初中历史

歌曲谱写了时代的最强音:
材料一:"滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红"
材料二:"雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!……"
材料三:"五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家.五十六种语言,汇成一句话,爱我中华!爱我中华!爱我中华!"
材料四:"社会主义好,社会主义好,社会主义国家人民地位高,反动派被打倒,帝国主义夹着尾巴逃跑了……"
材料五:"我们唱着东方红,当家做主站起来;我们讲着春天的故事.改革开放富起来"
阅读上述材料请回答:
(1)奠定三国鼎立基础的著名战役是什么?
(2)材料二反映的是哪一历史事件?
(3)我国在少数民族地区实行的一项基本国策是什么?
(4)哪一历史事件的完成,标志着社会主义经济制度在我国的基本建立?
(5)哪次会议提出了改革开放的总方针?

  • 更新:2020-03-19
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费正清在《剑桥中华人民共和国史》中说:“毛(泽东)及其同僚依靠组织方式上的变化,通过大规模的劳力动员,以实现农业奇迹;邓(小平)及其同僚同样依赖改变组织方式——尽管在类型上二者十分不同——来提高农业生产率。”材料中所说的后一个“改变组织方式”指的是

A.深入开展人民公社化运动 B.建立农业生产合作社
C.实行家庭联产承包责任制 D.实现土地归农民所有
  • 更新:2020-03-19
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城市既是现代文明的中心,又是社会变革的重要阵地。
小明写一篇介绍某个城市的文章,草拟了下图中的三个标题,他要介绍的是(  )

A. 重庆 B. 南京
C. 深圳 D. 杭州
  • 更新:2020-03-19
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“中国梦”已成为热议话题。怀揣梦想穿行历史,放飞梦想走向未来。(7分)
【薪火相传寻梦路】
(1)根据下列材料,完成下图空框处内容的填写。各写一例(4分)
在黄帝的故里新郑,一个漫长而美好的中国梦在这里开始了。在这个梦里面,有孔子的道义之梦,秦始皇、汉武帝的安全之梦、强国之梦,北魏孝文帝的开放之梦。唐朝是中国做梦做的最普及、最美丽的时代,特别灿烂,特别多元。
——摘编自2013年余秋雨的演讲《梦想开始的地方》

【民族复兴追梦路】
(2)下列图片来自国家博物馆《复兴之路》展览馆。根据下表提示或要求完成任务。(3分)

民族复兴追梦人
孙中山:民主革命先行者
毛泽东,新中国的缔造者
邓小平,改革开放总设计师
举起民族民主革命的旗帜

中华人民共和国成立

实现历史性伟大转折

曲折的追梦历程
下列梦想各写一点
1911—1912年孙中山梦想的指导思想:⑤
1935年,毛泽东实现梦想的会议:⑥
邓小平在祖国统一问题上的构想是:⑦

 

  • 更新:2020-03-19
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新中国成立后,党和政府在经济建设方面进行了一系列的探索。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。                    
材料一:下图

注:图为1951年3月1日山东莱县人民政府发给农民的土地房产所有证
(1)结合所学知识,指出通过什么运动农民获得了土地?土地性质有何变化(4分)
材料二 :
 
(2)材料二图片共同反映了什么运动?这一运动的完成有何意义?(4分)
材料三:“凤阳地多不打粮。磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。”(“文革”时)“大包干,就是好,只要搞上三五年,个人集体都能富。”(1979年)
(3)两段唱词反映出农村经济体制改革给农民生活带来的巨大变化。农村经济体制改革的主要内容是什么? (2分)
(4)纵观新中国经济发展历程,我们得到什么启示?(2分)

  • 更新:2020-03-19
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阅读下列材料,回答问题。
材料一   见下图。

《土地改革法》受到农民的欢迎
(1)材料一反映了建国初期的哪一历史事件?(3分)
材料二  下图是一本连环画的封面,该连环画讲述了孙家庄农民孙志刚加入农业生产合作社的故事。

(2)根据材料二,指出我国对农业进行社会主义改造的主要方式。(3分)
  
华东美术出版社1953年4— 
材料三   早稻亩产二万六千九百多斤,花生亩产一万多斤的高产“卫星”,从湖北省麻月城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。
——1958年《人民日报》
(3)结合所学知识,指出材料三的早稻、花生高产“卫星”反映了当时我国农业生产出现哪一问题?(2分)
材料四

安徽省凤阳县小岗生产队
粮食产量
人均口粮
交售粮食
1976年
35000斤
230斤
 
1979年
132300斤
800斤
30000斤

 
一一摘自北师大版历史八年级下册
(4)1976年小岗村人均口粮仅230斤,这与当时我国农村实行的哪一体制有关?结合所学知识,指出1979年小岗村粮食产量比1976年大幅度提高的最主要原因。(4分)

