材料：近一个世纪以来，中国先后发生了三次革命，第一次革命是孙中山先生领导的辛亥革命……第二次革命，就是新民主主义革命和社会主义革命……第三次革命，是改革开放这场新的伟大革命……中国共产党领导的第一次革命把半殖民地半封建的旧中国变成社会主义新中国；第二次革命是要把一个经济文化落后的国家变成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
-----《人民日报》
阅读材料，回答问题：
（1）新民主主义革命开始和胜利的标志性事件是什么？
（2）“改革开放”是谁在什么会议上提出来的。
（3）辛亥革命的历史意义是什么？
不同历史时期，西方人眼中的“中国形象”各不相同。阅读下列材料，回答问题：
材料一 下图为《马可·波罗行纪》中描绘14世纪时中国人用纸币兑换银子的情景。但在当时的西方，人们还不知纸币为何物，他们把纸能等同银子的想法看为是极其荒谬的。他们还曾经要求马可·波罗收回这些无稽之谈。
（1）材料一中马可·波罗来中国时正值中国的哪一朝代?他在书中的描述为什么不是“无稽之谈”?
材料二 几乎每一位西方作者写到中国的社会状况时，毫无例外地要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德和身体的危害。于是在一般印象中，中国就是抽鸦片的国家
——周宁《鸦片帝国》（1840～1876）
（2）材料二 中外国人眼中的“中国形象”怎样?为改变这种形象，近代前期中国人民进行了哪些重大斗争?（举两例说明，2分）
材料三 下图为l971年11月8日时代周刊的封面，周恩来总理第四次成为其封面人物，封面英文The Chinese Are Coming（中国人来了）。
（3）村料三中“中国人来了”指的是什么事件?
材料四 下图为l979年1月1日时代周刊封面人物，邓小平被评为本年度的风云人物，标题写着：邓小平，中国新时代的形象。
（4）根据材料四，党的哪一重大会议开启了“中国的新时代”?邓小平为什么会被称为是中国新时代的形象?
（5）从“中国形象”的变化中，你获得了哪些启示?
回眸近代宁波救亡图存的复兴之旅，感悟人民才是真正的救世主。
阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）史料一折射出的历史事件对近代中国文明进步做出了怎样的重大贡献？
（2）史料二中的“国耻”是指什么？与以往相比，史料二反映的救亡图存运动显示出怎样新的进步意义？
（3）请结合史料一、二、三加以概括近代宁波救亡图存运动中的队伍发生了哪些变化？
史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。
根据上述材料和所学知识完成下表：
| 梁启超的分期 |
史学界的观点 |
相关重大的历史事件 |
| 中国人自知不足第一期 |
学习西方的军事器物 |
洋务运动 |
| 中国人自知不足第二期 |
学习西方的政治制度 |
（1） |
| 辛亥革命 |
||
| 中国人自知不足第三期 |
学习西方的思想文化 |
（2） |
（3）为了学习西方的政治制度，康有为等人进行了一场变法运动，该运动对中国近代社会的突出作用是（ ）
A、挽救了民族危机 B、促进了思想解放
C、促进了中国资本主义的发展 D、建立了君主立宪制
（4）20世纪初，在文化领域，中国先进的知识分子向封建专制制度和封建思想文化进行了猛烈的扫荡，他们高举的两面旗帜分别是什么？
（5）回顾中国近代化历程，请谈谈这一历程具有什么特点？
阅读下列材料：
材料一 从19世纪60年代到90年代，洋务运动在军事、工矿企业等领域向西方国家学习先进技术，然而它以失败告终。它不过是实践了一场残破的或者说畸形的“技术现代化”。洋务运动的失败，使中国丧失了一次发展的机遇。
材料二 梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期先从机器上感觉不足，……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”
材料三 无论是维新派还是革命派,都没有进行有效的理论准备和深入持久的思想启蒙,甚至在资产阶级内部,思想也极不统一,在革命和维新思想上缺乏清醒的认识。同时，维新派远离普通民众，革命派也没有发动广大人民参与到革命运动中，广大农民、工人对维新思想和革命理论知之甚少……维新变法和辛亥革命的失败使中国实现近代化的梦想化为泡影。
请回答：
（1）根据材料一指出近代中国向西方学习的内容是什么？
（2）根据材料二，概括指出中国近代化探索的特点。
（3）根据材料三，概括维新变法运动和辛亥革命失败的共同原因。
阅读下列材料，回答问题。
“九十年代前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。”“先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立，民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”——引自前中共中央总书记江泽民2001年10月9日的一次重要讲话
