法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。 ——易中天
材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”
——马丁•路德•金1963年8月的演说
材料三：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……
第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。
材料四： 农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，不幸的是由于这种敌对情绪，发生了一些不服地主管束的事情。我深信，我们迟早会解决这个问题。我想，诸位是同意我的意见的，因而从上面解决要比由下面解决好得多。
——俄国沙皇亚历山大二世
请回答：
(1)运用所学知识概括华盛顿有哪些“有所为”？
(2)材料二中，签署《解放宣言 》的美国总统是谁？《解放宣言 》的全称是什么？
(3)材料三反映了哪部法律性文件的内容？第十七条规定体现出它在维护谁的利益？
(4) 材料四中提到的“迟早会解决的问题”，材料反映出当时俄国经济发展过程中出现的什么问题？亚历山大二世是怎么解决的？
美国是世界格局中的一支重要力量，它的崛起和强大给我们无尽的思考，对世界产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。
材料：“在美洲大陆大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，这个国家出现，演绎了大国兴起的罕见奇迹。”
——摘自电视片《大国崛起》解说词
根据材料结合所学知识回答，“飘扬着星条旗的国家”出现开始于哪一场战争？摆脱哪国的殖民统治？领导人是谁？宣告“这个国家出现”的时间和标志性事件是什么？
阅读材料，回答问题。
材料一：见下图
材料二：见下图
材料三 在北美独立战争中，著名的资产阶级革命家、杰出的军事统帅华盛顿指挥大陆军与英军进行了艰苦的战斗，为独立战争的胜利作出了重要的贡献。
――川教版《世界历史》九年级上册
请回答：
（1）材料一反映的历史事件是什么？这一历史事件对欧洲产生了怎样的影响？
（2）根据所学知识指出材料二中威廉和玛丽接受《权利法案》的背景以及《权利法案》的基本内容。
（3）华盛顿被誉为什么？指出北美独立战争取得决定性胜利的战役和战争的性质。
世界近代史是资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。请依据所学知识回答问题。
（1）写出为资本主义产生创造条件的重大事件名称。
（2）写出资本主义制度在英美法产生的历史事件名称。
（3）请列举资本主义发展道路上罪恶行径。
（4）从上述资本主义产生和发展的过程中，你得到什么启示。
阅读材料，回答问题。
材料一“未经意会同意，国王无权废除或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。”
材料二“人们生来是自由的，在权利上是平等的”；“私有财产是神圣不可侵犯。”
材料三“这些联合殖地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而与大不列颠王国这间的一切政治联系也应当从此完全废止。”
（1）上述三则材料分别出自什么文献？分别是由哪些机构通过的？
（2）材料一和材料二在本质上有什么相同点？
（3）根据材料三的内容，你认为当时人民进行战争的主要目的是什么？
阅读下列材料
材料一
材料二：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”。
“请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”
——俄国沙皇亚历山大二世
材料三：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史•近代史稿》
请回答：
（1）材料一的图片分别标志着哪两个重大革命事件的爆发？这两个重大事件发生过程中颁布的文献有何共同点？
（2）材料二反映的俄国改革废除了什么制度？为什么说它的废除有利于俄国资本主义的发展?
