追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，世界各国人民为此进行了许多的尝试与努力。阅读下列材料，回答问题：
材料一 英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体……
（1）文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制？哪部文献为其实施提供了保障？
材料二 美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家行政大权；最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权，三者平等独立。
（2）根据材料二，指出《1787年宪法》提出了什么原则？
材料三 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
（3）法国大革命中颁布的主张自由、平等的文献是什么？拿破仑留给后世“不朽的东西”是什么？在英国经济和法国大革命共同作用下，写出资本主义制度在世界范围扩展的大事一例。(3分)
（4）依据上述材料结合所学知识，概括指出人类政治文明演进的趋势，并谈谈对我国民主与法制建设的启示。
政治妥协是人类社会中一种常见的政治现象，是冲突双方通过政治谈判、协商等方式互相作出让步，以缓解矛盾并达成共识的一种行为。阅读下列材料，回答问题：
材料一 处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协。维护了英国持久稳定的法治与和平。
——杨和平：《查理一世之死与英国宪政体制的确立》
材料二 概括地说，美国宪政发展与政治妥协的密切关系可以从以下三个方面加以分析：第一，美国宪法所设定的政治体制本身就是一种重要的政治妥协机制；第二，从宪法的产生过程来看，它是一个多元利益相互妥协的产物；第三，从宪政发展过程来看，许多关键性的、重大的问题往往是通过政治妥协缓解并进而一步步解决的。
——龙太江：《论政治妥协：以价值为中心的分析》
材料三 我们的会晤是难得的。尽管我们中间存在着许多不同意见，但是这不应该影响我们所具有的共同愿望。我们的会议应该对于我们的共同愿望有所表示，使它成为亚非历史值得珍贵的一页。同时，我们在这次会议中建立起来的接触应该继续保持，以便我们对于世界和平能够作出更大的贡献。
——摘自《周恩来万隆会议发言稿》
（1）据材料一，结合英国近代宪政体制特点，指出英国资产阶级革命后建立的政治体制。说出资产阶级与王权之间妥协的具体表现。
（2）据材料二并结合所学知识，说明1787年美国宪法体现了哪位法国启蒙思想家的什么思想？
（3）政治妥协也曾被成功应用于外交领域。结合所学知识指出材料三中与会各方为达成“共同愿望”采取了怎样的妥协策略？
（4）综合上述材料，归纳政治妥协的积极作用。
华盛顿、拿破仑和孙中山分别是美国、法国和中国资产阶级革命史上的伟大人物。阅读下列材料，回答问题。
材料一 华盛顿被称为“战争时期的第一人，和平时期的第一人，同胞心目中的第一人”。他的一生充满智慧和奋斗，他抛家别业，投身争取民族独立的战场，引领北美人民度过了艰苦创业的年代，谱写出壮丽的历史篇章。
材料二 孙中山病逝后，有人发表《东西两国父》一文，倡言孙中山和华盛顿同为革命领袖，其精神、毅力、功绩，较之华盛顿有过之而无不及，理所当然应尊为“国父”。
材料三 这是一位善于治理被征服的地区的……行政家，而他竟还有立法家所具有的才能。他在那个时代中的非凡表现，是法兰西民族的骄傲。
——摘编自《执政府和帝国的历史》
材料四 我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。
——l814年一位意大利爱国者的评论
请回答：
（1）结合所学知识，简要回答材料一中华盛顿被视为“战争第一人”的原因。(1分)
（2）结合所学知识指出材料二中孙中山、华盛顿并称为“东西两国父”的共同原因是什么？(1分)
（3）据材料三指出拿破仑为什么是“法兰西民族的骄傲”？(1分)
（4）结合所学知识谈谈应如何理解材料四中作者的“感谢”和“欢乐”的不同原因？综合材料三、四，你认为评价历史人物应遵循怎样的原则?(3分)
民主政治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志，也是现代社会不断发展的必然要求。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 在古希腊的城邦国家中，存在奴隶制民主政治。在这种制度下，公民享有比较广泛的权利，他们享受国家津贴，有权选举和被选举为国家管理人员直至最高长官，可以广泛地参与国家大事。
材料二 国王不经议会同意，不得停止法律的执行，不得擅自征税，议员选举不受国王干涉，议会必须定期召开会议，议员在议会的活动不受干涉。
——近代史上英国颁布的法律文献之内容
材料三 美国联邦政府机构示意图。
