阅读下列材料
……站在世纪之交的门槛回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化，……中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命和改革的历程。……从1861年至今，34年的自强，16年的变法，67年的革命，21年的改革，中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。
——《世纪之交的回望与断想》2000年1月2日
请回答：
(1)“34年的自强”是指历史上的什么运动？
(2)“16年的变法”的核心事件是什么？
(3)“67年的革命”中民主革命的先驱者是谁？他最大的历史功绩是什么？
两次鸦片战争的失败和太平天国运动的打击，使清王朝处于内外忧患之中。如何保证清王朝统治的长治久安，使中国走上富强之路，成为摆在封建士大夫面前的重大历史课题。其中，洋务派研究的“历史课题”应该是
| A．“师夷长技以自强” | B．结束专制，实行宪制 |
| C．“师夷长技以制夷” | D．推翻帝制，实行共和 |
近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列选项搭配正确的是（ ）
①林则徐、魏源——新文化运动 ②李鸿章、左宗棠——洋务运动
③康有为、梁启超——戊戌变法 ④孙中山——辛亥革命
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．②③④ | D．①②④ |
19世纪60－90年代，洋务派掀起了向西方学习的洋务运动，其活动不包括（ ）
| A．创办近代军事工业 | B．学习西方政治制度 |
| C．创办一批新式学堂 | D．筹建中国近代海军 |
19世纪60年代到90年代，清政府创办了一系列的军事工业和民用工业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局、汉阳铁厂、湖北织布局等。这些工业创办于（ ）
| A．洋务运动期间 | B．戊戌变法期间 |
| C．新文化运动期间 | D．辛亥革命期间 |
（亮点题）阅读材料，完成下列各题。
材料一 洋务运动的教育实践
| 时 间 |
内 容 |
| 1862一1863年 |
创办北京同文馆、广东方言馆 |
| 1866—1867年 |
创办福州船政学堂、天文算学馆 |
| 1872—1887年 |
派遣留学生学习军事、科技 |
材料二： 《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文中说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。”陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。”
(1)根据材料一和所学知识概括洋务时期的教育特色和作用。
(2)根据材料二和所学知识说明洋务运动只是“剪断枝叶”，辛亥革命“砍断大树而树墩还在”的依据。归纳概括陈独秀、李大钊“洗刷”“国民脑子里”“旧思想”的主要措施。
中国近代化是先进的中国人向西方学习，艰难探索救国之路的过程。阅读下列材料：
材料一 鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器。
——《筹办夷务始末》
材料二 “夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”
----《海国图志》………此书为“师夷长技以制夷”而作。
请回答：
（1）材料三中“鸿章”指的是谁？为学习外国“利器”鸿章等人于19世纪60—90年代在清朝掀起了一场什么运动？这次运动的口号是什么？
（2）材料二中该书的作者是谁？他编写此书的目的是什么？
下列叙述与洋务运动无关的一项是
| A．引进西方的一些近代生产技术 | B．对外国经济侵略进行了一些抵制 |
| C．建立了近代化的政治制度 | D．刺激了中国资本主义的发展 |
“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”想一想，这是哪个派别的主张（ ）
| A．顽固派 | B．洋务派 |
| C．资产阶级维新派 | D．资产阶级革命派 |
材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
一一一《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二：臣窃闻东西各国之强。皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政治也，盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之。……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万之国会合为一体，国安得不强？
一一一康有为：《请定立宪开国会折》
材料三：西洋近代文明能够满足人类心灵上的要求的程度，远非东洋旧文明所能梦见。
——胡适：《我们对于西洋近代文明的态度》
【史料解读】
(1)三则材料反映的共同的主题是什么？
【问题思考】
(2)材料一中李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张？说出一个该派别为“学习外国利器，，而兴办的企业名称。并对李鸿章所属派别的努力做简要评价。（至少答出2点）
(3)材料二中康有为在探索中国富强之路的问题上与李鸿章有何不同？康有为的设想能否使中国富强？请举出一例予以说明。
(4)胡适等为解决“文化”上的不足，学习“西洋近代文明”的主张有哪些？
据《李鸿章传》记载，李鸿章因为洋务被天下世俗功利之人崇拜。下列企业中，与李鸿章被崇拜有关的是（ ）
①安庆内军械所 ②江南制造总局 ③汉阳铁厂 ④轮船招商局 ⑤湖北织布局
| A．①③ | B．②④ | C．②⑤ | D．③⑤ |
鸦片战争一声炮响，改变了古老中国的历史命运，西方列强的坚船利炮把中国推向灾难的深渊。面对苦难的中国，先贤们不懈斗争、上下求索，经历了从“师夷长技”到“实业救国”、变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实，必须彻底埋葬旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了亚洲第一个共和国。接着，请来德、赛两位先生，挥动科学、民主大旗，吹响了思想解放的号角。(8分)
请回答：（1）先贤们为“师夷长技”发起了什么运动？(1分)提出了“实业救国”口号的状元实业家是谁？(1分) “温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实”说明了什么道理？
（2）“亚洲第一个共和国” 建立于哪一年？
（3）材料中提到的“请来德、赛两位先生，挥动科学、民主大旗，吹响了思想解放的号角”是指哪一历史事件？(1分)德、赛两位先生分别指什么？(2分)
（4）中国人民在探索近代化道路的历程中充满了艰辛。你认为这一历程充满艰辛的最主要的内在原因是什么？
阅读下列材料，回答问题：
梁启超曾说“欲知中国近史者，不得不曰李鸿章。”一百多年来，国人对李鸿章毁誉不一。有的赞其为“开启近代化的改革者”，有的则贬之为“卖国贼”。
李鸿章大事简表（部分）
| 序号 |
年份 |
主要大事 |
| ① |
1863年 |
设立上海广方言馆，培养外语人才 |
| ② |
1865年 |
创办军工企业——江南制造总局 |
| ③ |
1872年 |
创办民用企业——上海轮船招商局 |
| ④ |
1875年 |
着手组建北洋海军，加强海防 |
| ⑤ |
1895年 |
代表清政府与日本签订《马关条约》 |
| ⑥ |
1901年 |
代表清政府与英、美等十一国签订《辛丑条约》 |
根据上表回答问题：
作为改革者，他的变革行为对当时社会发展有何推动作用？(2分）被贬为“卖国贼”，其外交行为的结果给中国带来怎样的消极影响？
近现代以来，先进的中国人为实现中华民族的伟大复兴，进行了一系列的探索。阅读材料，回答问题。
材料一 在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中……他们曾经学习西方列强的船坚炮利……他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”……他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制，以创建像西方那样的民主共和国……。
——《百年追梦与民族自强》
（1）从材料一中,可看出先进的中国人为实现中华民族复兴,进行了哪些探索活动?
材料二 1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始，以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。
——改编自《百年中国》解说词
（2）材料认为“1921年是全新时代的开端”是因为这一年发生了什么重大事件？“正确革命道路”指的是什么道路？近代史上的哪一事件宣告中国人民首次取得了反侵略斗争的完全胜利？
（3）依据上述材料，结合所学知识，谈谈对中华民族复兴历程的认识。
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