科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业，以下按职业出现的先后顺序排列，正确的一组是（ ）
| A． | 汽车司机--铁路工人--计算机教师 |
| B． | 火车司机--网络工程师--石油工人 |
| C． | 火车司机--汽车司机--网络工程师 |
| D． | 石油工人--宇航员--轮船修理工 |
科技进步影响着人们的生产方式。下列现象属于第三次科技革命成果的是
| A．机器轰鸣，火车奔驰 | B．车马劳顿，家书万金 |
| C．在线购物，网络订票 | D．楼上楼下，电灯电话 |
1973年，第一部手机在美国诞生，经过30余年的发展，手机的功能和性能有了突飞猛进的发展。目前我国已经进入手机4G时代，实现了手机通话到手机视频的飞跃。这种变化反映了（ ）
| A．科技的各个领域之间相互渗透 |
| B．科技成为社会生产力中最活跃的因素 |
| C．科技创新的速度越来越快 |
| D．人们的生活质量越来越高 |
国防科大研制的银河系列计算机使我国成为继美国、日本之后第三个具备研制高性能计算机的国家，是湖南在第三次科技革命中取得的巨大成就。（ ）
阅读材料，回答问题。
材料一 2014年3月8日凌晨2点40分，马来西亚航空公司称一架载有239人的波音777 - 200飞机与管制中心失去联系，该飞机航班号为MH370，其中有154名乘客。截止至2014年3月24日晚十点，马来西亚总理纳吉布在吉隆坡宣布，马航失联航班MH370在南印度洋坠毁，机上无一人生还。
材料二 相关搜救信息
| 时间 |
消息来源 |
相关行动、影响及结果 |
| 3月8日 |
马来西亚 |
越南、马来西亚、新加坡在越南湾展开搜救，中国加入 |
| 3月1 4日 |
（美）华尔街日报 |
美国调查人员怀疑失踪，马航航班在空中继续飞行约四小时 |
| 3月15日 |
马来西亚 |
搜救的区域转向印度洋南北线，参加搜救国家达26个 |
| 3月20日 |
澳大利亚 |
根据卫星数据显示，搜寻区域锁定南印度洋一个区域 |
| 3月25日 |
英国 |
AAIB（英国航空事故调查属）的卫星定位信息确足坠毁 |
(1)自从航空时代的到来，空难就一直伴随着人类。请问第一架飞机是谁研制成功的，它属于哪次科技革命的成果？
(2)根据材料二信息分析，搜救马航失联客机主要应用的科技手段是什么？它属于哪次科技革命的成果？主导整个搜救过程主要信息来源的分布充分说明当今世界各国科技水平如何？
(3)排除政治因素的猜测，你觉得客机一旦失事，营救乘客生还是否有可能？如果你认为可能，我们应该在哪些方面去努力？如果你认为不可能，请说明原因。
科技促进社会进步，改变世界面貌，影响人们生活。阅读下列材料，回答问题。
材料一 古代中国科技一直走在世界前列，从公元1世纪到18世纪的中国传到欧洲的重要科技发明有26项，对人类社会的发展起了重要的推动作用。
(1)请你列举中国古代推动欧洲社会向近代转变的科技成就两项。
材料二 近代以来中国科学技术衰落，而西方却以前所未有的速度发展，改变着人们的生产生活。下列是一组近现代科技成就的图片。
① ② ③ ④
（2）指出材料二所示科技发明出现的先后顺序（用序号答题）
（3）材料二中①②交通工具使用的动力是什么？
材料三 曾经的“雾都”伦敦 如今我们身边的“雾霾”
（4）材料三中的“雾霾”，最早可以追溯到哪一历史事件？
（5）为减少“雾霾”对人类的危害，我们个人应该怎么做？
识图题（本大题共15分）
（1）图一中“引领时代”的历史人物是谁？ 他“引领时代”的发明是什么？
（2）“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？ 他在交通工具动力方面的发明是什么？
（3）“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？ 此次科技革命的核心是什么？
（4）领略科技进步成果，举一例说明科技改变人类的生活。
大家一定熟悉这个小企鹅(见图)，它是QQ标志。据统计，QQ聊天同时在线人数已经超过了1亿，改变了人们的沟通方式，这主要归功于第三次科技革命中 
| A．原子能技术的广泛使用 |
| B．生物工程技术的应用 |
| C．电子计算机的应用 |
| D．航天技术的运用 |
下列新闻时事中，与第三次科技革命有关的是
①用QQ软件视频聊天 ②发微信刷微博
③网络购物，网络就医 ④哈格里夫斯发明珍妮机
| A．②③④ | B．①②③④ |
| C．①②③ | D．①②④ |
“创新是一个民族和社会前进的不竭动力”。 结合所学知识，回答下列问题。
问题一 经济政策创新
（1）列宁、罗斯福在经济建设上做出了怎样的创新性贡献?
