初中历史中国的改革开放和苏联改革的区别综合题

材料一：1958年几千万人开始大炼钢铁，不仅钢铁厂开足马力，土高炉也遍地开花，到了10月底就达到了几百万座。…… 北戴河会议后，全国农村一哄而起，大办人民公社。没有经过实验，只用一个多月的时间就基本实现公社化。
材料二：我们已经迎来改革开放三十周年……从那时以来……社会主义中国的面貌……发生了历史性变化……从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡地展开了。
（1）材料一反映了我党在探索社会主义建设道路过程中是什么严重失误？
（2）材料二中“历史性变化”的起点是指什么历史事件？
（3）我国社会主义建设既有成功经验，也有失败的教训，你从中得到重要的认识？

创新是一个民族能够发展的原动力。不管是资本主义国家，还是社会主义国家，为促进经济发展都作出过有益的探索。阅读下列材料，回答问题。
材料一：目前已很清楚，我们用冲动的办法……实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义上去……
——列宁
材料二：美国的真正天赋在于，它懂得改变。
——奥巴马
材料三：第二次世界大战后，发达国家相继进行改革和调整。资本主义经济体制发生了很大的变化，一定程度上适应了生产力发展的需要，使经济发展出现了一个“黄金时代”。
——中学历史教学参考
材料四：2013年11月召开的十八届三中全会，是继十一届三中全会开启改革开放“大门”后，中国改革开放的伟大事业又一次全局意义上的战略性深化和革命。十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，不仅是改革开放35年来“道路自信”、“理论自信”的实践和创新的结果，更将是新时期“完善和发展中国特色社会主义制度”跃升至“制度自信”新境界的现实来源和指导纲领。
——人民日报评论
（1）材料一中列宁在探索建设社会主义的道路上作出的重要尝试指的是什么？20世纪30年代，当西方世界陷入危机时，苏联社会主义建设却一枝独秀，由此，苏联形成了什么经济模式？
（2）举出材料二中20世纪30年代美国懂得改变的史实一例。写出美国这次改变的主要特征及其核心内容。阅读材料三，结合所学知识，概述战后美国经济发展的主要特点。
（3）材料四中的“道路自信”、“理论自信”的实践和创新具体表现是什么？
（4）改革也是创新，是推动社会发展的动力。“改革可以使封建农奴主渡过经济危机；也可以使一个国家在一段时间内摆脱民族危机的困扰……”试举出史实加以说明。
（5）综上所述，不同意识形态的国家，彼此间可以有互相借鉴的宝贵经验，从中你能得到什么启示？

(8分)改革和恰当的政策调整是推动经济发展的重要因素。阅读材料回答问题
材料一：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的-----农民们被允许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂，-----不过列宁设法使国家控制了土地所有权，控制了他所称的“制高点”(银行业、对外贸易、重工业和运输业)
---《全球通史》斯塔夫里阿诺斯
（1）结合所学知识，指出材料一中所说的“让步”指什么？ (1分)
材料二：兹宣布，国会的政策是:……促使各同业团体之间的合作行动,以提供普遍福利；要在适当的政府制裁和监督下，引导如维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用；要取消不适当的生产限制（暂时有需要的除外）。
——美《全国工业复兴法（1933年（节录）》
（2）材料二是美国针对什么事件而颁布的法令？根据材料二，概括这一法令的内容？(3分)[
材料三：(1978年)在邓小平同志的支持下，在全国率先推行了农村改革，人民公社体制解体，在农村普遍推行以大包干为主的家庭联产承包为基础的双层经营体制，农民又重新取得对土地的承包经营权即使用权……农民的积极性空前高涨。
---王郁昭《家庭承包经营与农业现代化》
（3）根据材料三及所学知识回答，农村改革的实行有什么积极意义？(1分)
材料四：在计划经济体制下，政企职责不分，企业的经营权集中在政府手里，企业没有自主权；企业吃国家的大锅饭，职工吃企业的大锅饭，各方面积极性不高，企业没有活力……
——人教版《中国历史》八年级下册
（4）针对上述现象，上世纪90年代我国对国有企业进行了怎样的改革？改革的基本方向是什么？(2分)
（5）纵观以上三国改革的情况，我们能得出什么启示？

