阅读下列图片：
请回答：
（1）图一场景出现是哪一国家资产阶级革命的成果？此次革命颁布的限制王权的法律文献是什么？此次革命确立了资产阶级统治的哪一政体形式？
（2）图二自由女神像左手拿一铜板，铜板上刻着“1776．7．4．”，这一天美国发表的文献有何历史意义？领导美国赢得独立的领导人是谁？美国的这次革命曾得到了哪一国家的支持？
（3）图三罗伯斯庇尔是哪一国家资产阶级革命的领导人？这次大革命有何历史意义？
（4）根据以上内容和所学知识谈谈你对资产阶级革命的认识。
（本题共8分）民主法治是人类社会的永恒追求。
材料一 法典(见下图)刻在一个黑色石柱上，法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论，允许主人买卖或转让(一个奴隶的价格相当于一头牛)。法典规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死；伤害他人致残致伤者，要“以眼还眼，以牙还牙”。
（1）请写出该法典的历史地位？(1分)
材料二 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
——孔子
（2）请写出孔子的治国思想？(1分)
材料三 下图
（3）图中唐太宗采取哪些措施促成了政治清明局面的出现？(1分)
材料四 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
（4）此条款出自英国议会的颁布什么文件？英国政治体制有何变化？(2分)
材料五 “人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，……”
（5）这一文件的颁布有何重要意义？(1分)
材料六 1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过，颁布《中华人民共和国宪法》。它以《中国人民政治协商会议共同纲领》为基础，又是《共同纲领》的发展。该宪法除序言外，分总纲、国家机关、公民的基本权利和义务以及国旗、国徽、首都，共4章106条。
（6）请写出这部宪法的性质。(1分)
材料七 李克强在《政府工作报告》中提出“有权不能任性”。
（7）综上所述，你是如何理解李克强说的话？(1分)
《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》都体现了时代精神和资产阶级的要
求。其相同点是（ ）
| A．反对封建专制制度 |
| B．反对殖民压迫，要求民族独立 |
| C．维护国家统一 |
| D．反对剥削、压迫，要求平等、民主和自由 |
阅读材料，回答问题。
材料一 康熙帝说：“今天下大事，皆朕一人亲理，无可旁贷，若将要务分任他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”
——摘自北师大版历史九年级上册
材料二 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口。国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”
——英国《权利法案》
材料三 美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家行政大权；最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。三者平等独立，但互相制约。
——人教版高中历史教材必修一
请回答：
（1）材料一反映了当时中国的政治体制是什么？
（2）材料一中的中国皇帝的权力与材料二英国国王的权力有何不同？
（3）根据材料三指出美国1787年宪法有何重要作用？
（4）结合上述材料，联系所学知识，说出人类政治文明的发展趋势。
史学界认为，15～18世纪是世界历史的转型时期。这一时期欧洲历史发生了重大转折，而同一时期，中国社会虽也有发展，但与欧洲相比变化不大。
材料一 英国的社会变革
材料二：清朝统治者的观点:“天朝物产丰盈，无所不有，远不籍外夷货物以通有无”
材料三：马克思描述过这样一个国家：一个人口几乎占人类1/3的大帝国，不顾时势，安于现状，人为的隔绝于世并因此而竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场特殊的决斗中被打跨。
（1）材料一17世纪中期-19世纪中期英国政治、经济领域发生了哪两次重大革命？
（2）根据材料二中内容请推断19世纪中期中国统治者实行的是怎样的对外政策？
（3）材料三中的“大帝国”是在哪几场“决斗”中被一步一步打跨的？（请按时间先后顺序例举四场 （ 8分）
（4）马克思的话给我们什么启示？
下图中官员怒斥国王的局面最早可能出现在
| A．《权利法案》颁布后 | B．光荣革命后 |
