阅读下列材料
材料一
材料二：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”。
“请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”
——俄国沙皇亚历山大二世
材料三：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史•近代史稿》
请回答：
（1）材料一的图片分别标志着哪两个重大革命事件的爆发？这两个重大事件发生过程中颁布的文献有何共同点？
（2）材料二反映的俄国改革废除了什么制度？为什么说它的废除有利于俄国资本主义的发展?
（3）材料三中所说的日本“社会变革”历史上称为什么？请写出这次“社会变革”在任意两方面的措施。
（4）材料二、三所涉及两次改革的性质是什么？改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响？
（5）借鉴主要资本主义强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出合理化建议。（至少两点）
以下是《大国法则》的部分内容摘编，阅读材料，回答问题。
思想解放：新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型；一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。
(1)近代欧洲第一次思想解放运动开始于哪个国家?
制度创新：国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争，政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。
(2)请写出17—19世纪英美两个国家为实现制度的创新与完善而进行的革命各一例。
民主法制： 民主、自由、平等是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果。
(3)以世界近代史上的美、法两国为例，分别写出反映上述思想的法律文献各一例。
领袖引航：每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时，人们的生活往往就起了变化，历史的进程也可能会随之发生变化。
(4)18世纪的北美面临着艰难抉择，请写出当时的这位“引路人”。
历史启示：世界大国的版图变化没有结束也不可能结束，但世界大国的价值是恒久永存的。
(5)纵观大国的发展历程，依据你所学的世界近代史第一二主题，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些? 这对当今中国实现中华民族的伟大复兴有何启示?
阅读下列材料，回答问题。
材料一：（《权利法案》）规定国王必须定期召开议会，但到底几年召开一次，法案并没有做出详细规定，更何况国王依然拥有随意召开和解散议会的权力；国王还拥有制定内外政策的权力，拥有任免各部大臣及官吏的权力。﹍﹍规定国王未经议会同意不得颁布或废止法律；不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军﹍﹍
--巴里·科沃德《斯图亚特时代的英国（1603-1714）》
材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。
——摘自《图说天下》
材料三：革命的烈焰将法国国王路易十六推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
——摘自《图说天下》
（1）《权利法案》颁布后英国国王的权力受到了限制，但仍拥有诸多权力，根据材料一指出英王还拥有哪些权力？《权利法案》的颁布标志英国建立了什么政治制度？
（2）材料二中美利坚的“母邦”指的是谁（即美利坚曾经是谁的殖民地）？“兵戎相见”指的是美国历史上的哪次战争？
（3）1789年的什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”，成为这个国家革命开始的标志？在“拿破仑创造的奇迹”中，拿破仑自己认为将永垂不朽的是什么东西？
阅读下列材料：
材料一：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣步并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国间的一切政治联系亦应从此完全废止。
材料二：“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗帜的国家……这个国家出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性的走出一条自己的发展道路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。”
——电视片《大国崛起》解说词
（1）材料一出自哪一文献？这一历史文献的发表有何意义？
（2）英王被迫解除“一切隶属关系承认美国独立”是在哪一年？
（3）材料二中“飘扬着星条旗帜的国家”指的是哪个国家？该国通过什么战争获得了民族解放？这次战争的胜利有何意义？
阅读材料，回答问题：
材料一 人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二 独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
（1）材料一中“查理的断首”是指哪件事情？“王在议会，法为习惯”体现了出该国确立了怎样的资产阶级统治？当今世界还有哪些国家的政体与其相似，试举一例说明。
（2）材料二中涉及到“美利坚”的两次革命战争有什么共同影响？ “伟大的总统”的功绩是什么？
（3）什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”，从而揭开了这个国家革命的序幕？
（4）上述材料中，三个国家人民共同追求的是什么？
阅读下列材料，回答问题
杰出人物是一定历史条件下的产物，正确认识杰出人物的历史作用，必须深入了解他们所处的历史条件。
材料一：在阶级社会里，杰出人物是一定阶级的代表，他们从属于一定阶级，他们的历史作用同他们所代表的那个阶级的历史作用是分不开的。任何杰出人物都既有巨大的历史功绩。
材料二：有人认为，拿破仑对外战争具有双重性，进步的和反动的，反干涉的和侵略的，文明的和野蛮的交织在一起构成了充矛盾又复杂的整体到后期，其野蛮的反动的侵略的成分日益增长。但仍能找到进步文明的和反干涉的因素。他的军队把法国风尚思想和较先进的文明带到了欧洲各地，欧洲的陈旧基础被彻底动摇。
材料三：（见图—1，图—2）
问题一：结合材料一回答：
（1）拿破仑、华盛顿、林肯代表了哪个阶级的利益？
