阅读材料，回答问题。
材料一：自2011年叙利亚爆发内乱以来，在联合国大会和联合国人权理事会上，中国、俄罗斯等国多次投票，反对对叙利亚政府的施压甚至威胁使用制裁。
材料二：2013年2月16日美国军方称，已经制定了军事干预叙利亚局势的计划，只要奥巴马总统发出命令，部队随时可以行动。8月21日，因怀疑叙利亚政府当天在大马士革附近使用化学武器，造成超1300人死亡，美国武力干预叙利亚可能性增加。9月2日针对美国向叙利亚当局不断发出的动武威胁，叙利亚常驻联合国代表请求联合国“阻止美国侵略”。并呼吁联合国能推动政治途径解决叙利亚危机。
材料三：在化武问题上，9月30日中国外交部发言人说“我们坚决反对任何国家、任何人使用化武，对在叙利亚境内发生的使用化武行径予以强烈谴责。
根据材料请回答：
(1)关于成立联合国的决议是在哪次会议上提出的？中国、俄罗斯等国“反对对叙利亚政府的施压甚至威胁使用制裁”的做法符合了被许多国家公认的处理国与国关系的什么基本原则？
(2)材料二说明当今世界仍然存在着什么问题？你认为美国在这一问题上有扮演了什么角色？其实质是什么？
(3)请你根据材料或已有的知识判断我国在叙利亚问题上的态度是什么？并说明理由。
图表题：
2012年是中美关系开始正常化四十周年，某校同学拟举办一次"中国外交风云"图片展，下面是其中选出的三幅图片和图片展解说词，请你将解说词填写完整。
图一：1954年，中国总理访问印度，与印度总理共同倡导，成为处理国与国之间关系的基本准则。
图二：1955年，中国代表团团长参加万隆会议，提出方针，促进了会议的圆满成功。
图三：1972年，美国总统尼克松访问中国，中美双方在签署，中美两国结束二十多年的对抗，两国关系开始正常化。
外交是处理国与国之间关系的政治活动。请结合中国近现代外交发展历程年代尺提示的图文信息，回答问题。
（1）写出与"近代开端"、"严重危害"、"外交失败"相对应的条约名称。
（2）"独立自主"的新中国提出的处理国与国之间关系的基本准则是什么？
（3）写出1971年中国外交取得的"重大胜利"的史实。
（4）写出1997年"洗雪国耻"和21世纪外交取得的"伟大成就"的史实各一例。
（5）回顾中国近现代外交的发展历程，你有什么感悟？
【伟大的转折】
2015年1月15日，中宣部、中央文献研究室、中央党史研究室、解放军总政治部、贵州省委在遵义举行纪念大会，隆重纪念遵义会议召开80周年。中国邮政于2015年1月15日发行《遵义会议八十周年》纪念邮票1套2枚，图案内容分别为：遵义会议旧址、遵义会议会场内景。
（1）读材料，忆往昔：80年前的遵义会议主要解决了什么问题？它的历史地位如何？建国后，在党的历史上与遵义会议有着同等重要地位的会议是什么？这次会议确立了怎样的思想路线？
（2）遵义会议的一位主要参会者，20年后又率团参加了在印度尼西亚的万隆召开的一次重要国际会议。请问这位“主要参会者”是谁？为促进这次会议的圆满成功，他在会议上提出了什么方针？（3）会议是人们为了解决某个共同的问题而聚集在一起进行讨论、交流的活动。为了筹建新中国召开了一次什么重要会议？这次会议通过了一部具有临时宪法作用的文献是什么？
(16分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 ：在日内瓦会议期间，美国代表企图把中国代表视为根本不存在。美国代表团团长杜勒斯当时命令美国代表团成员不许同共产党中国的代表团成员握手。……周恩来总理见杜勒斯进来了，准备上去同他握手。他一见到周总理，马上转头便跑。
材料二：1972年2月21日，尼克松乘坐的“空军一号”在北京着陆后，他和他的夫人走下舷梯，主动将手伸向周恩来。这标志着一个时代结束了，另一个时代开始了。
材料三：2008年11月5日，国家主席胡锦涛致电奥巴马，祝贺他当选新一届美国总统。胡锦涛在贺电中表示，中美两国在事关人类福祉的一些重大的问题上，拥有广泛的共同利益，肩负着重要的共同责任。发展长期、健康、稳定的中美关系，符合两国和世界各国人民的根本利益，对维护和促进世界的和平、稳定与发展具有重要意义。……把中美建设性合作关系提高到新的水平，以更好地造福两国人民和世界各国人民。
