“在人类历史事件的进程中，当一个民族必须解除他们和另一个民族之间的政治联系，并在世界各国之间，依照自然法则和上帝的意旨，采取独立和平等地位时，由于他们对人类舆论的尊重，所以必须把他们不得不独立的原因予以宣布。”材料中的两个民族是指 （ ）
| A．印第安与不列颠 | B．法兰西与美利坚 |
| C．美利坚与印第安 | D．美利坚与不列颠 |
与下列历史人物搭配错误的是（ ）
| A．华盛顿——领导反英赢独立，开国元勋功卓著 |
| B．拿破仑——捍卫革命播思想，企图称霸终覆灭 。 |
| C．克伦威尔——领导革命反专制，革命成功搞独裁。 |
| D．罗伯斯庇尔—平叛乱达高潮，搞政变夺政权。 |
比较，评价历史人物是历史学科的能力要求之一，华盛顿和拿破仑作为资产阶级政治家其历史作用的相同点是（ ）
| A．都赢得了民族独立 |
| B．都打击了欧洲的封建势力 |
| C．都维护了国家统一 |
| D．都推动了资产阶级民主政治进程 |
法国人克雷夫克夫在18世纪70年代写到：“我可以给你指出一个家庭……他的妻子是荷兰人，儿子和法国人结婚，生了4个孩子，都娶了不同国籍的妻子……这里把所有国家的各个个人融化成一个新的民族”他所描绘的现象最有可能发生在（ ）
| A．荷属美洲殖民地 | B．法属美洲殖民地 |
| C．西属美洲殖民地 | D．英属美洲殖民地 |
下列哪场革命或战争，既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动，又是一场资产阶级革命？（ ）
| A．英国资产阶级革命 | B．美国南北战争 |
| C．法国资产阶级革命 | D．美国独立战争 |
比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是
| A．赢得了民族独立 |
| B．维护了国家统一 |
| C．打击了封建势力 |
| D．推动了资产阶级民主政治进程 |
十七、十八世纪，英、美、法三国资产阶级革命的共同意义有（ ）
①都推翻了外国殖民统治
②都建立了资本主义制度
③都确立了君主立宪政体
④都促进了资本主义发展
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
英、法、美资产阶级革命的共同点是（ ）
| A．建立了资产阶级的君主立宪政体 |
| B．赶走了外国的殖民势力 |
| C．废除了君主专制 |
| D．改变了原先的社会性质 |
构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容，不能出现在学习主题“步入近代”知识结构中的是
| A．美国独立战争 | B．法国大革命 |
| C．英国资产阶级革命 | D．美国内战 |
以下是关于英国、美国、法国资产阶级革命爆发共同原因的表述，其中准确的是
| A．资本主义经济进一步发展 |
| B．封建专制制度的腐朽统治 |
| C．君权神授学说同议会传统发生冲突 |
| D．殖民压迫使殖民地人民独立愿望增强 |
十七、十八世纪，英、美、法三国资产阶级革命的共同意义有：
①都推翻了外国殖民统治 ②都建立了资本主义制度 ③都确立了君主立宪政体 ④都促进了资本主义发展
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》都体现了时代精神和资产阶级的要
求。其相同点是（ ）
| A．反对封建专制制度 |
| B．反对殖民压迫，要求民族独立 |
| C．维护国家统一 |
| D．反对剥削、压迫，要求平等、民主和自由 |
《独立宣言》被马克思称为“第一个人权宣言”，主要是因为（ ）
| A．体现了自由、平等的民主原则 |
| B．宣告了美国的独立 |
| C．对美国建国后的制度产生了重要的影响 |
| D．是各国进行资产阶级革命的一面旗帜 |
美国独立战争开始的标志是（ ）
| A．华盛顿出任军队总司令 |
| B．来克星顿枪声 |
| C．《独立宣言》发表 |
| D．萨拉托加战役 |
粤公网安备 44130202000953号