某校历史探究学习小组以“中国的过去与未来”为主题，决定举办一次中国对外交往演变历程的展示活动。请你参加活动并回答下列问题.（共13分）
展示一：50年代独立自主篇
材料一

材料二  “中国代表团是来求团结而不是来吵架的。中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过，并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。”
（1）材料一中周恩来在同印度政府代表的谈判中，首次在外交领域提出了什么样的国际关系准则？（2）材料二是周恩来在哪次会议上的发言？他提出了什么方针？(2分)
展示二：70年代外交突破篇
材料三 周恩来总理当年对尼克松说：“你的手伸过了世界最辽阔的海洋和我握手——25年没有交往了啊！”
（3）材料二所描绘的历史瞬间是什么历史事件。结合所学知识，说一说双方最为关注的问题是什么？
（4）70年代中国外交梅开三度，除材料二所举事例外，请再举2例加以应证。
展示三：新时期改革开放篇
（5）中共十一届三中全会后，我国对外开放开始起步。目前，我国已经形成了怎样的对外开放新格局？（2分，注：完全写对得满分，错写、漏写均不得分）
材料四 英国前首相撒切尔夫人尽管不愿见香港回归中国，但她仍然称赞邓小平提出了“最富天才的创见。”
（6）材料四中“天才的创见”指什么？请写出澳门回归的具体时间（１分，注：具体到年、月、日）
材料五 改革开放之后，特别是九十年代之后，我国广泛参加各种国际组织，增进对外交流与合作，以更加积极更加活跃的在国际舞台上发挥重要作用。
（7）从90年代开始，我国参加了那些国际组织？（举一例）
（8）结合所学知识，思考新中国积极发展外交事业的原因是什么？

(7分)某校九年级一班的同学正在进行“中俄两国经济发展”的主题探究活动，让我们一起去参加吧。
第一组同学搜集到以下图表

(1) 图一是苏俄(联)粮食产量变化曲线图。其中l921～1925年粮食产量迅速增长主要是因为哪一政策的实行？这一政策在农业上的措施是什么？(2分)
(2) 从图二你可以得到的主要信息是什么？这一现象的出现是由于农村实行了怎样的经济体制改革？(2分)
第二组同学从课本中找来以下资料
材料一 毛泽东有过一段非常形象的描述。他说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”          
——北师大版《历史》八年级下册
材料二 斯大林说：“我们比先进国家落后了五十年至一百年。我们应当在十年内跑完这段距离。或者我们做到这一点。或者我们被人打倒。”
————北师大版《历史》九年级下册
(3) 为改变材料一中的局面，建国初期我国制定了什么经济发展规划？(1分)
(4) 用苏联社会主义建设中取得的成就说明斯大林领导苏联人民努力地“做到这一点”。
(1分)
第三组同学从网上找到如下资料
材料三 2001年7月，中国和俄罗斯签署了《中俄睦邻友好合作条约》奠定了两国世代友好，永不为敌的睦邻友好合作关系。对于维护亚洲和世界和平，对扩大中俄两国的友好合作关系和双方的合作具有重要意义。
(5) 据材料三指出中俄两国建立睦邻友好关系有何现实意义？(1分)

融入情境，探究问题（ 14 分）
发展中国特色社会主义是历史的必然选择。阅读下列材料，回答问题。
【发人深省的往事】   1958年几千万人开始大炼钢铁，不仅钢铁厂开足马力，土高炉也遍地开花，……1958年夏秋之际，各地纷纷成立人民公社。公社还大办公共食堂，实行吃饭不要钱，“鼓足干劲生产，放开肚皮吃饭”是当时流行的口号。
（1）上述材料反映出我党在探索社会主义建设道路过程中的严重失误，结合所学知识谈一谈50年代的失误给我们的经验教训是什么？
【回味无穷的话语】 “革命是解放生产力，改革也是解放生产力，…… “在你们广东划出一块地方来，也搞一个特区……你们自己搞要杀出一条血路来。”
——《邓小平文选》
（2）改革开放的伟大决策是在党的哪次会议上作出的？此次会议最重要的影响是什么？
（3）请举出一个1980年建立的经济特区并说说经济特区在社会主义现代化建设中发挥了怎样的作用？
【鼓舞人心的法宝】
“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。 “中国特色”由此走红全国，它表达的是一种自信，更是中国人走向改革开放的法宝。拥有它，在30年的时间里，中国有了天翻地覆之变。
（4）改革开放后我国在各方面取到了巨大成就，有了天翻地覆之变，这说明了什么？
（5）请用一句话评述邓小平同志。

