（3）泰坦尼克号下沉时发出了“CQDMGY”的无线电呼救信号，此项技术属于第几次科技革命的成果？
（4）今天的3D，主要是基于电脑、互联网的数字化的三维、立体技术，是第三次技术革命的成果。这次技术革命的核心是什么？这次技术革命使人类进入了什么时代？你认为此次科技革命与前两次相比，最显著的特点是什么？
材料二 高科技改善了人们的生活，但是科学发展也带来很多的负面效应。在20世纪，人类曾多次打开了“潘多拉魔盒”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁……以科技为核心的人类如何发展，怎样把握人类文明的发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。 ——摘自百度网
（5）依据材料二内容，请你对如何减少科学技术发展过程中的负面影响提一点建议。
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