比较评价历史人物,是历史学科的能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是
A.赢得了民族独立 |
B.维护了国家统一 |
C.打击了封建势力 |
D.推动了资产阶级民主政治进程 |
材料一:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。
材料二:人们生来是自由的,在权利上是平等的;自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国.它们解除对于英王的一切隶属关系.而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四:宪法规定:这个国家是一个联邦国家,实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑.
材料五:这部法令是法国的,第一编是人法,第二编是物法,第三编是关于取得所有权的各种方法.这部法令是资产阶级的第一部民法典,它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响.很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。
请回答:
(1)材料一限制了国王哪些方面的权力?材料一这个法令使在这个国家确立了什么制度?实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多,请你再举出1个例子。
(2)材料二文献出自哪个国家的什么法令?为什么说它在当时有进步意义?材料三中“这些殖民地”指什么?这些殖民地最终摆脱英国统治在何时?材料四在这个法令是什么?材料五提到的法令是谁制定的?
(3)结合所学知识,谈谈以上五则材料有何共同之处?
在某一次战役中,美军对被包围的英军散发传单说:“自战争开始两年来,尽管我们遭受了巨大的困难和挫折,但今天,你们必须投降,因为上帝正全力支持着我们正义的事业”。据此判断这场战役大约发生于
A.1775年 | B.1776年 |
C.1777年 | D.1783年 |
美国的独立战争与英、法资产阶级革命在意义上的不同之处是
A.确立了资产阶级统治 | B.有利于资本主义发展 |
C.推动了其他地区革命 | D.赢得了民族独立 |
下列现代国家中,较接近伏尔泰的政体主张的国家是
A.英国 | B.美国 | C.法国 | D.德国 |
材料一:人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。
材料二:独立与自由植根于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。
材料三:革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为它们更爱自由和真理。
(1)材料一中“查理的断首”发生在哪一历史事件中?“王在议会,法为习惯”体现了英国确立了怎样的资产阶级统治
(2)材料三中涉及“美利坚的两资革命战争有什么共同影响?伟大总统的功绩是什么?
(3)什么事件点燃了材料三的革命烈焰,从而揭开了这个国家革命的序幕?
(4)上述材料中这三个国家人民的共同追求是什么?
下列对17、18世纪的英、美、法资产阶级革命相同点的表述,错误的是
A.革命前夕资本主义发展都受到了严重阻碍 |
B.都是为了推翻封建专制统治 |
C.结果都确立了资产阶级统治 |
D.都有利于社会经济发展与社会进步 |
阅读下列材料:
材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统,而且,中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说,对孔子尊崇有加。他说:“孔子只诉于道德,不宣传神”。……一句话,伏尔泰重视中国文化,完全是为了“为我所用”,借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度,说 “英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”
——《重读伏尔泰》
材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命(序言》
材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
材料四 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
请回答:
(1)据材料一结合所学,指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心?他所推崇的英国政治制度是什么?
(2)据材料二结合所学,说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?
(3)据材料三结合所学,指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。
(4)据材料四结合所学,在英国工业革命和法国革命共同作用下,资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事?(答对两个即可,2分)
“美国在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路,将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。”下列符合美国“独创性的发展之路”说法的是
A.建立“三权分立”的联邦共和体制 |
B.积极进行海外殖民扩张 |
C.积极发展外向型经济 |
D.制定五年发展计划 |
比较、评价历史人物,是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,
其历史作用的相同之处是
A.赢得了民族独立 |
B.维护了国家统一 |
C.打击了欧洲教会势力 |
D.推动了资产阶级民主政治进程 |
它演绎了大国兴起的罕见奇迹,它在欧洲文明的基础上独创自己的发展之路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪,它是传奇……
请你根据所学知识探究问题。
材料一:“在哥伦布到达新大陆近300年以后,一个独立的多民族国家在北美诞生了!一个新兴的资本主义国家在北美诞生了!”
⑴据材料一“新大陆”是指哪一地区?而远航者误以为到达什么地方?
材料二:“我们的建国先辈们,面对我们无法想象的凶险,却依然用几代人的鲜血维护了神圣的法律和人权。”
——奥巴马
⑵美国的建国先辈们为了追求新的生活,与英国殖民者展开了一场什么斗争?为了“维护了神圣的法律和人权”,在这场斗争中颁布了哪一个重要文献?其颁布的意义是什么?