材料一 “说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年跨了三大步，如今飞出金凤凰。”
——凤阳花鼓词
材料二

（1）20世纪70年代末80年代初，“凤阳”一词频繁出现在各大媒体。据材料一并结合所学知识指出“凤阳”出名的原因？
（2）从材料二的图上看出，全国农民家庭人均纯收入的情况如何？出现这种情况与我国在农村实行的哪项制度有关？
（3）结合所学知识，请你为如何进一步提高我国农业生产提出一条合理化建议。

阅读下列材料回答问题：
材料一：1949年10月，面对一个新中国的诞生，诗人胡风以一句“时间开始了”来表达自己的心声，而这一首诗也被誉为“开国的绝唱”。 时隔近三十年后，饱经沧桑的中国又一次开始了决定命运的抉择，意味着“时间又开始了”！
材料二：进入21世纪，时间“再一次开始”，走向2020，届时神州大地必定。
（1）结合20世纪50年代我国政治、经济方面的相关史实及影响，任举一例谈谈你对“时间开始了”的理解。
（2）“时间又开始了”与哪一重大事件有密切联系？此事件对中国命运的抉择有何影响？
（3）材料二的空白处是对祖国美好前景的展望，请你写出一句符合题意的话

农业、农村、农民问题简称“三农”问题，它是关系到人民的切身利益、社会的安定和发展的重大问题，新中国成立后，中国共产党始终重视“三农”问题。请用史实说明，在土地革命时期、过渡时期、探索社会主义建设时期以及实行改革开放以来我党在解决三农问题上，实行过哪些政策或改革。
（1）新中国刚成立时期：
（2）过渡时期：
（3）探索社会主义建设时期：
（4）实行改革开放以来：

材料一:土地改革后，农民的生产积极性大大提高了。辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田。
材料二:社员苦干两年，生产发展了，产量一年比一年提高，社员收入一年比一年增加，生活也一年比一年改善。组织起来的优越性显示出来了。
材料三:实行家庭联产承包责任制后，责任明确，农民生产积极性大大提高，农业连年获得得丰收。农民高兴地说：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
请回答：
（1）三则材料分别反映了什么时期的农村生产状况？
（2）材料一中，农民积极性高涨的主要原因是什么？这次改革产生什么样的影响？
（3）阅读材料二，如果在农村合作社的基础上向公有化程度更高的人民公社迈进，会不会更有利于农村的发展？为什么？
（4）综合三则材料，你会发现同样在农村，不同时期实行不同的制度，却取得了相同的效果，你从中受到了什么启发？

阅读下列材料，回答下列问题
材料一 我们怀着十分兴奋的心情跨入1979年。把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来，是一个伟大的转变。实现四个现代化，大幅度地提高目前落后的生产力，必然要多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式和思想方式。
----《人民日报》1979年元旦社论
材料二  在那些边远山区和贫困落后的地区---要求包产到户的，应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定。在一般地区，意见实行包产到户的，如果群众不要求改变，就应允许继续实行。
----中共中央印发《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》的通知（1980年）
请回答：
(1）材料一中我们怀着十分兴奋的心情因何而起？请指出战略转变前后，党的工作重心分别是什么
(2）结合材料二回答，为了改变农村落后的生产面貌，农民作出何种尝试？通过这些尝试而逐步形成的农村改革制度叫什么？这种制度的全面推行，使农村发生了怎样的变化？
(3）综合上述材料并结合所学知识，请你为我国现代化建设建言献策。