材料四 人生来是平等的。自由、财产安全和反抗压迫都是不可剥夺的天赋人权；法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。
——近代史上法国颁布的法律文献之内容
（1）依据材料一，实行“奴隶制民主政治”的古代希腊著名城邦是什么？这一城邦在谁当政期间呈现空前繁荣的景象？
（2）材料二内容出自于哪一部法律文献？这一法律文献的颁布标志英国确立了什么政治体制？
（3）依据材料三，美国确立这一政体的法律文献是什么？材料内容体现了美国在权力运行中实行什么原则？
（4）材料四内容出自于哪一部法律文献？这部法律文献颁布的重大意义是什么？
1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国；到1918年一战结束时，美国已拥有了世界40%的财富。这一年，距离这个新国家诞生仅仅142年。
某历史兴趣小组以"新国新梦"为课题，开展研究性学习活动，通过收集和分析这一时期的相关史料，探寻美国崛起之路（如下表所示）。
| 代号 |
史实 |
结论 |
| ① |
制定宪法 |
确立起比较民主的资产阶级政治体制 |
| ② |
开辟了水上交通的新纪元 |
|
| ③ |
罗斯福实施新政 |
加强了国家对经济的宏观控制与管理 |
| ④ |
莱特兄弟发明飞机 |
赶上了第一次科技革命的步伐 |
| ⑤ |
北方取得南北战争胜利 |
维护了国家统一，废除了奴隶制度 |
| ⑥ |
爱迪生发明电灯 |
（1）研究该课题时，表格中②⑥有两处空缺，试依据相关知识补充完整。
（2）以上表格中，有两知识性错误。请指出这两处错误（用代号表示），并说明你的理由。
（3）从对相关史实的分析研究中，你认为美国崛起的基本经验有哪些？
大型电视纪录片《大国崛起》第l0集介绍了l7—19世纪的美国，片中重点讲述了与下面三幅图有关的、能让美国快速崛起的三个重要历史事件，请问：
（1）这三个重要历史事件分别是指什么?
（2）通过对这些事件的学习分析，你认为美国崛起的有利条件有哪些?对中国21世纪的崛起强大有何启示?
根据材料和图片信息，结合所学知识回答问题。
材料一 实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来的最伟大梦想。20世纪中国的复兴之路历经艰辛与坎坷，三位伟人先后为了实现“救国之梦”、“建国之梦”、“强国之梦”进行了不懈的探索。
（1）材料一中的“三位伟人”分别指谁？
材料二 中国复兴之路时间轴
（2）材料二中结束了我国两千多年的封建专制制度的事件的指导思想是什么？
（3）在实现“建国之梦”的过程中中共建立的第一个农村革命根据地的名称？开辟了一条怎样的革命道路？
材料三 17—18世纪英、美、法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此，自由与平等，民主与法治的理念逐渐深入人心，深刻影响了世界历史的发展进程。
（4）请列举英、美、法资产阶级革命中的重要文献。
（5）列举受资产阶级思想理论的影响，发生在欧美和中国的资产阶级革命或改革各一例。
美国，这个从殖民地中诞生的国家，史册中记载着辉煌的反抗英国殖民统治的战争，也留下了印第安人的血泪与奴隶制度的罪恶。这个有着200多年历史的年轻国家，有人总结它的崛起利益于两次资产阶级革命、三次科技革命，同时，通过"新政"最终摆脱了危机，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河，演绎了一个大国崛起的罕见奇迹。第二次世界大战后，美国登上了资本主义世界霸主的宝座，成为"世界领袖"。这就是大洋彼岸值得我们认真阅读的国家。
（1）两次资产阶级革命的共同作用是什么？
（2）两次革命中颁布的重要文件分别是什么？
（3）是谁领导了美国摆脱了经济危机？他采取的中心措施是什么？
（4）请举一例说出美国作为"世界领袖"，推行霸权主义的表现。
（5）纵观美国崛起的历程，请你谈谈对中国的发展有哪些启示？
材料一：国王未经议会同意，不得颁布或废止法律；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不得在和平时期维持常备军。
材料二：杰斐逊在《独立宣言》中写道：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权力。为了保障这些权力，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，则系的被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成危害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新政府。”
材料三：让统治阶级在共产主义面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的是整个世界。
（1）在英国有人说“风能进，雨能进，国王不能进”依据材料一内容，判断这则材料出自什么文献？根据这一文献的内容出现的新型政治体制是什么？
（2）《独立宣言》颁布于哪一次革命中？