（1）依据材料一判断当时的中美关系怎样？
（2）材料二中的 “一个时代结束了，另一个时代开始了”是什么意思？中美两国正式建立外交关系是在哪一年？促使中美关系发生变化的原因是什么？
（3）综合以上材料和所学知识分析，你认为应该怎样正确处理中美两国政府关系？
对外交往，是一个国家实力的展示。历史上，中国曾经辉煌，也曾饱经沧桑；当今中国已重回世界，并正在逐步影响着世界。阅读下列材料，回答问题
材料一：对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。
——《近代中国的新陈代谢》
材料二：中华人民共和国成立后……揭开了对外关系的新篇章……20世纪70年代，随着世界局势的变化，中国外交有了重大突破。
——人教版普通高中《历史》必修一（3）
材料三：1978年以来，中国经济发展似乎可以说经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。
——新加坡《联合早报》（2005年4月）
材料四：经济上的繁荣和强大，使美国成为当今世界上唯一的超级大国。它的政治、经济、军事等直接影响着整个世界。背靠美国的日本，右翼势力蠢蠢欲动。前年野田佳彦制造钓鱼岛危机，去年4月安倍晋三扬言“侵略无定论”，并企图修改日本“和平宪法”。他们成为世界或局部地区不安定因素的制造者。
请回答：
（1）材料一中，“这场战争”是指什么？“界碑”的含义是什么？这场战争以后，近代中国的外交呈现什么特点？
（2）根据材料二和所学知识回答，新中国的外交政策是怎样的？并指出20世纪70年代我国外交方面有哪些“重大突破”。（列举2点，2分）
（3）依据材料三并结合所学知识，举出中国在对外开放中“让世界进入中国”的一项具体措施，并说出表明中国“走向世界”的一个国际或地区组织。
（4）结合材料四和所学知识，请你就如何处理中日关系提出合理化建议。
外交是一个国家在国际关系方面的活动。下面是某同学绘制的关于中国近现代外交大事的年代尺，请你结合图片内容回答问题。（共12分）
（1）结合年代尺，请按照时间先后顺序将图片序号填在下面横线上。
A：______________ B：______________ C. ______________ D. ______________
（2）图2反映的是哪一重要的国际会议？周恩来在会上提出了什么方针？
（3）阅读图1，指出乔冠华开怀大笑的原因
（4）依据上述图片，结合所学，指出中国外交地位发生了怎样的变化？并分析变化的主要原因。
材料题：（共10分）
“中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。……我们的会议应该求同而存异。同时，会议应将这些共同愿望和要求肯定下来，这是我们中间的主要问题。我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。中国少数民族在中国境内实行自治权利，如何能说威胁邻邦呢？我们现在准备在坚守五项原则的基础上与亚非各国，乃至世界各国，首先是我们的邻邦，建立正常关系。”
—摘自周恩来的演讲
（1）通过材料准确判断，材料中的会议是指哪次国际会议？
（2）周恩来在这次演讲中提出求同存异方针促成会议的成功，其中“同”如何理解？
（3）周恩来的演讲中提到中国少数民族的自治权利是如何保障的？
二十世纪以来，中美关系既伴随着霸权和侵略，又在合作与竞争中向前发展，对世界历史进程产生了深远的影响。请阅读下列材料，回答问题：
材料一：在中国历史上，外国对中国采取敌视政策时间持续之长、对中国主权完整与国家安全威胁之严重，除了沙皇俄国和（20世纪）30年代日本侵华战争外，当属始自（20世纪）50年代的美国敌视中国政策。
——霍世亮：《论五十年代美国的对华政策》
（1）20世纪50年代美国实行“敌视中国政策”的主要原因是什么？请列举一例史实说明这种政策“对中国主权完整与国家安全威胁之严重”。
