初中历史

生态环境,关系人民福祉,关乎子孙后代和民族未来。近年来,中国部分地区频频发布雾霾天气黄色预警,这其实就是警示着我们——保护环境,刻不容缓!阅读下列材料,回答问题。
材料一                       材料二                     材料三

(1)材料一反映的趋势是什么?引起这一变化的主要原因是什么?
(2)材料二反映的现象与第二次工业革命的哪一重大发明密切相关?这一发明又引发了交通工具的新发明,请举出一例。
(3)材料三反映的原子能的利用,为原子能的应用提供理论基础,打开原子时代大门的科学家是谁?他在物理学上取得的巨大成就是什么?
(4)根据材料,结合所学知识分析新能源利用对人类社会发展的影响?
(5)减少雾霾天气,从你我做起!请你为减少雾霾提出几条合理建议?

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

生态环境,关系人民福祉,关乎子孙后代和民族未来。近年来,中国部分地区频频发布雾霾天气黄色预警。这其实就是警示着我们——保护环境,刻不容缓!阅读下列图文材料,回答问题。
材料一 随着科学技术的发展。人们对能源的需求不断提高,
材料二 近年来城市的汽车越来越多,汽车排放的尾气是雾霾天气的一个因素。

材料三 见下图板报
    
请回答:
(1)材料一图l所示,英国煤产量从1790年后逐年增长,这与哪位机械师的哪项重大改进有直接关系?请写出促使材料一图2石油产量交化的两项发明。
(2)材料一的图l、图2所示的时期,人类分别进入了什么时代?
(3)请你根据材料二文字、图片并结合所学知识说明“科技是一把双刃剑”。
(4)减少雾霾天气,从你我做起!如果请你帮助完成材料三板报,你会在“保护环境倡议书”这一板块中写上哪几条倡议呢?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图释图题.
                 
图一火车机车         图二 灯泡          图三“多利”羊
(1)图一和图二的发明者分别是谁?
(2)图三使人类进入什么时代?这一时代的核心是什么?
(3)科技创新极大地改变了世界面貌。列举第二次、第三次科技革命中使世界日渐成为“地球村”的重要发明(各举一例)。
(4)请概括三次科技革命的影响证明了什么道理?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。”以下说法不正确的是

A.蒸汽机的广泛应用引起了生产领域的巨大变化
B.电力的广泛使用把人类带入了电气时代
C.电子计算机的广泛应用标志着现代工业的崛起
D.科学技术是一把双刃剑,在造福人类的同时,也会给人类带来不利的影响
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

活动与探究
约翰出生在英国一个工业世家。18世纪中后期,约翰的父亲兴建了一座棉纺织厂;19世纪70年代,约翰又投资兴建了一座棉纺织厂。20世纪90年代,约翰的孙子也在伦敦兴建了棉纺织厂,由于没有关税限制,他积极将其产品销往欧洲其他国家,并在法国、比利时等国投资建厂。
(1)请问约翰和他父亲在工厂的动力上有什么不同?
(2)约翰的孙子的厂子运营中又有什么科技新进步?
(3)“没有关税限制”这种状况说明什么组织已经建立?这对欧洲产生了什么影响?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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有同学以“改变时空的发明”为标题,绘制一张表格,列出交通运输、电信技术、计算机技术方面的重要发明成果。下表中能比较全面反映这一主题的一组是

  • 更新:2020-03-18
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有人说美国经济的发展得益于两次社会革命,两次科技革命和两次世界大战,为什么?

  • 更新:2020-03-18
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2012年伦敦奥运会会徽象征着“活力、现代与灵活,反映了一个崭新的、丰富多彩的世界,在这个世界上,人们特别是年轻人不再处于静止状态,而是用新技术和新媒体网络武装起来工作”。属于第三次科技革命新技术的有

①原子能技术 ②网络技术  ③航天技术  ④电气技术

A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.①③④
  • 更新:2020-03-19
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三次工业革命的相同之处是(    )

A.从发明和使用机器开始
B.使人类进入电气时代
C.电子计算机得到广泛应用
D.促进了经济发展,改变了人们的生活
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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九年(1)班同学开展“原子能(核能)的昨天与今天”为主题的研究性学习,请你参与下列活动。
【读图说史】

