广告词:“这里是西方文明的摇篮,这里是奥林匹克运动会的摇篮”。这里指( )
A.希腊 | B.意大利 | C.英国 | D.法国 |
西方有一句谚语说“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于
A.种姓制度 |
B.军事训练制度 |
C.中央集权制度 |
D.雅典民主政治 |
一位与伯利克里同时代的人曾经自豪的说:“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”他这所以这样说,是因为伯利克里时代的雅典 ( )
A.疆域辽阔 | B.民主政治发展到顶峰 |
C.经济最繁荣 | D.对外战争屡获胜利 |
“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指
A.斯巴达 | B.雅典 |
C.西罗马帝国 | D.罗马帝国 |
《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述: “(雅典公民)不仅可以享受到阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床……”,这表明雅典( )
A.物产丰富 | B.称霸地中海 |
C.海上交通便利 | D.工商业非常发达 |
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个公民在法律上都是平等的……
——伯利克里
材料二
材料三 大化元年(645年)日本孝德天皇以唐朝律令制度为蓝本,参酌日本旧习,规定了中央集权的封建国家体制。646年以诏书形式公布改新的主要内容:……确定中央、地方的行政区划和组织,中央分京师和畿内(京都周围地带),地方分国、郡、里。官吏由国家任免,废除世袭制。编制户籍、计帐(规定赋役的登记),行班田收授之法,统定班给人民土地和应负租赋的数额。废旧贡纳制,实行租庸调的新税法。
材料四 雅利安人进入印度后,建立了奴隶制国家,在内部逐渐产生了不同的等级,形成了一种严格的等级制度。
回答:
(1)材料一表述的“政治制度”是指哪个国家(或城邦)的民主制度?从材料一中指出这一制度民主性的表现。
(2)材料二中是什么法典?维护的是哪一个阶级的利益?该法律文献在世界文明史上的地位如何?
(3)根据材料三,结合所学知识,指出大化改新使日本的社会性质发生了什么变化?
(4)材料三所说的“一种严格的等级制度”指的是什么?实行这种制度对印度社会产生了什么样的影响?
阅读下列材料,回答问题:
材料一:我们的制度被称作民主政治,那是千真万确的。因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的┅┅
——摘自伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二:1.凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之路僭越权力,为非法权力。8.国会议员之选举应是自由的。┅┅
——蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》上册
材料三:“在权利面前,人们生来是而且始终是自由平等的。┅┅法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。┅┅在法律面前,所有公民都是平等的。”
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
请回答:
(1)根据材料一写出创建“我们的制度”的国家。
(2)材料二出自哪一部法律文献?它颁布的目的是什么?该文献的颁布使该国的政体发生了什么变化?
(3)材料三出自哪一法律文献?三则材料体现的共同思想是什么?
“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中,解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……”下列哪一幅图反映的内容与这句话有直接关系( )
这里是西方文明的发源地,也是奥林匹克运动的摇篮。“这里”指的是
A.古埃及 | B.古巴比伦 | C.古希腊 | D.古罗马 |
某校准备邀请一学者作报告(下图),下列适合出现在海报内容中的是( )
A.金字塔 | B.汉谟拉比法典 |
C.雅典的民主政治 | D.楔形文字 |
下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述中,错误的一项是
A.文化发达 | B.经济繁荣 |
C.教育兴盛 | D.全体居民有权参政 |
“民主”是无数先贤孜孜以求的目标,也是党的十八大倡导的核心价值观之一。阅读材料,回答问题。
材料一 公元前5世纪后半期,雅典扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题,他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
(1)材料一反映古代雅典的民主政治状况,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰是在谁当政期间?(1)材料二
凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经国会批准,借口国王特权,为国王征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式,皆为非法。(《权利法案》) |
当民众发现他们在有力的政府的管理下生活安定时;……当栽下的幸福的种子开始生根发芽时;当每个人开始品尝自由的果实……所有这些幸事都会被归功于新政府有利的影响。(华盛顿的私人信件) |
在权利方面,人们生来就是而且始终是自由平等的;整个主权来源于国民,任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力;财产权是神圣不可侵犯的权利。(法国《人权宣言》) |
(2)据材料二并结合所学知识,请回答:①材料反映了《权利法案》的主要目的是什么?该法案的颁布,使英国逐渐确立了什么制度? ②华盛顿认为新政府有何作用?写出这个政府建立的前提条件。③根据材料概括《人权宣言》的基本内容。(7分)
(3)根据上述民主的演变史,概括民主的本质。
一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说:“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”他之所以这样说,是因为伯利克里时代的雅典
A.疆域最辽阔 | B.民主政治发展到顶峰 |
C.经济最繁荣 | D.对外战争屡获胜利 |