  • 更新:2020-03-19
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建国以来,我国农村生产关系变革的先后顺序是
①土地改革   ②人民公社化运动 ③农业合作化     ④家庭联产承包责任制

A.①②③④ B.①③②④
C.①④③② D.③①④②
  • 更新:2020-03-19
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只有对经济体制不断调整和创新,才能保持经济发展的活力
(1)将下列图片中的人物与其对应的国家和政策连线。(请考生在答题卡上将与图片对应的字母进行连线)

A-----;B------;C-------(2)历史课堂上,老师让同学们针对中美苏三国的经济改革发表自己的看法,下面是三个同学的回答:

细心的同学们,甲乙丙三位同学都犯了一个错误,请将出错处的序号填在括号内并将正确内容填在横线处。
甲(;乙(; 丙(

  • 更新:2020-03-19
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阅读材料,回答问题(共17分)
建国后,中国共产党肩负民族复兴重任,领导全国人民进行艰难探索,成功开
辟了一条中国特色的社会主义建设道路。
材料一:       1952年中、印、美人均钢和电的产量对照表

           国家
项目
中国
印度
美国
钢产量(千克)
2.37
4
538.3
发电量(千瓦时)
2.76
10.9
2949

 
材料二:   建国后至20世纪末,我国粮食人均产量变化图

材料三:        1978-2010年中国国民经济部分年份简表

时  间
1978年
1992年
2002年
2010年
国内生产总值(亿元)
3624
20370
102398
421368
城镇居民人均可支配收入(元)
343.4
1826
7073
28762

 
(1)依据材料一,为改变落后状况,1953年党和政府采取了什么措施?结果如何?(7分)
(2)依据材料二,导致我国1957-1962年粮食人均产量变化的主要原因是什么?(4分)
(3)材料三中,1978年-2010年中国经济较快增长,应当归功于1978年中共一次重要会议精神的贯彻,这次会议在经济上做出了什么重大决策?你从中得到怎样的启示?

  • 更新:2020-03-19
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中国和日本都曾经是闭关锁国的封建国家,都遭受过西方国家的侵略。19世纪中后期,两个国家都进行了近代化的尝试。
材料一:①消除封建割据,加强中央集权。②创办近代企业,引进西方技术。③允许土地买卖,承认土地私有。④改革封建军制,建立近代化军队。⑤提倡文明开化,大力发展教育。
--摘自岳麓书社《世界历史》(九年级上册)
材料二:①经济上,设铁路矿务局、农工商总局和邮电局,保护和奖励农、工、商业的发展,奖励创造发明等。②政治上,允许官民上书言事,裁撤机构,澄清吏治,取消旗人特权。③文化上,改科举,废八股,各地设立中小学堂,京师设立大学堂。④军事上,裁汰旧军,精练陆军,扩建海军。                     --摘自岳麓书社《中国历史》(八年级上册)
材料三:"我深知改革的难度,主要是任何一项改革必须有人民的觉醒、人民的支持、人民的积极性和创造精神。在中国这样有13亿人口的大国,又必须从国情出发,循序渐进的进行。但是改革只能前进,不能停滞,更不能倒退,停滞和倒退都没有出路。"
--十一届全国人大五次会议温家宝答记者问
请回答:
(1)材料一和材料二,分别出自日本与中国哪一次改革的内容?
(2)请分析材料一中②⑤条改革措施分别给日本经济、文化带来什么影响?
改革后的日本对亚洲国家产生了怎样的危害?
(3)你认为材料二中哪一条措施会遭到封建顽固派最激烈的反对?
(4)结合材料三温总理的讲话,谈一谈你对当前中国改革的认识?

  • 更新:2020-03-18
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没有共产党就没有新中国;只有共产党才能救中国,才能发展中国.据此回答问题。
1.中国共产党在进行新民主主义革命和社会主义建设过程中,召开过多次重要会议。下列表述完全正确的是(   )
①中共一大正式宣布了中国共产党的诞生 
②遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
③中共七大在人民解放战争胜利前夕召开
④1956年中共八大在北京召开

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

2.下图反映的是中国共产党在不同时期的土地政策。对两图反映的政策理解不正确的是(   )

