国际关系中，国家间往往通过召开国际会议来协调国家关系和解决各种争端。巴黎和会和慕尼黑会议的共同点是
| A．会议都被英、法、美操纵 | B．促进了新的国际关系的形成 |
| C．都损害了弱小国家的利益 | D．助长了法西斯国家的侵略气焰 |
三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成及争夺，就其实质而言说明了
| A．帝国主义间的利益水火不容 |
| B．巴尔干成为帝国主义争夺的焦点 |
| C．帝国主义国家为各自利益相互勾结 |
| D．帝国主义重分世界的矛盾日趋激烈 |
绥靖政策助长了法西斯国家的侵略气焰。将绥靖政策推向顶峰的历史事件是（ ）
| A．华盛顿会议 | B．国会纵火案 |
| C．慕尼黑阴谋 | D．成立华沙条约组织 |
下列事件发生于1941年12月7日的是
| A．珍珠港事件 | B．德国进攻波兰 |
| C．苏德战争爆发 | D．斯大林格勒保卫战 |
下列事关日本历史的选项中，因果关系不正确的是（ ）
| A．大化改新促进了日本社会的发展 |
| B．明治维新使日本走上资本主义道路 |
| C．偷袭珍珠港引发第二次世界大战 |
| D．重视科教促使二战后日本经济腾飞 |
20世纪30年代，德、意、日三国建立法西斯专政的相同背景是
| A．《凡尔赛和约》的制裁 | B．建立柏林——罗马——东京轴心 |
| C．军部势力的急剧膨胀 | D．经济、政治危机加剧 |
人类历史的发展并非一帆风顺，常有危机伴随。
探究一：19世纪60年代的日本、美国、俄国都出现了社会危机。各国采取不同的方式顺利度过了危机，走向了富强的道路。据此回答：
（1）日本面对危机采取了怎样的应对措施走上了资本主义道路？
（2）俄国是怎样走上资本主义道路的？改革者是谁？
探究二：20世纪上半期，世界面临着危机。曾发生了两次世界大战，战争给人类带来了巨大灾难。据此回答：
（3）第一次世界大战的导火线是什么？战争中最残酷的战役是什么？
（4）第二次世界大战全面爆发的标志是什么？使这场战争扩大到最大规模，成为一场名副其实的世界大战的事件是什么？
（5）罗斯福的一封贺信中说：“是你们了制止侵略的浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点”这一“转折点”指的是？
（6）历史表明，社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。二战中为最终打败法西斯奠定基础的历史事件是什么？
（7）两次世界大战给人类无数教训与经验，请就此谈谈你的看法。
下列在第二次世界大战中发生的历史大事按时间排序正确的一组是
① 日本偷袭珍珠港 ② 诺曼底登陆战 ③ 德国投降 ④斯大林格勒战役
| A．①②③④ | B．①④②③ |
| C．②④③① | D．④②①③ |
“第二次世界大战从欧洲范围的冲突转变为全球性的冲突”。导致这种转变的直接因素是（ ）
| A．德国突然袭击波兰 | B．苏德战争爆发 |
| C．日本突然袭击珍珠港 | D．凡尔登战役 |
知识探究题
古往今来战争不断。在古代，战争充满着强与弱以及不同文明间的矛盾与碰撞。在近代，战争充满着血雨腥风，对人民来说是一场无穷的灾难。战争是当前各国人民共同关注的大事之一，制止战争、维护世界和平成为世界人民共同的心声。
（1）回望古代：举出古代战争客观上促进东西方文化交流的例子。
（2）在近代，战争给人民带来了无穷的灾难。请你说说两次世界大战的性质
（3）第一次世界大战中，中国加入哪一方作战？二战中，中国人民主要抵抗哪国法西斯势力？
（4）关注现代与未来：在当前，战争频繁，动荡不已,你认为应该如何解决当前的国际争端？你怎样看待战争？
那个臭名昭著的阴谋想牺牲一个小国的利益来保全大国的和平，结果那个叫希特勒的纳粹分子给他们上了很好的一课，这句话中“很好的一课”是（ ）
| A．德国吞并捷克斯洛伐克 | B．希特勒建立法西斯政党 |
| C．英法遭到法西斯侵略 | D．纳粹德国突袭苏联 |
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