互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药，甚至在线购物、股票交易等等。下列对互联网的认识错误的是（ ）
| A．加强了世界各地的联系 | B．丰富了人们的日常生活 |
| C．推动了第二次工业革命的深入 | D．改变了人们的生活方式 |
阅读下列材料，回答问题。
材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二：19世纪末到20世纪初，欧美国家的人们不仅能与千里之外的人们用电报迅速通信，还能将夜晚的街道变得彻夜通明，还使人类翱翔天空的理想变成了现实。
材料三：空间技术包括电子技术、自动化技术等最新科学技术，并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。空间技术的开发开创了卫星通信、空间科学和军事应用等新领域。
（1）材料一中提到“蒸汽机引起了欧洲生产的革命”。为蒸汽机的改进做出巨大贡献的是谁？请写出一例在这场革命中，以蒸汽机为动力而发明的交通工具（陆路）？
（2）材料二中“将夜晚的街道变得彻夜通明”的科学家是谁？谁“使人类翱翔天空的理想变成了现实”？当时还有什么交通工具问世？它是哪位科学家的贡献？此时人类社会进入到什么时代？
（3）材料三反映了第三次科技革命哪一特点？这次科技革命的核心是什么？三次科技革命极大地改善了人们的生活，但同时也带来了全球变暖等很多负面影响，谈谈你的看法。
前不久，李克强总理针对中国计算机网络提出"提网速、降网费"的建议，受到中国网民的调试关注。总理和百姓所关心的计算机网络讲述是下列哪次事件中首次出现的成果？（ ）
| A． | 法国大革命 | B． | 第一次工业革命 |
| C． | 第二次工业革命 | D． | 第三次科技革命 |
工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，它们的共同点是
| A．从发明和使用机器开始 | B．使人类进入电气时代 |
| C．生物工程出现重大突破 | D．促进了经济的发展 |
九年级2班组织一次活动，主题是《三次科技革命与中国》。请你参加。
步骤一：走进三次科技革命
（1）请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。
（2）第二次工业革命后，资本主义生产的社会化程度不断增强，这是因为资本主义国家生产关系发生了怎样的变化？
（3）第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势？
步骤二：回顾三次科技革命与中国的关系
（4）19世纪中期，英国率先完成工业革命，而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门，对中国发动了鸦片战争，强迫清政府签订了《南京条约》。请问，《南京条约》对中国社会的影响是什么？
（5）第二次工业革命以后，先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段，他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初，《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会，请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”？
（6）近代中国历史既是一部屈辱史，又是一部抗争史、探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索，请写出具有重大历史意义的两次探索。
（7）新中国成立后，党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下，我国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术，制定了“八六三计划”。实施这个计划后，我国取得了很多成就，请举出一例。
步骤三：反思三次科技革命对中国的影响
（8）三次科技革命对中国产生了不同的影响，你从中得到什么启示？
下列关于20世纪八九十年代全球经济发展趋势的表述，正确的是（ ）
①国家间经济往来的障碍越来越大
②国际投资和国际贸易迅速增长
③跨国公司的影响增大
④生产活动的全球化趋势加快
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
第三次科技革命改变了世界面貌，给人类的日常生活带来巨大变化。此次科技革命中( )
| A． | 内燃机得以问世 | B． | 铁路交通业诞生 |
| C． | 网络技术产生发展 | D． | 航空运输开始出现 |
为原子能技术的开发提供了理论依据的是( )
| A．牛顿的经典力学基本体系 | B．爱因斯坦的相对论 |
| C．达尔文的生物进化理论 | D．以法国为中心的启蒙运动 |
2013年6月20日，我国首次实施了太空授课，这一成就所属的科技革命的核心应是
| A．电子计算机的广泛使用 | B．蒸汽机的改良 |
| C．电的发明 | D．航天技术 |
阅读材料，回答问题。(7分)
材料一 从18世纪60年代开始，发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料二 19世纪70年代开始的那场革命，使我们已经习惯了借助电灯照明、使用电话与人交流，……遥望蓝天，银白色的飞机在空中翱翔。
材料三 20世纪四五十年代以来的这场革命，人类在更多的领域取得了重大突破，推动了社会生产力的空前发展。
（1）材料一中的“革命”指的是什么？(1分)
（2）材料二中的“借助电灯照明”利益于谁的发明？(1分)在材料二中提到的“那场革命”的主要标志有哪些？(3分)
（3）材料三中的“这场革命”使人类由工业社会进入到什么社会？(1分)
（4）这三次“革命”给你带来了哪些启示？(答出一方面即可) (1分)
人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括 ( )
| A．推动社会生产力的发展 | B．改变了人们的生活方式 |
| C．加强了世界各地的联系 | D．把人类带入“电气时代” |
下列公司的发展反映了第三次科技革命发展特征的是
①英特尔公司 ②美孚石油公司 ③微软公司 ④联想集团
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
二战期间，美国研制了原子弹并勇于实践；1946年，美国制成了第一台计算机，最初是用来计算炮弹弹道的。以上事实说明
| A．科技是决定战争胜负的关键 |
| B．科技革命是战争的导火线 |
| C．第三次科技革命加速了二战的爆发 |
| D．战争客观上加速了第三次科技革命的到来 |
20世纪80年代以来，它逐渐改变了人类工作和生活方式，使庞大的地球“变成”了一个小小的“村庄”。它是（ ）
| A．计算机和网络技术 | B．超音速客机 |
| C．生物工程和电讯技术 | D．终身学习 |
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