历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到以下材料。请你参与这次探究活动，完成下列任务。
材料一 1950—1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表

	1950年（％）	1954年（％）
人口比重	土地占有比重	人口比重	土地占有比重
贫农、中农	85.5	45.2	92.1	91.4
富农、地主	14.5	54.8	7.9	8.6

 
（1）观察上表，我国土地所有制形式发生了怎样的改变?导致这一改变的原因是什么?
材料二

（2）上述图片反映的是同一重大历史事件，请你写出这一事件的名称。
材料三 实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报
（3）据材料和所学知识回答，为“实现四个现代化”，十一届三中全会作出的重大决策是什么?此后，农村开始的“一场广泛、深刻的革命”是什么?

(7分)国家富强，民族团结，国家统一是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望。阅读材料，回答问题
材料一  20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
——《复兴之路》
(1) 材料中“中国进行了一场卓有成效的社会变革”是以我党哪次重大会议为开端？以此为开端，中国人民探索出了一条怎样的发展道路，不断书写传奇？(2分)
材料二    

(2) 香港和澳门分别于哪一年回归祖国？香港和澳门的回归得益于哪一伟大构想的提出？(3分)
材料三  “海峡两岸鲜花开，统一的旗帜升起来……我们本是一家人，我们本是亲骨肉，我们盼望早团圆，没有理由常分开……”
——《海峡两岸歌》
(3) 材料三表明海峡两岸人民渴望统一。实现两岸和平统一必须坚持什么原则？(1分)
材料四 在邓小平先生领导下，我们从中国国情和时代要求出发，探索和开拓国家发展道路，……维护社会公平正义，促进人的全面发展，坚持和平发展，全面建成小康社会，进而实现现代化，逐步实现全体人民共同富裕。
——2014年4月1日，习近平在欧洲学院的演讲
(4) 依据材料四，指出习近平主席认为社会主义现代化建设的最终目标是什么？(1分)

孙中山、毛泽东、邓小平是二十世纪中华民族走向伟大复兴的历史进程中的三大伟人，他们的伟大实践实现了中国历史发展的三次飞跃。阅读下列材料：
材料一 孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生。
材料二 毛泽东同志在民主革命时期把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合，找到了一条正确的革命道路。
材料三 小平南巡就是一个已经退役的老船长,当看着船的方向有问题时,他又一次跳上船头,把中国改革开放的航船摆正了。
请回答：
（1）据材料一和所学知识回答，孙中山为谋求“民生幸福”、“民主自由”有什么主张和重大实践？
（2）材料二所提的道路是什么？该道路的起点是什么？最终取得了什么重大成就？
（3）材料三中的“中国改革开放”始于何时何事件？“把中国改革开放的航船摆正了”怎样理解？
（4）根据所学知识，你认为他们对近现代中国产生的共同影响是什么？

一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，它是一个合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。阅读下列材料，回答以下问题：
材料一 丝绸之路出土的波斯萨珊王朝银币与东罗马金币

材料二 “尽到隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”
——皮日休《汴河怀古》
材料三 “与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件”
——马克思
“郑和之后，再无郑和”
——梁启超
材料四 邓小平视察深圳后的题词

（1）根据材料一，西汉武帝时期，两次出使西域的外交使臣是谁？西域开通之后，横穿欧亚大陆的“丝绸之路”也随之出现，该“路”的起点产生在哪里？
（2）根据材料二，诗中的“河”是哪个皇帝执政时开凿的？运河北抵涿郡，南至余杭，全长两千多千米，当时的运河是以哪个城市为中心的？
（3）根据材料三，中国封建社会末期，为什么会出现马克思和梁启超所说的这种现象？这种状况造成了哪些影响？
（4）根据材料四，改革开放的重大决策给我国带来了翻天覆地的变化。1980年，我国设置了四大经济特区，除了深圳以外，请再说出其中的任意一个城市。1990年，我国又作出了什么决定，使改革开放出现了新的局面？
（5）综合以上材料，得到哪些启示？