实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国历史的主旋律。阅读下列材料，回答问题。
材料一 事实证明：不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民斗争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其它种种方案，都不能完成救亡图存民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。正在这时，1917年和1919年，俄国和中国发生了两件大事。
——江泽民《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》
（1）据材料一,结合所学知识填写下表。
| |
历史事件 |
| 不触动封建根基的自强运动 |
① |
| 改良主义运动 |
② |
| 资产阶级革命派领导的民主革命 |
③ |
（2）1919年在中国发生的大事件是什么？有何标志性的意义？
材料二 1978——1993年间我国城乡居民人民币储蓄存款数据（《中国统计年鉴》） 单位：亿元
（3）结合所学知识，分析材料二中我国城乡居民人民币储蓄存款变化的历史原因。 综合材料一、二，你能得出怎样的认识？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国近代化探索的历程示意图
材料二：中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新、从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会变革，毕竟在山重水复中景随人转，跌相递进，由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。
材料三：
| 梁启超的分期 |
史学界的分期 |
相关历史事件 |
| 中国人自知不足第一期 |
学习西方的军事技术 |
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| 中国人自知不足第二期 |
学习西方的政治制度 |
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| 中国人自知不足第三期 |
学习西方的思想文化 |
|
（1）根据提示填写材料一空格。
（2）根据材料写出开启中国近代化历程的历史事件。
（3）根据提示填写材料三的三个空格。
（4）根据材料我们从中可以看出中国人在向西方学习上呈现出什么趋势？
“梦想成真”是每个人的追求。历史人物的探寻，为我们实现中国梦提供了宝贵财富。阅读史料，并结合所学知识，问答下列问题。
【梦想要成真，首先梦想须顺应时代潮流】
李鸿章曾认为，“中国文武制度，事事远出西人之上，……中国欲自强，则莫如学习外国利器广。”
（1）为“自强”，李鸿章进行了怎样的实践探索？他主张向西方学习什么？
【梦想要成真，还须高瞻远瞩的智慧】
孙中山提出，“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”
（2）上述材料中孙中山的最终“梦想”是什么？(1分)在中国历史上最早采用“皇帝”称号的是谁？(1分)孙中山先生把“民族革命、政治革命、社会革命”概括为什么思想？
【梦想要成真，更须坚韧不拔的毅力】
邓小平曾说：“他（毛泽东）多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东。至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。”
（3）请写出毛泽东使红军长征转危为安的一个事例。毛泽东争取民族独立的“梦想”得以“成真”的标志是什么
（4）中国梦想要成真，作为一名中学生我们怎么办？
“知西来大势，识外国文明，想效法自强”，透过李鸿章洋务历程，体验洋务自强的艰辛。阅读下列材料，回答下列各题。
材料一：李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后，才从一个传统的中国士人，转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道：“炮力所穿，无孔不入……西洋炸炮，战守攻具，天下无敌”。
——摘自《外国人评点李鸿章》
（1）根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么？
材料二：创办轮船招商局使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两（白银），美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并。……中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为“创建之事”。
——摘自《中国历史八年级上册教师教学用书》
（2）根据材料二概括轮船招商局在经济方面起到的作用。
