阅读下列材料，回答问题：
今天的世界，是一个既充满希望，又遍布危机的世界。让我们回眸人类曾经的危机与战争，促进世界繁荣与发展，共同维护世界和平。
材料一：
材料二：胡锦涛主席出席俄罗斯卫国胜利60周年庆典时表示，60年前，法西斯侵略者发动的侵略战争是人类历史上一场前所未有的浩劫，包括苏联和中国在内的60多个国家，近20亿人被卷入这场战争。在那场正义与邪恶殊死搏斗的战争中，全世界爱好和平的国家和人民团结一致。英勇奋战，用鲜血和生命捍卫了人类的尊严，赢得了世界和平。
材料三：
（1）据材料一写出二战结束后的世界政治格局并写出它形成的标志
（2）据材料二，请写第二次世界大战中具有转折点意义的战役名称。
（3）二战取得胜利的根本原因是什么？
（4）二战结束后，美苏的战时盟友关系破裂转变为战后敌对关系的标志是什么？美苏长达三十多年的对抗结束的标志是什么？
（5）据材料三，当今世界仍不太平，中东危机、美国进攻伊拉克、多国轰炸利比亚……你认为威胁世界
和平与安全的因素有哪些？（至少写出2个）
下图反映了“印巴问题”的现状。导致该现状出现的历史根源是
| A．蒙巴顿方案 |
| B．联合国“分治决议” |
| C．人口膨胀 |
| D．环境恶化 |
2014年1月11日，以色列前总理沙龙逝世。沙龙作为政治和军事强人的出现，既是那个时代的产物，也是中东悲剧的悲剧性人物，因为不管是他的“铁血”，还是他的“柔情”， 在这40年里，中东地区的问题不但没有解决，反而更加复杂了。中东问题的关键是
| A．巴以冲突 | B．三个宗教教派对耶路撒冷城的争夺 |
| C．大国的介入 | D．以色列和阿拉伯国家对水源的争夺 |
阿巴斯曾打着“走阿拉法特的路”的竞选口号当选为巴勒斯坦民族权力机构主席，你认为下列能够体现这一思想的阿拉法特的名言是
| A．“这不是我个人的战斗，也不仅是以色列领导人的战斗。它是我们所有国家全体公民和每一位公民的战斗。生活在和平之中是他们的权力。” |
| B．“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里。请不要让橄榄枝从我手中落下。” |
| C．“我们将战斗到底……我们决不投降。” |
| D．“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。” |
第二次世界大战后，世界并未摆脱战争的阴影，特别是中东地区，政局更是动荡不安，阿拉伯民族和以色列为了争夺巴基斯坦主权问题，从1948年---1982年曾经几次将战火在此地区点燃？（ ）
| A．4次 | B．5次 | C．6次 | D．7次 |
填空题（6分，每空2分）
（1）第一次世界大战后，获得巴勒斯坦地区“委任统治权”的国家是 。
（2）第二次世界大战后，联合国大会通过了巴勒斯坦地区“ ”、建立一个犹太国和一个阿拉伯国家的决议。
（3）引发第一次中东战争的事件是 。
研究历史讲究"论从史出"。下面是影响人类历史发展进程的一些重大事件，其中结论和史实不相符的是
| A． | 联合国"分治决议"实现了中东和平 |
| B． | 世界贸易组织的成立经济全球化趋势加强 |
| C． | 北约和华约的建立美苏两极格局最终形成 |
| D． | 欧共体的成立重振了西欧雄风和国际地位 |
右面地图展示了当今世界某一热点地区，之所以动荡不安，因素有（ ）
①战略位置 ②历史遗留问题
③宗教问题 ④大国介入问题
| A．①④ | B．②④ |
| C．③④ | D．①②③④ |
“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落”。这句话是下列哪位中东地区的领导人说的
| A．拉宾 | B．阿拉法特 | C．佩雷斯 | D．萨达特 |
导致中东地区长期动荡不安，矛盾错综复杂的因素有
①民族问题 ②历史问题 ③大国介入 ④宗教问题
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
《和平之歌》是一首从20世纪60年代末期开始传唱的以色列歌曲。拉宾遇刺时口袋里面装着这首歌的歌词。歌词充满了对 ▲ 中失去生命的人们的眷念与同情，洋溢着对和平的憧憬与向往。
| A．核战争威胁 | B．巴以冲突 | C．朝鲜战争 | D．科索沃战争 |
下图被称为“历史性的握手”，在美国的斡旋下，哪两个国家（政权）的代表握手言和？
| A．印度和巴基斯坦 |
| B．以色列和巴勒斯坦 |
| C．巴基斯坦和阿富汗 |
| D．以色列和纳米比亚 |
辨别改错题（本大题共4小题，每小题2分，共8分。）
1． 20世纪初，爵士乐在美国出现，它源于非洲黑人音乐。（ ）
改正：
2． 20世纪70年代初，德国经济持续高速增长，一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。（ ）
改正：
3. 20世纪80—90年代，戈尔巴乔夫改革失败直接导致了苏联的解体。（ ）
改正：
4.中东地区矛盾错综复杂，中东问题的关键是印巴冲突。（ ）
改正：
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