（3）材料三出自哪部著作？创造于何时？作者是谁？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军。
材料二：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
(1)英、法、美三国通过革命方式走上了资本主义道路。
①材料一出自哪部历史文献？
②阅读材料二，写出使“联合殖民地”“成为自由独立的合众国”的领袖。
③材料三反映了法国革命的指导思想是什么？
(2)与革命方式不同，俄国、日本通过改革走上了资本主义道路。分别写出这两国改革的名称。
(3)资产阶级革命或改革对世界历史的发展有什么意义？
阅读下列材料：
材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说：“孔子只诉于道德，不宣传神”。……一句话，伏尔泰重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”
——《重读伏尔泰》
材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命（序言）》
材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
材料四 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
请回答：
（1）据材料一结合所学，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心？他所推崇的英国政治制度是什么？
（2）据材料二结合所学，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？
（3）据材料三结合所学，指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。
（4）据材料四结合所学，在英国工业革命和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事？（答对两个即可，2分）
读右图和下列材料，回答问题。
材料一 1649年1月30日下午，伦敦，天气格外阴冷。白金汉宫外广场上，人头攒动。一位衣着华丽的犯人被推上了断头台，掀开了英国历史重要的一页。
材料二 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。…… 当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制
度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——1868年某日本官员语
（1）材料一中的“一位衣着华丽的犯人”指的是谁？英国资产阶级革命后，为了限制王权，议会通过了《权利法案》确立了怎样的资产阶级专政政体？(2分)
（2）材料二中的“南方人”和“北方人”分别经营哪种经济？历史上将他们之间的战争称为什么？( 3分)
（3）结合材料三和所学知识，为了将“西洋文明带入国内”，实现文明开化，日本人在日常生活上采取了什么措施？( 1分)
（4）图一中人物是当时的美国总统，为了扭转战局他对黑人奴隶采取了什么措施？图二是明治天皇，图中他一身戎装表明了他的军国主义思想，这一思想在其改革内容中有何体现？
（5）美国的战争和日本的改革对两国的发展有什么共同的积极作用？( 1分)
17～18世纪，英、美、法等资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此，自由与平等、民主与法制的理念逐渐深入人心，深刻影响了世界历史发展的进程。
综合所学知识回答问题。
（1）说出为17～18世纪欧美资产阶级革命准备理论武器的历史事件。
（2）列举英、法、美资产阶级革命颁布的文献。
（3）列举受资产阶级思想理论的影响，发生在欧美和中国的资产阶级革命或改革各一例。
（4）从资产阶级革命过程中，你得到了哪些启示？
美国是一个年轻的国家，它演绎了大国崛起的传奇。根据下列大事年表，结合所学知识，回答问题。
（1）《独立宣言》宣告北美摆脱了哪一个国家的殖民统治而获得独立？
（2）爱迪生发明的电灯泡给世界带来了光明。这一发明成果所使用的能源说明当时人类跨入了什么时代？
（3）罗斯福实行新政的主要手段是什么？
（4）根据大事年表并结合所学知识，分析美国崛起和发展的主要原因。（写出一条即可，2分）从中给其他国家的发展提供了哪些宝贵的经验？
史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举"自由、平等和人权"的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。
问题：
（1）列举16～18世纪欧美爆发"反对封建专制、争取民族独立"的三个典型事件。
（2）"崭新时代"的含义是什么？
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