| C．查理一世被送上断头台后 | D．克伦威尔时期 |
世界历史是一部大国崛起和衰落交替的历史，大国关系是当今世界关系的主角，大国之间的较量一定程度上影响着历史发展的进程。请阅读材料回答问题：
材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。
——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》
材料二：所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以他们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。
——《大国崛起》
材料三：“中国崛起而带来的挑战，是美国在21世纪前期面临的最重大的挑战之一”。“中国既不能容忍美国在亚太地区长期的军事存在，也不会接受美国在该地区的主导 权”。“中国已经拥有战略核武器库，尽管不很多，但足以打到美国本土”。“（2015年后）强大的中国将根据自己的利益来调整地区力量结构，并不惜冒险与邻国及本地区以外的强国发生冲突”。
材料四：作为全球最大的发展中国家和仅次于美国的第二大经济体，中国已然成为具有系统重要性的全球经济力量。调速增效成为中国经济打造可持续增长“新常态”的关键所在。……中国经济的“新常态”既是全球“新局势”的重要组成,又深刻地改变着中国和世界的关系。……在“新常态”之下，中国经济和全球经济的互动方式正在重构，全球经济再平衡进程提速。……从金砖银行到亚投行和丝路基金，从大力推动“一带一路”建设到推进贸易便利化，中国正不断增强与世界经济的“粘合力”。
根据以上材料请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，回答“15世纪前后西方世界的崛起”受哪两个重大历史事件的影响？（2 分）
（2）根据材料一并结合所学知识，指出“最近二十年开始的美国之外的世界崛起”表现在哪些国家或地区？
（3）结合材料二和所学知识回答，一战后，英法美等资本主义国家先后召开了哪两次会议建立了符合自己利益的国际秩序？二战后形成了两极格局，请写出这一格局形成的标志性事件。
（4）材料三中所反映的美国国防部的主要观点是什么？你认为其提出这一观点的实质是什么？
（5）材料四中说“在‘新常态’之下，中国经济和全球经济的互动方式正在重构”，这跟当今世界经济领域的什么趋势加强联系紧密？导致当今世界经济领域的联系紧密的主要原因是什么？
（6）根据上述材料并结合所学知识，说一说面对当前错综复杂的国际形势，你认为各国该如何做？
阅读材料，回答问题。
【认识历史人物】
| 历史信息 |
历史人物 |
| "法与时移"，君主应加强自己的权力和威势，保证法令的贯彻执行。 |
①人物： |
| 提出了"人民主权"的理论，认为政府权力来源于人民，法律必须由人民来创立。 |
②人物： |
| "朕为始皇帝，后世以计数。""分天下以为三十六郡。""焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉。" --《史记》 |
③人物： |
（1）阅读历史信息，写出对应的历史人物。从①人物到②人物观点的变化，体现了人类政治文明怎样的发展趋势？
（2）根据表格中的历史信息，简要评价③人物这些措施对后世的影响。
【探究历史事件】
 |
（3）导致出现图中现象的是哪一历史事件？结合图中信息，分析该事件对欧洲资本主义的发展有什么作用？ |
上海世博会于2010年5月１日盛大开幕，为更全面地了解世博会，九年级（8）班同学在互联网上查阅了下面的资料。结合所学知识，让我们一起来学习这些资料。
材料一：1851年５月１日，世界上第一次博览会在英国召开。完成了工业革命的英国已经是世界上一流的强国，没有人怀疑英国的强大，因而强大而带来的巨大召唤力使英国举办了世界上第一届世界博览会。……许多参观者在这里看到了他们平时绝无可能看到的商品，看到了这些神奇的机器承担以往只能靠人工而无法借助机械的帮助来完成的工作……这次世界博览会不仅是一次“眼花缭乱，丰富多彩”的陈列，而且开创了今后数十年自由贸易的先驱，向人类预示了工业化时代的到来。
(1)根据材料一和所学知识从政治、经济、对外政策两方面说明，英国在当时成为一流强国的原因(3分)
（2）第一届世博会中“这些神奇的机器”使用的动力机器是什么？举出一例“承担以往只能靠人工而无法借助机械的帮助来完成的工作”的交通工具。
材料二：1876年美国费城世博会上，巴西皇帝佩德罗拨通了刚刚问世的电话。双重电报机、冰库车等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加世博会，展品有丝绸、茶叶、瓷器等。 ——凤凰网《走进世博会》
（3）1876年世博会上中美两国展品的差异说明了什么?