（2）拿破仑和华盛顿分别建立的政治体制是什么？
问题二：结合材料二回答：
（3）拿破仑对外战争中“反干涉”指的是什么？
（4）“欧洲的陈旧基础被彻底动摇”的含义是什么？
（5）拿破仑在对内统治最大贡献是什么？
问题三：结合材料三回答：
（6）列举华盛顿的主要贡献？
（7）列举林肯的主要贡献？
问题四：结合所学回答：
（8）你认为评价历史人物应该坚持的观点是什么？
问答题：某校九年级开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。
Ａ组同学探寻英国崛起历程：英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在17－19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
根据所学知识回答下列问题：
（1）在17－19世纪的时候，英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个角度分析原因。
（2）思想文化在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有这样一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。列举一部莎士比亚的作品。
B组同学探寻美国崛起历程：美国这个国家虽然只有200多年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹：经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
（3）请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明
| 论点 |
史实(各一例) |
| 争取民族解放 |
A |
| 领先科技发展 |
B |
(4) 英美两国都是通过法律文献确立了资产阶级的统治，请分别列举这两部法律文献。
（5）结合所学知识，说说英国、美国的成功给我们哪些启示？
某校初三年历史兴趣小组举办早期资产阶级革命图片展，请你根据下面三幅图片，并结合所学知识回答相关问题：
（1）上述图片分别反映的是哪三次重大历史事件？
（2）与图1、图3相比，图2反映的历史事件在革命任务方面有什么不同之处？
（3）三个国家在当时面临着什么共同问题？它们又是通过什么方式解决的？
（4）你认为上述哪一重大历史事件对世界历史的影响最大？为什么？
乔治·华盛顿和富兰克林·罗斯福这两位著名的总统对于美国的诞生和新生分别产生了极其重大的影响。阅读下列材料：
材料一 按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。即已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。
——徐继畲《瀛环志略》
材料二 美国第32任总统富兰克林·罗斯福简介
1882年出生于美国纽约州。
1921年因患脊髓灰质炎致残。
1932年竞选总统获胜。他在就职演说中告诉美国国民：真正让我们恐惧的，只是“恐惧”本身。因其执政业绩突出，故获得1936年、1940年、1944年大选连任。
1941年底至1944年4月，罗斯福领导美国为世界反法西斯战争的获胜作出巨大贡献。
1944年4月，罗斯福因突发去世。
请回答：
（1）根据材料及所学知识，列举华盛顿的主要活动。
（2）根据所学知识及材料概括指出罗斯福为克服这种“恐惧”而采取的措施及其对西方经济发展的影响。
（3）综合上述材料，你认为华盛顿和罗斯福两人有哪些优秀品质值得我们学习？
阅读下列材料并回答问题：
材料一 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经过国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。除经国会同意外，不时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
材料二 我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。
材料三 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
请回答：
（1）材料一出自哪个文件？由此确立了什么政治体制？
（2）材料二是什么时候颁布的？它的颁布有什么意义？
（3）概述材料二、三的相同主张。
资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程，由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 19世纪60-70年代，俄国、美国、日本为摆脱统治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革和革令的狂潮。
（1）图一是英国在1989年，为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么?这部文献确立起了什么制度?这—制度的特点是什么?
（2）图二纪念章中被称为“美国之父”的第一任总统是谁?如何评价这一历史人物？
（3）图三为法国的《人权宣言》，它在财产方面作出了怎样的规定?
（4）材料二中的三个人物分别领导了什么运动？上述三个事件产生了什么共同影响？
“美国是现在世界上最发达的资本主义强国，不过200多年前，他也是一个受英国奴役的国家，在获得独立后不到100年的时间里，美国又进行了一场艰巨的战争。有人说：如果没有这两次战争，美国的现在是什么样还很难说清楚”。
据此回答：
（1）、材料中美国发展史上的“两次战争”指的是什么？这“两次战争”中领导美国人民赢得胜利的杰出人物分别是谁？
（2）这“两次战争”中颁布了哪些重要文献？
（3）这“两次战争”的性质分别是什么？对美国历史产生的共同作用是什么？
请仔细阅读下列图片，回答问题。
（1）写出以上图片中图A、图B各自相关的重大历史事件名称以及主要作用。
（2）图C发生在哪个事件中？林肯宣读《宣言》的名称是什么？
（3）图A中日本使团访问欧美国家的目的是什么？
（4）从美国和日本的历史发展历程中我们得到了什么启示？（任意一点即可）
大国的兴衰消长，始终是世界舞台上受人瞩目的大战。启迪着今天也影响着未来。请结合所学知识回答：
（1）17世纪，使英国成为世界性大国的历史事件的开始标志是什么？
（2）美国成为世界性大国的发展历程上离不开一位伟人的引领，他是谁？他在美国资本主义的发展历程上作出的重要贡献是什么？（举一例即可）
（3）在法国大革命中，引导法国走向近代资本主义社会的指针是什么？
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