（1）材料中这场“革命”指什么？“先生”是谁？
（2）“先生”从19世纪90年代到20世纪20年代为中国民主革命所从事的主要革命活动有：
| A．组建了革命团体____________。 |
| B．在东京成立了统一的革命政党____________。 |
| C．在机关报《民报》上阐发的革命指导思想是____________。 |
| D．1912年元旦在南京就任临时大总统。 |
（3）如何理解材料中的革命“对中国历史进程产生重大影响”？请举两例加以说明。
材料一 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——孙中山
材料二 10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人提前起义。他们冲出营房，奔向楚望台军械库，守卫军械库的新军打开库门响应……，第二，起义军占领武昌。接着，汉阳、汉口的新军起义响应……
材料三 第十九条 十一、参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分四以上之出席，出席员四分三以上之可决弹劾之。
第二十二条 参议院议决事件，咨由临时大总统公布施行。
第二十三条临时大总统对于参议院议决事件，如否认时，得于咨达后十日内，声明理由，咨院覆议。但参议院对于覆议事件，如有到会参议员三分二以上仍执前议时，仍照第二十二条办理。
——《中华民国临时约法》
（1）根据材料一，概括指出孙中山领导革命的旗帜是什么？
（2）根据材料二，这里的“起义”指的是哪一历史事件？结合所学知识分析其影响？
（3）根据材料三，《中华民国临时约法》是怎样来限制临时大总统的权力的？
(12分)近代以来，中国在列强的侵略下饱受屈辱，许多仁人志士前赴后继，不断抗争，使中华民族取得独立，走向富强。请仔细阅读下列时间轴，结合所学知识回答问题。
（1）阅读时间轴，把相应的空格处补充完整。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
（2）观察时间轴，结合所学知识，回答以下问题：
①从鸦片战争到八国联军侵华战争，中国一步步沦为什么性质的国家？哪一重大事件改变了这一社会性质，使中国成为独立自主的国家？
②中共十一届三中全会的召开使中国进入什么历史新时期？这一时期形成了哪一重大理论？
③你从上列时间轴所发生的重大事件中得出什么认识？
为建设独立、民主、富强的中国，近代以后，中国社会各界进行了不屈的探索
材料一 法者，天下之公器也；变者，天下之公理也 。
——梁启超
（1）材料反映了梁启超的什么政治主张？结合所学,分析该主张产生的时代背景。
材料二 先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕业精力。
——江泽民
（2）材料二中的“先生”是谁？材料中“他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力”反映了其什么指导思想？
材料三 党的十八大报告提出“两个百年”奋斗目标：一个是在2021年全面建成小康社会；一个是在2049年建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。……
（3）党的十八大上把“2021年”和“2049年”作为“两个百年”奋斗目标的标志性时间，与党的历史上哪两个重大事件有关？
（4）建国初期，中国共产党为建设富强、民主的社会主义国家，在经济建设和民主法治领域分别采取了哪些有效举措？请各举一例。
材料一 ：见下图 
材料二：“中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义之侵略。北伐之目的，不仅在推翻军阀，尤其在推翻军阀所赖以生存之帝国主义”
——孙中山
材料三 ：因念中山先生一生，为平民的，为大众的，……而惟其爱民众、信民众也，故逝世之后，民众哀而慕之，十四年在北京送殡之数十万人，皆自动参加，非受人招致者也。
——《送灵后之感想》
（1）材料一反映了孙中山先生用来指导革命的什么思想？从图中你可以发现当时革命的主要任务是什么？
（2）材料二孙中山先生为完成“北伐之目的”，在培养军事人才方面他创办哪所军校？
（3）材料三中指出孙中山先生逝世之后，民众哀而慕之。 请你举出一例他的革命事迹来证明他值得人民这么做？
（4）结合所学知识回答，我们应学习孙中山先生的哪些革命精神？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：孙中山先生是中国民主革命的先行者，他为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福无私奉献了一生。他的思想成为当时中国先进政治思想的主流和近代中国人民进行反帝反封建及救亡图存斗争的纲领