材料三1992年意大利热那亚世博会的主题是：船舶与海洋，下图是其吉祥物及标志，其标志上有“Colombo，92”、“500”字样。
（4）你知道是纪念哪一历史事件吗？这一事件对世界历史有何影响？
材料四:下图
（5）图中反映出上海世博会采用了哪种清洁能源？它体现了什么设计理念？
历史人物在特定的历史条件下，对历史发展起推动或阻碍作用。根据所学知识，回答下面问题。
材料一:美国历史上杰出人物的传记目录（下图）。 
（1）根据材料一判断这是美国历史上哪位杰出人物的传记，简评这位杰出人物。
材料二:他把他的法典带到他征服的国家里，这部法典比历来的法都优越得多。
——恩格斯《德国状况》
（2）依据材料二结合所学知识，指出材料中“他”指谁？
概述他的法典有何作用。
材料三:起初是民族战争……这些战争是革命的……但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，……民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了……民族解放战争。
—— 列宁《论尤尼乌斯的小册子》
（3）材料三中列宁是怎样看待拿破仑战争的？
下图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。下列历史文献与这一制度直接相关的是 
| A．《独立宣言》 |
| B．《拿破仑法典》 |
| C．《权利法案》 |
| D．《临时约法》 |
科学技术是社会发展的重要推动力。阅读下列材料：
材料一 19世纪上半期，世界资本主义迅猛发展，英国成为世界头号工业强国。
——北师大版初中历史教材(八上)
材料二 19世纪60—70年代，第一次工业革命席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展。一些国家为了……适应工业革命的需要，……相继出现了……日本明治维新等重大历史事件。
——北师大版初中历史教材(九上)
材料三 六个重要国家生产增长指数表（注：表格里的数字以1938年为基数） 
材料四 高科技的迅速发展，尤其是交通和交往手段的发展，世界各国的联系日益密切。……人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
——《中学历史教学园地》
请回答：
(1)依据材料一，指出19世纪上半期英国取得了怎样的世界地位？(1分)其主要原因是什么？(1分)
(2)阅读材料二并结合所学知识，回答明治政府重视教育的举措及维新对日本历史发展的重要影响。(2分)
(3)材料三中，20世纪50年代生产增长最快的是哪一国家？(1分)这一状况的出现与哪次科技革命有关？(1分)
(4)请举第二、第三次科技革命成果各一例，证明材料四所表达的观点。(2分)综合以上材料，谈谈科学技术在社会发展进程中的作用。(1分)
阅读下列材料，回答问题。
【古代法之起源】
材料一
法典（见下图）刻在一个黑色石柱上。法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论，允许主人买卖或转让（一个奴隶的价格相当于一头牛）。法典规矣拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死；伤害他人致残致伤者，要“以眼还眼，以牙还牙”。
(1)请写出该法典的名称，并指出这是一部什么性质的法典？
【西方民主法制建设】
材料二 英国议会颁布《权利法案》：
第一条:凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第二条:近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
第四条:凡未经国会准许，借口国王特权,为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
第六条:除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
第八条:议会之选举应是自由的。
第九条：国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。
第十三条:为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。
(2)从第一、二、四、六条可以看出英国议会颁布《权利法案》的目的是什么？从第八、九、十三条 可以看出《权利法案》确定的立法原则是什么？
【杰出历史人物之政治智慧】
材料三
(3)左图的唐太宗采取哪些措施促成了政治清明局面的出现？右图的华盛顿为美国民主法制建设作出的主要贡献是什么？
【中国民主法制进步】
材料四（右图）
(4)下图所示文件公布于“民国元年三月十一日”。“中华民国元年”是哪一年？它对人们的思想观念造成了什么影响？
(5)李克强在《政府工作报告》中提出“有权不能任性”。你是如何理解的？
英国资产阶级革命反映了世界历史发展的总趋势。这里 “总趋势”主要指（ ）
| A．资本主义社会取代封建主义社会 | B．君主立宪制取代君主专制 |
| C．无产阶级革命取代资产阶级革命 | D．社会主义社会取代资本主义社会 |
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