材料二：如图，尼克松在祝酒时说：“过去的一些时期我们曾是敌人，今天我们有巨大的分歧。使我们走到一起的，是我们有超过这些分歧的共同利益。……毛主席说过：‘多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。’现在就是只争朝夕的时候了，是我们两国人民攀登那种可以缔结一个新的、更美好的世界的伟大境界的高峰的时候了。”
——《中美关系30年》
（2）材料二所示历史事件距今多少周年？与材料一相比，美国的对华政策发生了什么变化？引起这种变化的根本原因是什么？
材料三：
（3）请结合上述材料和所学知识谈谈现阶段中美关系有什么特点？你认为应如何促进中美关系的健康发展？
习近平的周边外交首推"亲、诚、惠、容"概念。自古以来，中国政府民间都秉承与邻为善的友好理念。阅读下列材料，回答问题。
材料一"鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道一（佛法），唐风（唐文化）洋溢奈良城（日本当时的都城）。
--郭沫若诗
材料二 我们相信，中印两国的关系会一天一天的好起来。……新中国成立后，就确立了处理中印两国关系的原则，那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处的原则。
--《周恩来选集》下卷
材料三我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该是它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来相互了解和重视彼此的不同见解。……16万万亚非人民期待着我们的会议成功。
--周恩来在万隆会议上的讲话
（1）材料一反映的中日民间交往事件是什么？
（2）依据材料二，概括中国政府让两国关系"一天天好起来"的处理原则。结合所学知识，指出该外交原则的国际意义。
（3）依据材料三，周恩来促进"会议成功"的"金钥匙"是什么？综合以上材料概括中国与周边国家交往的特点。
阅读材料，回答下列问题。
材料一：20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声音”，中国的国际地位大大提高。
（1）20世纪50年代，国际政治舞台上的“中国声音”主要指哪些？
材料二：20世纪70年代，我国外交取得了显著成就，其中之一就是西方世界许多国家与中国建交。
（2）20世纪70年代，我国外交取得的显著成就有哪些？（写三例3分）
材料三：改革开放以后，特别是进入20世纪90年代，中国政府开展了务实的、全方位外交活动，发展同所有国家的友好关系，积极参加国际及区域性组织，在双边与多边外交领域内取得了一系列重大成就，为改革开放和现代化建设创造了和平有利的国际环境。
（3）分别列举一个20世纪90年代以来中国参加的国际及区域性组织。
（4）根据上述材料，说明一个国家调整外交政策的出发点是什么？
阅读下列材料：
材料一：2009年4月1日，是中美关系史上一个重要的日子。中国国家主席胡锦涛和美国新任总统奥巴马在英国伦敦第一次握手，第一次面晤。他们在会晤中高瞻远瞩，审时度势，不但重新定位了双边关系，而且提升了双方对话机制，确定了合作重点，把中美关系引领到新起点。
——新华网
材料二：中国人民大学国际关系学院副院长金灿荣指出，中美关系是典型的大国关系，总体定位非常重要。双方虽然在社会制度等方面存在不同，但在认识到不同后再去看彼此的共同点和共同利益，这就体现了“积极”。
——新华网
请回答：
（1）2009年是中美两国正式建立外交关系多少周年？
（2）材料一反映中美两国关系达到怎样的新起点？20世纪50年代，美国对华政策经历过一系列挫折，任举一例。
（3）根据材料二举一例说明中美两国有哪些不同点？材料二体现了周恩来在万隆会议上提出的什么倡议？
（4）历史已今非昔比，中美关系发生这种变化根本原因是什么？从中你得出怎样有益的启示？
合作达成共赢，交流促进发展。崛起的中国积极开展对外合作交流，在国际事务和捍卫主权中，彰显大国风范。