问题二 科技创新
（2）第三次科技革命主要在哪些领域取得重大突破？概括指出这次科技革命的特点和影响。
2014年，济南市初三学考部分学科将进行网上阅卷。这一工作的开展，得益于第三次科技革命以来哪项技术的广泛使用
| A．电话 | B．电报 |
| C．生物技术 | D．计算机网络技术 |
第二次工业革命的科技成果丰富了美国老板杰克的生活，下列现象与他当时生活不相符的是
| A．驾驶汽车欣赏纽约的夜景 | B．搭乘飞机出国考察 |
| C．用电脑上网查阅商业信息 | D．打电话约生意伙伴一起聚会 |
世界经济经历了一个区域性交流到全球化发展的过程。阅读下列材料，完成下列问题。
材料一:中国古代的对外交流历史悠久，源远流长。从汉朝丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋，我国一直实行和平、开放的对外政策。
材料二:实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布，达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
——【美】斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》
材料三:信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式，产生比工业革命更深刻的影响。
——美国总统国情咨文（1992年2月）
材料四：麦道公司在美国以外的零件组装地示意图。
结合所学知识，请回答：
（1）丝绸之路的开通与哪个历史事件有关？(1分)
（2）材料二中“哥伦布，达•伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件？(1分)请用一句话概括这一事件的最重大意义。(1分)
（3）“信息高速公路” 更加密切了世界间的联系，加速了世界一体化进程。材料四中的“信息高速公路”是第几次科技革命的成果？(1分)
（4）材料五反应了当今世界经济发展的什么趋势？(1分)哪一个国际组织的建立最能顺应这一趋势？(1分)
（5）纵观上述材料，人类社会由孤立分散逐渐走向联合统一，作为一名当代中学生，对此略谈你对当今世界经济发展趋势的认识。(1分)
美国崛起之路，引发世人思考。结合所学知识，回答问题。
【危机与抉择】
（1）面对殖民压迫、制度冲突和经济危机，美国进行抉择的相关事件分别是什么？
【科技与发展】
（2）美国的崛起与三次科技革命密切相关。写出其中两项科技成果。
【机遇与挑战】
（3）借助两次世界大战的机遇，美国成为世界霸主。二战后，为遏制苏联、称霸世界，美国采取的政策是什么？
【思考与启示】
（4）美国的发展历程给我们的思考与启示是什么？
“科学技术是第一生产力”，是邓小平科技思想的精髓。让我们沿着科技的发展轨迹，结合三次工业（科技）革命的有关史实完成下面的探究任务。
【知识再现】
（1）第一次工业革命期间把科学技术和工业生产结合后在动力方面的重要发明成果是什么？有何重大意义？
（2）三次科技革命中，得到发展或大规模利用的新能源有哪些？（各举一例）
【能力提升】
（3）第三次科技革命在科学技术各个领域的相互关系方面取得了重大突破，请结合有关史实加以说明。
【历史感悟】
（4）科技改善了我们的生活，但也带来很多负面影响，这说明了什么道理？
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