材料三:“因为我们经历过内战和种族隔离的痛苦洗礼,并在黑暗中更加坚强和团结,我们无法保证,但是我们相信憎恨终将消弭,分隔终将散去。”
“从很多方面来讲,是他让我的故事成为可能,是他让美国的故事成为可能。”
——奥巴马
⑶我们经历过的“内战”是指什么战争?为什么奥巴马说“是他让我的故事成为可能”?
美国是一个没有童年的国家,在很短的时间里,美国完成了从建国到强盛的华丽转变,许多经验值得我们借鉴。
材料一:看下图
(1)材料一中自由女神像手中所握文件是什么?
材料二:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”
-------l858年6月林肯
(2)最终结束“半奴隶和半自由的状态”的历史事件是什么?(1分)
材料三:“八年前,当这个国家的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时,我们已经证明这不是真的,我们曾处于恐惧之中......但是我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”
------1941年1月罗斯福
(3)材料三罗斯福为什么说八年前美国曾处于“恐惧之中”?为摆脱“恐惧”,他采取的行动是什么?
材料四:1972年美国总统尼克松访华,与周恩来总理握手的那一时刻起,“一个时代结束了,另一个时代开始了”。
(4)这里的“另一个时代开始了”是指什么?
(5)20世纪90年代美国进入新经济时代,美国新经济时代的主要特征是什么?我们从美国经济发展中可以得到哪些启示?
历史人物在特定的历史条件下,对历史发展起推动或阻碍作用。根据所学知识,回答下面问题。
材料一:美国历史上杰出人物的传记目录(下图)。
(1)根据材料一判断这是美国历史上哪位杰出人物的传记,简评这位杰出人物。
材料二:他把他的法典带到他征服的国家里,这部法典比历来的法都优越得多。
——恩格斯《德国状况》
(2)依据材料二结合所学知识,指出材料中“他”指谁?
概述他的法典有何作用。
材料三:起初是民族战争……这些战争是革命的……但是,当拿破仑建立了法兰西帝国,奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候,……民族战争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争又反过来引起了……民族解放战争。
—— 列宁《论尤尼乌斯的小册子》
(3)材料三中列宁是怎样看待拿破仑战争的?
十九世纪中期以来美国迅速崛起,对世界发展和国际关系演变都产生了重要影响。结合所学知识,探究下列问题:
【大国兴起】
材料一:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念堂遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。
——摘自《大国崛起》
(1)请你用史实说明材料一中的“是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国”。
【科技引领】
材料二:在十九世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
——摘自《美国世纪》
(2)材料二中的电灯、飞机是哪次科技革命的成果?
【调整之路】
材料三:1933年,富兰克林·罗斯福总统在就职演说中说:“我们没有什么可以恐惧的,唯一可以恐惧的只是恐惧这个词本身”。
(3)你认为当时让美国人感到“恐惧”的是什么?罗斯福总统为克服这一“恐惧”而采取的政策“新”在哪里?这一政策有何积极作用?
(4)综合上述材料,你认为美国的发展历程对当今中国实现“中国梦”有何启示?
美国是一个与众不同的国家,从1776年建国至今只有200多年的历史,却演绎了大国兴起的罕见奇迹。结合所学知识,回答问题。
材料一 “独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……。”
——图说天下
(1)材料一所述的“美利坚与母邦兵戎相见”的历史事件是什么?“母邦”是指哪个国家?
材料二:1831年的一天,在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上,奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴,还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象,愤怒地说:“太可耻了!等有了机会,我一定把这奴隶制度彻底打垮!”后来他当上了美国总统,实现了这个伟大的抱负。
(2)材料二中“北方来的年轻水手”通过哪部文献使黑人奴隶在法律上获得了自由?(1分)解决了资本主义发展的什么问题?
材料三:1929年10月下旬,美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮,一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃,标志着一场世界性经济危机的到来。
(3)为了应对材料三中的世界性经济危机,美国采取了什么政策?(1分)该政策的中心措施是什么?(1分)
材料四:美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。
——l945年4月16日美国总统杜鲁门的谈话
(4)当美国自己认为“在世界上处于领导地位”时,它拥有了怎样的经济地位?
材料五:二战后,以美国为首的西方国家,对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动,这种政策被称为“冷战”政策。
(5)美国的“冷战“政策在经济上的表现是什么?(1分)
(6)结合上述材料及所学知识,从美国的历史中我们能借鉴哪些经验和教训?(1分)