(1)图中人物在20世纪初创立了哪一理论,为原子能(核能)的开发和利用提供了理论基础?
【问题探究】
1945年8月6日和9日,美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹。8月15日,日本宣布无条件投降;9月2日,签署无条件投降书。至此,“二战”结束。
(2)李佳认为,日本无条件投降、“二战”结束的根本原因是美国向日本投下两颗原子弹。你同意李佳的看法吗?请结合所学知识简要说明理由。
(3)日本有人认为,日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家,是第二次世界大战的受害者,你怎么看?
【学以致用】
观点:原子能(核能)的开发和利用是一把“双刃剑”。
(4)列举所学知识并联系社会生活实际,验证“原子能(核能)的开发和利用是一把‘双刃剑’”这一观点。根据以上材料谈谈你对科学技术的利用有何认识?

  • 更新:2020-03-19
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阅读下列材料,结合所学知识回答下列问题。
【开启工业之门】
材料一 英国在成为大国的过程中,戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神,科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特,他们的名字,十分醒目地写在英国走过的大国之路上。
(1)依据材料一,并结合所学知识,指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献。
【进入高科技时代】
材料二 美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化
   
(2)材料二中,美国经济实力在资本主义世界占50%以上出现在哪一时期?根据所学知识简要分析出现这一状况的原因。
材料三  三次科技革命,极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
(3)第二次科技革命使人类进入了什么时代?在交通工具领域取得的重大突破有哪些?
【反思过去岁月】
材料四 各国温室气体的相对排放量为:美国30. 3%.欧洲27. 7%.俄罗斯13.7%……

(4)材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象?请你从人类历史发展的角度谈谈你的认识。

  • 更新:2020-03-19
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近代以来,科技发展改变了人们的生活,以下可能出现的情景符合当时社会生活的是(     )

A.1805年拿破仑乘坐汽车赶往前线指挥战斗
B.1858年达尔文在电灯下修改《物种起源》的初稿
C.1921年中国共产党成立的消息互联网迅速传遍大江南北
D.1945年日本天皇通过广播向全世界宣读停战诏书
  • 更新:2020-03-19
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科技的进步为人类经济发展开拓广阔的前景,也催生新的职业。下列按职业出现的先后顺序,排列正确的是

A.汽车司机、铁路工人、计算机教师
B.火车司机、网络工程师、石油工人
C.火车司机、汽车司机、网络工程师
D.石油工人、宇航员、轮船修理工
  • 更新:2020-03-19
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从18世纪60年代以来,人类社会出现了三次全球性的科技革命,人们的生产、生活和世界面貌发生了深刻的变化。结合史实,回答下列问题:
(1) 第一次工业革命中最重要的成果是什么?第一次工业革命后,形成了怎样的世界局面?
(2) 第二次工业革命给主要资本主义国家带来了什么变化?
(3) 第三次科技革命的哪一项成果对当今人类社会的生产和生活影响最大?请谈谈它的利与弊。
(4) 三次科技革命的影响共同说明了一个什么问题?20世纪90年代以来,我国党和政府实施了怎样的发展战略?谈谈你对这一发展战略的认识。

  • 更新:2020-03-18
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:1851年,在英国伦敦举办了第一届世界展览会。期间展出了大约100万件展品,如蒸汽机、水力印刷机、纺织机械等。展览会成功地向世人展示了工业革命时代的辉煌成就。
——节选自人教版《世界历史》九年级上册
材料二:资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力,比过去一切世代所创造的全部生产力还要多。
—— 《共产党宣言》
材料三:
 
工人正在检查上海世博会使用的太阳能板
⑴英国能够成功举办首届世博会的有利经济条件是什么?(1分)
⑵根据材料,结合所学知识,工业革命开始的标志是什么?你认为当时英国展馆最有可能展出的新型交通工具有哪些?
⑶材料二表述的核心内容是什么?
⑷材料三反映出上海世博会采用了哪种清洁能源?它体现了什么设计理念?
⑸结合上述材料,谈谈这两届世博会带给我们哪些启示?

  • 更新:2020-03-18
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初中历史第三次科技革命试题