图一 1950年农民丈量分配土地        图二 农民领取土地承包合同

A. 都在社会主义制度建立后实施
B. 图一实行的是农民土地所有制,图二实行的是家庭联产承包责任制
C. 图一使少地农民奋分到了土地,图二使农民获得了生产自主权
D. 都解放了农民生产力,促进了农业经济发展
  • 更新:2020-03-18
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近代以来,中国人民不懈探索,谱写了一曲曲民族振兴的交响曲。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足。……第一期,先从器物上感觉不足。……第二期,是从制度上感觉不足。……第三期,便是从文化根本是感觉不足。
——梁启超《五十年中国进化概论》
材料二:南昌起义、秋收起义后,中国共产党人深刻地认识到,苏俄式革命道路在中国行不通,经过艰难探索,终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路。
材料三:……党和国家领导人从仿效苏联经济模式到开始突破苏联经济模式,对中国社会主义现代化的道路和规律进行了可贵的探索。……20世纪的最后20年,中国进行了一场卓有成效的社会变革,中国人书写了一个时代最为传奇的一页。
请回答:
(1)为解决材料一中“器物上的不足”先进的中国人以哪一历史事件开启了中国近代化进程?
(2)1917年发生的哪一历史事件表明苏俄式的革命道路的正确性?
(3)中国革命取得胜利的正确道路指的是什么?在这条道路指引下,我们在哪一年实现了民族独立、人民当家作主?
(4)材料三提到的“卓有成效的社会变革”是在哪一次会议上做出的决定?国家推行的哪一政策使广大农民率先分享到了这场变革带来的成果?
(5)根据材料二、三,并结合所学知识,概括中国共产党对中国革命道路和建设道路探索的历程有什么特点?

  • 更新:2020-03-19
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阅读下列材料:
材料一    在以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的领导下,新民主主义革命取得伟大胜利,建立了新中国,并确立了社会主义基本制度。这是中国社会在20世纪实现的第二次历史性的巨大变化。
——中国共产党党史研究室《中国共产党简史》
材料二   20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。
——电视片《复兴之路》解说词
请同答:
(1)结合所学指出新民主主义革命胜利和社会主义制度确立的标志分别是什么?
(2)指出材料二中取得“卓有成效的社会变革”是以我党哪次重大会议为开端?这次会议作出了怎样的重大决策?
(3)材料二中带领中国人民“书写了一个时代最为传奇的一页”的领导人是谁?他为祖国统一大业作出的贡献是什么?哪次会议把他的理论确立为党的指导思想?请用一句话评价这个人物。

  • 更新:2020-03-19
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2015年3月,中国发布了"一带一路"建设愿景与行动文件--《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,该文件指出,积极利用现有双多边合作机制,推动"一带一路"建设。同时中国将充分发挥国内各地区比较优势,实行更加积极主动的开放战略,加强东中西互动合作,全面提升开放型经济水平。阅读材料,回答问题
【追根溯源】
材料一  如下图所示

(1)材料一反映的是什么历史事件?
材料二 史学研究者在评价丝绸之路时称"在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。"沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的汗血马、佛教、音乐、雕塑等也纷纷东来。它成为东西方经济文化交流的桥梁。
(2)材料二体现了丝绸之路的双向交流,其中佛教传入我国是在何时?改进造纸术的关键人物是谁?
(3)丝绸之路有众多的旅游资源,小明同学想去领略沿线石窟艺术的风采,请你推荐一处最理想的去处。
【开放合作】
材料三 如下图所示

(4)依据材料三并结合所学知识,写出我国最大的特区名称。写出图中A处经济开放区的名称。
材料四   2014年3月22日至4月1日,国家主席习近平访问联合国教科文组织总部和欧盟总部,这也是中国国家元首首访欧盟总部。习近平会见欧盟委员会主席巴罗佐时强调,推进中欧关系,合作共赢是关键。围绕落实中欧合作2020战略规划,打造更全面、更强劲、更高端的合作。
--摘编自中国新华网
(5)结合所学知识回答,材料四中欧盟的前身是成立于20世纪60年代的哪一组织?
材料五   1985年3月,邓小平高瞻远瞩的提出和平与发展是当代世界两大主题的重要论断。维护和平与繁荣经济,是各国人民普遍关心的大事。根据这样的判断,中国广泛参与各种国际组织,增进对外交流与合作,以更积极更活跃的形象在国际舞台上发挥重要作用。
(6)根据材料五并结合所学知识,列举两例中国广泛参与各种国际组织,增进对外交流与合作的事例。

  • 更新:2020-03-19
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我国古代改革家商鞅提出的"治世不一道,便国不法古"的变法理念,在近代以来中外许多卓有成效的改革中,得到了很好的诠释。结合所学知识,回答下列问题:
(1)19世纪中后期,俄国和日本都进行了一次重大改革,请写出这两次改革的名称;并归纳两次改革的相同历史意义。
(2)对20世纪美国罗斯福新政和中国邓小平改革开放,有人评价说"罗斯福挽救了资本主义,邓小平挽救了社会主义",这种说法对不对?请结合两次改革的历史作用加以说明。
(3)从上述改革中,你得到什么重要启示?

  • 更新:2020-03-19
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初中历史中国的改革开放和苏联改革的区别试题