材料二：毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。
材料三：邓小平带领中国走向了富强，他用一只神奇的笔改变了人们的生活、国家的面貌。邓小平理论第一次比较系统地、初步地回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列问题。
（1）材料一中孙中山为谋求“民主自由”领导了哪场革命？这场革命的指导思想是什么？
（2）材料二中“民族独立”的具体标志是什么？毛泽东同志在建国初期为解放农村生产力有什么英明举措？
（3）材料三中邓小平这只“神奇的笔”指的是哪一伟大决策？把邓小平理论确立为党的指导思想是在哪次会议上？
（4）综合上述材料，对中国历史的三次飞跃，你有何感悟？
阅读下列材料：
材料一 梁启超认为："泰西之所以富强，横绝地球者，不在其炮械军兵，而在其学校，今日振兴之策，首在育人才。""欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟(急)于教育……国之强弱，视人才为转移。"
材料二 1917年初，蔡元培就任北京大学校长，他对北大进行了教育改革。蔡元培认为：大学应该成为"研究高尚学问之地"。他改革的第一步就是明确这一宗旨，并为师生创造研究高深学问的条件和氛围。他对学生提出抱定(求学)宗旨、砥砺德行、敬爱师长三点要求，并将"抱定宗旨"置于首位。他说："我对于各家学说，依各国大学通则，(遵)循思想自由原则，兼容并包。"北大还确立了教授治校、民主管理的原则。在他的努力下，北大出现流派纷呈、学术繁荣的局面，陈独秀、胡适、鲁迅等来到北大任教，《新青年》也从上海迁到北京。
(1)在材料一中，梁启超提出了什么主张?一主张在百日维新内容中有什么具体表现?
(2)根据材料二并结合所学知识回答：蔡元培在北大推行的教育改革产生了什么积极影响?
近代以来，中国的仁人志士为实现强国之梦不断汲取先进思想，大胆实践，与时俱进，最终探索出一条民族复兴之路。
结合所学知识，请回答
（1）图一著作中提出“师夷长技以制夷”，在近代化探索过程中最先践行这一思想的事件是？
（2）图二译著提出了“物竞天择，适者生存”的观点，最早提出该观点的是谁？
（3）在图三的发刊词中，孙中山将同盟会的革命纲领阐发为什么思想？以其为指导思想的辛亥革命的最大的历史功绩是什么？
（4）以图四为主要阵地的思想解放运动高举哪两面大旗？图一至图四反映出近代前期中国学习西方的历程，试概括这一历程的特点。
（5）图五著作的出版有何重要意义？在该理论的指导下无产阶级第一次取得成功的革命活动？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 促进农工商业的发展；准许创办报刊，开放言论，裁撤冗官……各地开办新式学堂，北京设立京师大学堂。
——摘自《中国历史》（八年级上册中国地图出版社）
材料二 我们革命的目的是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——孙中山
材料三 近一个世纪以来，我国先后发生三次伟大革命……第三次革命是我们党领导的改革开放这场新的伟大革命，引领中国人民走上了中国特色社会主义广阔道路，迎来中华民族伟大复兴光明前景。
——《十七大以来重要文献选编》
（1）材料一是清朝光绪皇帝颁布的变法令的内容，这场变法史称什么？这场变法在中国近代化进程中起了什么作用？
（2）材料二中孙中山的革命思想被概括为什么？孙中山领导的革命推翻了清朝封建统治，建立了中华民国，中华民国建立于哪一年？
（3）依据材料三，“第三次革命”是以哪次重要会议作为开始标志的？这次会议形成以谁为核心的党中央领导集体？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：辛亥革命一定程度上促进了中国民族资本主义经济的发展，有利于中国工人阶级的成长壮大……革命宣扬的进步思想观念为五四运动和马克思主义在中国的传播创造了思想条件。
材料二：胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。
——洪向华主编《复兴之路》
材料三：中国共产党成立90多来的发展，是对辛亥革命的继承、扬弃和超越。中共党人……继承了辛亥革命爱国主义精神和大无畏革命精神……超越了辛亥革命的历史局限和资产阶级自身弊端。
（1）根据材料一回答：辛亥革命具有哪些进步性？
（2）根据所学知识推断，材料二“三个兔子”在北大高举哪两面大旗而闻名？
（3）根据材料三归纳出中华民族精神的核心是什么？且归纳出辛亥革命与中国共产党的成立、发展之间的内在联系。
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