（3）材料三中所说的日本“社会变革”历史上称为什么？请写出这次“社会变革”在任意两方面的措施。
（4）材料二、三所涉及两次改革的性质是什么？改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响？
（5）借鉴主要资本主义强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出合理化建议。（至少两点）
阅读下列材料，回答问题。
材料一：（《权利法案》）规定国王必须定期召开议会，但到底几年召开一次，法案并没有做出详细规定，更何况国王依然拥有随意召开和解散议会的权力；国王还拥有制定内外政策的权力，拥有任免各部大臣及官吏的权力。﹍﹍规定国王未经议会同意不得颁布或废止法律；不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军﹍﹍
--巴里·科沃德《斯图亚特时代的英国（1603-1714）》
材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。
——摘自《图说天下》
材料三：革命的烈焰将法国国王路易十六推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
——摘自《图说天下》
（1）《权利法案》颁布后英国国王的权力受到了限制，但仍拥有诸多权力，根据材料一指出英王还拥有哪些权力？《权利法案》的颁布标志英国建立了什么政治制度？
（2）材料二中美利坚的“母邦”指的是谁（即美利坚曾经是谁的殖民地）？“兵戎相见”指的是美国历史上的哪次战争？
（3）1789年的什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”，成为这个国家革命开始的标志？在“拿破仑创造的奇迹”中，拿破仑自己认为将永垂不朽的是什么东西？
阅读材料，回答问题：
材料一 人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二 独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
（1）材料一中“查理的断首”是指哪件事情？“王在议会，法为习惯”体现了出该国确立了怎样的资产阶级统治？当今世界还有哪些国家的政体与其相似，试举一例说明。
（2）材料二中涉及到“美利坚”的两次革命战争有什么共同影响？ “伟大的总统”的功绩是什么？
（3）什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”，从而揭开了这个国家革命的序幕？
（4）上述材料中，三个国家人民共同追求的是什么？
问答题：某校九年级开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。
Ａ组同学探寻英国崛起历程：英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在17－19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
根据所学知识回答下列问题：
（1）在17－19世纪的时候，英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个角度分析原因。
（2）思想文化在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有这样一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。列举一部莎士比亚的作品。
B组同学探寻美国崛起历程：美国这个国家虽然只有200多年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹：经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
（3）请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明
| 论点 |
史实(各一例) |
| 争取民族解放 |
A |
| 领先科技发展 |
B |
(4) 英美两国都是通过法律文献确立了资产阶级的统治，请分别列举这两部法律文献。
（5）结合所学知识，说说英国、美国的成功给我们哪些启示？
乔治·华盛顿和富兰克林·罗斯福这两位著名的总统对于美国的诞生和新生分别产生了极其重大的影响。阅读下列材料：
材料一 按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。即已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。
——徐继畲《瀛环志略》
材料二 美国第32任总统富兰克林·罗斯福简介
1882年出生于美国纽约州。
1921年因患脊髓灰质炎致残。
1932年竞选总统获胜。他在就职演说中告诉美国国民：真正让我们恐惧的，只是“恐惧”本身。因其执政业绩突出，故获得1936年、1940年、1944年大选连任。
1941年底至1944年4月，罗斯福领导美国为世界反法西斯战争的获胜作出巨大贡献。
1944年4月，罗斯福因突发去世。
请回答：
（1）根据材料及所学知识，列举华盛顿的主要活动。
（2）根据所学知识及材料概括指出罗斯福为克服这种“恐惧”而采取的措施及其对西方经济发展的影响。
（3）综合上述材料，你认为华盛顿和罗斯福两人有哪些优秀品质值得我们学习？
资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程，由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 19世纪60-70年代，俄国、美国、日本为摆脱统治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革和革令的狂潮。
（1）图一是英国在1989年，为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么?这部文献确立起了什么制度?这—制度的特点是什么?
（2）图二纪念章中被称为“美国之父”的第一任总统是谁?如何评价这一历史人物？
（3）图三为法国的《人权宣言》，它在财产方面作出了怎样的规定?
（4）材料二中的三个人物分别领导了什么运动？上述三个事件产生了什么共同影响？
“美国是现在世界上最发达的资本主义强国，不过200多年前，他也是一个受英国奴役的国家，在获得独立后不到100年的时间里，美国又进行了一场艰巨的战争。有人说：如果没有这两次战争，美国的现在是什么样还很难说清楚”。
据此回答：
（1）、材料中美国发展史上的“两次战争”指的是什么？这“两次战争”中领导美国人民赢得胜利的杰出人物分别是谁？
（2）这“两次战争”中颁布了哪些重要文献？
（3）这“两次战争”的性质分别是什么？对美国历史产生的共同作用是什么？
请仔细阅读下列图片，回答问题。
（1）写出以上图片中图A、图B各自相关的重大历史事件名称以及主要作用。
（2）图C发生在哪个事件中？林肯宣读《宣言》的名称是什么？
（3）图A中日本使团访问欧美国家的目的是什么？
（4）从美国和日本的历史发展历程中我们得到了什么启示？（任意一点即可）
大国的兴衰消长，始终是世界舞台上受人瞩目的大战。启迪着今天也影响着未来。请结合所学知识回答：
（1）17世纪，使英国成为世界性大国的历史事件的开始标志是什么？
（2）美国成为世界性大国的发展历程上离不开一位伟人的引领，他是谁？他在美国资本主义的发展历程上作出的重要贡献是什么？（举一例即可）
（3）在法国大革命中，引导法国走向近代资本主义社会的指针是什么？
阅读下列材料并回答问题：
材料一 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经过国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。除经国会同意外，不时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
材料二 我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。
材料三 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
请回答：
（1）材料一出自哪个文件？由此确立了什么政治体制？
（2）材料二是什么时候颁布的？它的颁布有什么意义？
（3）概述材料二、三的相同主张。
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