初中历史

探究历史,回答下列问题。
2011年,中东地区发生了称为“中东之春”的民主运动,如利比亚、叙利亚等国。西方势力乘机兴风作浪,2011年发动了入侵利比亚的战争,现在正考虑干预叙利亚问题。在这一些列事件中,美国和西欧国家表现了较强的文明认同感和行为协同性,令人关注。
【文明追溯】
(1)中东主要指西亚和北非地区。这里先后诞生了古代埃及、古巴比伦两大文明古国。这些文明是在什么样的地理环境中产生与发展的?
(2)中东地区是信仰伊斯兰教的阿拉伯民族聚居区。请写出伊斯兰教的创立者或古代阿拉伯文学的代表作。
(3)中东地区是亚、非、欧三大洲的交会之地,历史上曾遭受许多帝国的征服,但该地区居民也促进了东西方文化的交流。请举出古代阿拉伯人把东方文化传至西方的一个事例。
【动乱分析】
(4)二战以来,中东地区长期动荡不安,其因素有哪些?
【相关联想】
(5)二战后,美国力图控制西欧、对抗苏联,推行“冷战”政策。请列举冷战政策的表现。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2011年,中东地区发生了称为“中东之春”的民主运动。西方势力乘机兴风作浪,持续空袭利比亚。在这一事件中,美国和西欧国家表现了较强的文明认同感和行为协同性,令人关注。探究历史,回答下列问题。
(1)中东主要指西亚和北非地区。这里先后诞生了两大文明古国。请写出这里的古代著名建筑一个和著名法典。
(2)世界三大宗教中有两个在中东地区创立,请写出这两个宗教的名称。阿拉伯人古代东西方文化交流的使者,举出古代阿拉伯人把东方文化传至西方的一个事例。
(3)二战后中东地区长期动荡不安,中东问题的关键是什么?中东地区地理位置重要,石油资源丰富,是世界列强的必争之地。石油是怎样成为重要战略资源的?
(4)中东和平之路曲折反复,步履维艰,请你写一条建议。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来,中东地区冲突不断。前有西方势力兴风作浪,发动了入侵利比亚的战争,后有叙利亚国内爆发大规模冲突,造成大量平民伤亡。在这些事件中,美国和西欧国家表现了较强的文明认同感和行为协同性,令人关注。探究历史,回答下列问题。
【文明追溯】
(1)中东主要指西亚和北非地区。这里先后诞生了古代埃及、古巴比伦两大文明古国。请写出古代埃及的著名建筑和古巴比伦的著名法典。
(2)中东地区亦是信仰伊斯兰教的阿拉伯民族聚居区。写出伊斯兰教的创立者。
【动乱分析】
(3)二战以来,中东地区长期动荡不安,其因素有哪些?
【相关联想】
(4)18世纪,美国摆脱英国的殖民统治而独立,在长期奉行孤立主义之后,美国人在20世纪参与了欧洲人掀起的两次世界大战。请写出美国在两次世界大战中先后参与的军事集团。
(5)二战后,美国力图控制西欧、对抗苏联,推行“冷战”政策。请列举冷战政策在政治上的表现。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国、俄罗斯(前苏联的主要继承者)是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容,完成下列探究任务。
步骤一:解读材料,走进历史
美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者,当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者,美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中,赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局,美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国,然而,俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大,仍使俄国成为牵制美国的重要力量。
(1)“当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者”,他们正式成为仇者的标志是什么?
(2)“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”,二战后美苏之间的冷战和争霸最终结束的标志是什么?
步骤二:画面回放,再现历史
材料一: 
 
材料二:2005年6月7日,为了纪念这位沙皇在世界近代史上作出的巨大贡献,俄罗斯政府在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。在揭幕仪式上,卢日科夫市长说:“今年俄罗斯人民有幸经历了本国历史上和文化界的一件大事,经过艺术家们的努力,沙皇亚历山大二世的首座塑像终于在莫斯科落成了。政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬,正是沙皇亚历山大二世的改革,最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”

(3)通过材料分析美国和俄国分别通过什么历史事件走上了发展资本主义的道路?
(4)自由女神像是美国的象征,她一手是高举火炬,一手紧握一本书。这本书是哪部文献? 你认为美国今天的所作所为,是否遵循了这部文献的基本思想?试举一例说明。
(5)亚历山大二世的改革的内容是什么?
步骤三:关注现实,展望未来
(6)让历史告诉未来,请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两次世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史,为维护世界和平而共同努力吧!某校九年级(2)班学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展,请你全程参与此次活动。
第一组  表解历史

 
第一次世界大战
第二次世界大战
起止时间
1914.7—1918.11
1939.9—1945.9
交战双方

法西斯轴心国集团与反法西斯同盟
转折性战役
凡尔登战役

战争性质

反法西斯的正义战争
战后格局
凡尔赛—华盛顿体系

(1) 第一组收集的表格信息有残缺,请你在上表表格中将内容补充完整。①②③④
第二组  文汇历史
(战场上)到处散布着破碎的弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。          ——法国作家巴比斯《战火》
战后初期的西欧,经济凋敝,困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪,法国居民每天仅配给200克面包,联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。   ——《世界历史》九下
(2) 从第二组收集的材料中,你得出什么认识?
第三组  图说现实
  
图1 北约空袭利比亚    图2 本·拉登被击毙后,基地组织仍然活动猖獗   图3 日本福岛核泄漏
(3) 第三组收集的图片中,反映出威胁当今世界和平的因素有哪些?(至少写两点)请(4) 你结合所学知识,为维护当今世界和平提出两点建议。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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阅读下列材料:
材料一:1992年,李鹏在七届人大五次会议上说:世界旧的格局已经终结,新的格局尚未形成,世界上各种力量分化组合,新旧矛盾交织,天下并不安宁。
材料二:江泽民在党的十五大上说:和平与发展已成为当今时代的主题,世界格局正在走向多极化,争取较长时期的国际和平环境是可能的。
回答:
(1)材料一中“旧的格局”指什么?“新的格局”又指什么?
(2)哪些因素使“天下并不安宁”?
(3)“争取较长时期的国际和平环境”的有利因素有哪些?分我们应当怎么做?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位宗教信徒说:“耶路撒冷是我们的圣城”。你觉得这个人可能是哪个宗教的信徒?  (   )
① 犹太教 
②基督教 
③伊斯兰教 
④佛教

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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初中历史动荡的中东地区试题