【中俄合作】
2014年2月6-8日，应俄罗斯总统普京邀请，国家主席习近平6日抵达俄罗斯索契，出席第二十二届冬季奥林匹克运动会开幕式，并同俄罗斯总统普京举行会晤，就许多问题深入交换意见。
（1）历史上中俄签订的第一个边界条约是什么？中俄签约的这一年世界上还有什么大事发生？
【中欧友好】
2014年3月22日至4月1日，国家主席习近平对荷兰、法国、德国、比利时进行了国事访问，出席在荷兰海牙举行的核安全峰会，并访问联合国教科文组织总部、欧盟总部。习近平主席的欧洲之行是面向未来的外交新征程，开辟中欧关系新篇章。
（2）中国与欧洲大陆有史书记载的最早的往来是与哪国的往来？17世纪，荷兰入侵台湾，从荷兰手里收回台湾的民族英雄是谁？
（3）近代第一个打开中国大门的是哪个国家？对中国造成什么重大危害？
（4）2014年是中法建交50周年，你知道法国的国庆节是哪一天？是什么事件？
【中国和近邻友好】
2015年是万隆会议六十周年，六十年对中国人而言是一个轮回。4月21日至24日，国家主席习近平赴印尼出席亚非会议和万隆会议六十周年纪念活动。
（5）当年在万隆会议上，周恩来提出了什么方针扭转了会议的航向？习近平指出，中国将继续坚持什么外交原则，同时搞好“一带一路”建设？
【总结共识】
（6）综合上述事实，你认为中国应该怎样如何做才能取得更大的外交成就？
2005年，国家主席胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上发表了题为《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的重要讲话，提出了建设和谐世界的主张。
请结合所学知识回答问题：
(1)二战后，国际关系并不和谐，以美国为首的西方资本主义国家对以苏联为首的社会主义国家实行冷战政策，冷战开始的标志是什么?以此为起点，美国在经济方面推行了什么计划?在军事方面建立了什么组织?
(2)为建立睦邻关系，促进世界和平，新中国在50年代提出了什么外交原则，后来成为处理国与国之间关系的基本准则?在万隆会议上，为促进中国与亚非各国的团结合作，周恩来提出了什么方针?
(3)为维护和平与繁荣经济，中国广泛参与各种国际组织。2001年，中国在上海承办了哪一国际组织的会议?
(4)和平与发展已成为当今时代的主题，但是还存在一些影响和平与稳定的因素，你能谈一谈有哪些因素吗?
1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利，与毛泽东主席围绕"50年以后"中国的发展走向问题开展了一段对话。对话中的"蒙哥马利之问"饶有兴趣、发人沉思。请根据对话，完成探究问题。
【历史之感】
蒙：我有一个有趣的问题想问一下主席：中国大概需要50年，一切事情就办得差不多了……到那时候，你看中国的前途将会怎样？
毛：你的看法是，那时候我们会侵略，是不是？
蒙：我觉得，当一个国家强大起来以后，它应该很小心，不进行侵略。看看美国就知道了……历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略。
⑴"蒙哥马利之问"反映了西方人内心深处的一种什么"历史逻辑"？以20世纪50年代以来的美国为例说明。
【释疑解惑】
毛：要向外侵略，就会打回来……外国是外国人住的地方，别人不能去，没有权利也没有理由硬挤进去……如果去，就要被赶走，这是历史教训。
--以上材料摘编自2010年12月22日《人民日报》
⑵毛泽东的回答与我国20世纪50年代提出的哪一外交原则是一致的？
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| 图7：中国富强神八飞天 |
图8：中国参与联合国维和行动 |
⑶上述图片反映了什么历史信息？
【论从史出】
⑷日益富强的中国为什么不会出现"蒙哥马利之问"所反映的"历史逻辑"？
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