材料三：李鸿章办了多年洋务之后，在给曾国藩的信中写道：“惟中国政体，官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。” 后来，曾为洋务运动旗帜的江南制造总局，被日军侵占，更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。
——摘自《外国人评点李鸿章》
（3）根据材料三分析洋务运动没有使中国走向富强的原因有哪些？
（4）根据以上材料并结合所学知识，从近代化角度简要评价李鸿章。
从中外历史的进程来看，19世纪60年代是个风起云涌的时代．“发展资本主义”、 “废除农奴制”、“推翻幕府统治”、“师夷长技”等词汇的出现和频繁使用就是最好的证明。请依据这些词汇写一篇历史小短文。（短文要包含题中的四个关键词汇及相关事件的影响，并谈谈自己的认识，字数100字左右）
为挽救民族危亡，中华民族在英勇反抗外来侵略的同时，也在思考着“中国往何处去”的问题。中国的先进人将目光转向西方，向他们学习，开始了近代化的艰辛探索。
材料一 “我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……。”
——李鸿章
材料二 “变者，天下之公理也。”
——梁启超
材料三 我们革命的目的，是为中国谋幸福。因不愿少数满人专制，故要民族革命……
材料四 20世纪初，在文化领域里，中国先进的知识分子向封建思想文化展开了猛烈的抨击，掀起了一次空前的思想大解放运动。
（1）材料一是李鸿章对哪一历史事件的反思？他“办了一辈子的事”，根本目的何在？
（2）材料二中，把梁启超的主张付诸实践的政治运动是什么？
（3）材料三所说的“革命”的指导思想是什么？
（4）材料四中的“思想大解放运动”是指哪一场运动？这场运动高举哪两面旗帜？
（5）据几则材料可知，中国学西方经历了从技术（器物）到制度再到思想的历程，由此可见先进中国人学习西方有何特点？
习近平总书记说：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”中国梦描绘了近代以来中华民族自强不息、不断求索、不懈奋斗的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在中国近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度，学制度问题就更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想，于是开始学习西方民主与科学的思想。
——《袁腾飞说中国历史》
材料二 一国之内，在四围白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。这种奇事的发生，有其独特的原因。而其存在和发展，亦必有相当的条件。
——毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在》
请回答：
（1）材料一中谈及的“君主立宪”和“民主共和”的探索是中国近代史上哪些仁人志士作出了怎样的探索？
（2）据材料一并结合所学知识分析，“彻底改变中国人的思想”是通过哪次运动实现的？这次运动的性质是什么？
（3）据材料二中所说的“红色政权”最早实践指什么？它发生在哪一年？
（4）中国梦是“强国梦”“富民梦”！回顾历程，展望未来，综合上述材料，请你谈谈对中华民族伟大复兴历程的认识。（至少两点）
阅读材料，回答问题。
材料一 习法国语言文字者也……仍赴法国,深究其造船之方及其推陈出新之理。……习英国语言文字者也……仍赴英国,深究其驾船之方及其练兵制胜之理。速则三年,迟则五年,必事半而功倍。
——沈葆桢《沈文肃公政书》
材料二 在首都科技界大会上,温家宝总理特别指出,回顾一下近代以来的历史,中国曾经有过四次科技机遇,但是四次均失败。
第一次是当欧洲工业革命（第一次工业革命:18世纪中期——19世纪中期）迅速发展的时候,中国正处于所谓“康乾盛世”。当时的清王朝沉湎于“天朝上国的盲目自满。对外,将国外的科技发明称为“奇技淫巧”,不予理睬;对内,满足于传统农业生产方式,对科技革命和工业革命麻木无睹,错失良机。
第二次是1840年鸦片战争以后,在西方列强的坚船利炮下中国被迫打开国门,洋务派发动“师夷长技以自强”的洋务运动,但因落后的封建制度和对近代科学技术认识的肤浅终告失败,中国又一次丧失了科技革命（第二次科技革命：19世纪70年代——20世纪初）的机遇。
第三次是20世纪上半叶,由于军阀混战及外敌入侵,中国丧失了科学救国和实业救国的机遇。第四次是“文革”时期,新中国建立的宝贵科学技术基础受到很大的破坏,我们又失去了世界新技术革命（第三次科技革命：20世纪四、五十年代开始至今）的机遇,使我国与世界先进科学技术水平已经有所缩小的差距再次拉大。
——摘编《总理专家共商七大新兴产业筹划刺激经济新方案》
（1）结合材料一和所学知识,概括洋务运动中派留学生出国留学的目的。
（2）依据材料二概括中国错失第一次工业革命的原因。结合所学知识分析中国错失第一次工业革命的后果。
（3）依据材料二，结合所学,指出近代中国面对世界科技革命是如何应对的?请举例加以说明。 依据材料归纳中国错失第二次科技革命的原因。
（4）改革开放后，为迎接新技术革命的挑战,中国采取了哪些具体应对举措?
结合材料和所学知识，回答问题。
材料一：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。” ——李鸿章
材料二： 他到过香港、上海，看到那里的繁荣，很受刺激，认为还是西方的制度好。他大量阅读西方书籍，深感“要救中国，只有维新；要维新只有学外国”。从此，他开始了倡导维新变法的政治活动。
（1）材料一中“我办了一辈子事”是指19世纪60年代到90年代清朝较为开明的官员发起的什么运动？该运动中提出了哪些口号？
（2）有人认为材料一中的运动没有使中国走上富强的道路，所以没有什么历史意义。你认为这种说法是否正确？并说明理由。
（3）请列举材料二中所反映事件的主要代表人物（至少2位）。
（4）材料一和材料二中所反映的事件，在学习西方的过程中有什么不同？
阅读下表，回答问题。
晚清财政收结构表（单位：万两）
| 年份 |
农业税收入 |
工商杂收入 |
其他收入 |
总收入 |
| 1849 |
3281 |
969 |
…… |
4250 |
| 1885 |
3071 |
3923 |
…… |
7708 |
（1）表中清政府的财政收入发生了哪些变化？
（2）出现这种变化的原因是什么？
中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史、探索史。中国人民在艰苦的环境中，不断进行着经济、政治和思想文化的变革。阅读下列年代示意图，结合所学知识回答
问题。
（1）史论结合是学习历史的重要方法，请你用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的?
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出图片A、B、D所反映的重大历史运动名称。
（3）为实现革命理想，1905年孙中山在日本东京建立了什么革命组织?他领导革命的指导思想是什么?
翻开中国近代史，我们可以清晰发现几条并行前进，交错发展的线索，一条是列强的侵略；一条是中国人面对侵略的抗争和探索。而近代化的发展贯穿在整个过程中，显得特别的耀眼，依据所学回答：
（1）洋务运动标志着中国近代化的起步，它的主要目的是什么？
（2）近代化的发展与救亡图存始终交织在一起。《马关条约》签订后，康有为、梁启超发起了什么运动？后来支持维新变法的清朝皇帝是谁？
（3）辛亥革命对中国政治制度的近代化作出重大贡献，它最大的历史功绩是什么？
（4）新文化运动体现的是中国思想近代化，请回答新文化运动的主要阵地。（2分，各占1分）
（5）结合以上三则材料和所学知识，说明这些运动反映的共同主题。
阅读下列图文材料，回答相关问题。
材料一：中国近代化是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化，政治上的民主化、法制化，思想文化上的科学化等。
材料二：
（1）史论结合是学习历史的重要方法，请用史实简要说明近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程?
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出材料二中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。
（3）请依据材料概括中国近代化历程是如何一步步深入的?
近代前期，中国各阶级为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。
| 阶级 |
材料 |
问题 |
探究 |
| 地主阶级 |
材料一：   图一：《海国图志》 图二：江南制造总局 |
（1）材料一中图一所示作品的作者是谁？该作品的编写目的是什么？ （2）图二是在哪场运动中创办的哪种类型企业？ |
（7）综上所述，近代前期中国各阶层的探索有何共同作用？ |
| 农民阶级 |
材料二：洋人好比一只鹰，红毛高鼻绿眼睛，鹞鹰凶恶怕弓打，洋人怕的红头军（太平军）。 ——《中国历史》八年级上册（人教版） |
（3）材料二中的军队建立于何时？ |
|
| 资产阶级 |
维新派 |
材料三：  图三：严复 图四：京师大学堂 |
（4）材料三中的人物他的第一部译著是什么？ 图四是哪一场运动留下的成果？ |
| 革命派 |
材料四：颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务 ——临时大总统誓词 |
（5）根据材料四概括辛亥革命完成了什么任务？ |
|
| 先进知识分子 |
材料五：要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学······ ——陈独秀《新青年·罪案之答辩书》 |
（6）根据材料五写出该运动的口号，指出其局限性？ |
中国进入19世纪中期以后，在本国封建统治和外国殖民压迫下，逐渐病入膏肓。为挽救中国于危难，不少仁人志士寻找济世良方，展开一场场“救治行动”。
【救治之路】
（1）有人将先进的中国人展开的一场场“救治行动”比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”。请结合所学知识，分别说说它们各指什么？
①自我疗伤：
②温药慢治：
③猛药重治：
【再次问诊】
（2）随着救治行动的深入，人们逐渐发现中国的“疾病”不仅是在肌体上，更多是在头脑中，针对这一发现，“名医”开出了什么良方？
【聚焦名医】
（3）以下是对中国展开救治行动的各位“名医”，你最敬佩的是哪一位？请说出他最主要的贡献
【大道行思】
（4）尽管“名医”们开出了不同的药方，但这些药方有着共同之处，请指出其中的一点。
（5）通过中国各“名医”开展的救治行动你有什么感想？
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