初中历史

阅读下列材料
规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。
——《权利法案》
结合所学知识回答:
(1)材料中“国王”指哪一国家的国王?《权利法案》是由哪个机构通过的?
(2)根据材料说明《权利法案》限制了国王哪些方面权力?
(3)通过《权利法案》该国确立了什么样的政治制度?

  • 更新:2020-03-18
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材料题。
材料一:人民自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光。查理的断首,都镌刻着:“王在议会,法为习惯”的字样。
材料二:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此他不惜与母邦兵戎相见……
材料三:革命的烈焰将国王推上了断送台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火,因为他们追求自由和民主。
材料四:14至16世纪,是欧洲处于“人和世界被发现的时代”。
材料五:15世纪末,由西欧经地中海到达东方的商路被阿拉伯人和土耳其人所控制。随着西欧工商业的发展,迫切要求到东方寻找黄金和市场。一些欧洲国家掀起了被称为人类历史“分水岭”的“地理大发现”
请回答:
(1)材料一中的“查理的断首”指的什么事件?“王在议会,法为习惯”的目的是什么?体现“王在议会,法为习惯”的重要文献是什么?“王在议会,法为习惯”标志着什么?
(2)材料二中的“与母邦兵相见”的根本原因是什么?“与母邦兵 相见”决定性战役是什么?材料二“与母邦兵相见”后期第一位总统的主要功绩是什么?
(3)点燃材料三中的“革命烈焰”是什么?材料三国的被“推上断送台”的国王是谁?
(4)出现人类历史的“分水岭”的经济根源和社会根源各是什么?

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面的材料
材料一 马克思说:“火药、罗盘针、印刷术──这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎,罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段,变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”
材料二 “16世纪以后世界贸易集中地逐渐移向大西洋和西北区……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”
材料三 “从一个岛国变成欧洲强国,最终成为世界霸主,凭借的是它所创造出来的一种新的制度文明与创新。”
结合所学知识请回答:
⑴中国三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说,“印刷术变成科学复兴的手段……变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件?               
⑵材料二和材料三中所指的国家是哪一个国家?分别举例说明这个国家在制度文明和工业文化上创新。

  • 更新:2020-03-18
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17世纪~19世纪,世界历史在思想、经济、政治等领域发生了翻天覆地的变化。阅读材料,依据所学知识回答问题。
材料一

(1)与材料一中的三幅图片有关的思想解放运动的核心思想是什么?请列举图中英国人的一部代表作品。
材料二 工业革命前,人们干活懒散拖拉。工业革命后,整个社会变成一个骚动的蜂巢,绝大多数人像工蜂般辛勤劳动,人的潜能得到最大限度的发挥,物质财富前所未有地涌流出来。
在工业革命后的欧美国家,华而不实的上层社会服装逐渐被抛弃,简朴实用的服装流行。许多年以前,专供上层社会享用的食品,如巧克力、果酱、茶叶等,也逐渐成为大众化的食品。
(2)材料二反映工业革命后,人们日常生活发生了哪些变化?(不得照抄原文)
(3)比较法是历史学习的一种重要方法。请根据左边卡片提供的样式完成右边卡片的设计。

  • 更新:2020-03-18
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民主法制建设在人类社会发展中具有十分重要的地位。(7分)
材料一:人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……
材料二:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力,为非法权力。议会议员之选举应是自由的……
材料三:谴责了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……
结合上述材料,回答问题:
(1)材料一颁布于哪国资产阶级革命中?是哪一机构颁布的?
(2)当今英国的国王统而不治、首相领导的议会掌握最高权力。这一政治现象源于上述哪一材料?
(3)美国的自由女神像右手高擎火炬,左手握着一块铭板,上面刻有日期:1776年7月4日。你认为刻在铭板的上文件,符合上述哪一材料内容?该文件的起草人?
(4)法国在资本主义民主法制史上在着重要的地位。请列举法国在拿破仑统治时期颁布重要法律性文件。
(5)三则材料反映了怎样的时代发展要求?

  • 更新:2020-03-18
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阅读下列材料回答问题:
材料一:有人认为:英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变,也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
材料二:“以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”。
(1)英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么?
(2)结合所学知识,回答材料一中所提到“光荣革命”是哪一年发生的?是哪两种力量联合其他反复辟王朝力量发动的一场宫廷政变?
(3)根据材料二并结合所学知识回答,该文件时哪一年颁布的?主要内容有哪些?
(4)结合材料二中涉及文件的相关内容,谈谈资产阶级革命后的英国国王和中国历史上的皇帝有哪些不同。

  • 更新:2020-03-18
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阅读下列材料:
“宣告了欧洲新社会的政治制度,当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利,资产阶级所有制对封建所有制的胜利”……
—— 马克思《 资产阶级和反革命》
请回答:
(1)“欧洲新社会的政治 制度”指的是什么制度?最早确立该制度的是哪一个国家?它是通过什么途径实现这种社会制 度的?
(2)资产阶级胜利后,该国建立了什么样的资产阶级专政?该政权建立的标志是什么?
(3)你知道当今世界上还有哪些国家的政治制度与该国一样吗?请至少列举1个。

  • 更新:2020-03-18
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制度对于一个国家的发展往往起到决定性的作用。阅读材料,回答问题。(本题6分)
材料一 就在1689年的秋天,一群人开始共同统治一个国家,虽然这群人都是贵族,没有平民。但它却是人类历史上一个伟大的进步,它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。(《大国崛起》)
材料二 比利时和卢森堡现在仍然把它作为自己的法典,美国的路易斯安那州自1825年起采用了该法典;有些国家以该法典为蓝本制定本国的民法典,如,1838年的《丹麦民法典》,1940年的《希腊民法典》;还有很多国家的民法典在编纂时或多或少地受到了该法典的影响,如:德国、瑞士、葡萄牙、西班牙、阿根廷、巴西等。
(1)“一个人统治一个国家的时代”结束与哪一重大历史事件相关?
(2)材料一中的国家确立了怎样的政治体制?该制度确立什么机构拥有最高权力?
(3)材料二中所述“它”指什么?据材料二,说说“它”的地位和作用。

  • 更新:2020-03-18
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在学习完《步入近代》这一单元的知识后,小明对这一单元的内容进行了以下问题的探究。请你来解答。

(1)上面两幅图片中的情景分别出现在什么革命中?
(2)“向旧制度宣战”这里的“旧制度”指的是什么?出现上述情景的共同原因是什么?
【革命的文件】
材料一 不经议会的批准,国王不能征税,不能在和平时期维持常备军;国王不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。
材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
材料三 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
(3)上述三则材料分别选自哪些文件?材料二和材料三所要表达的共同思想是什么?
【革命的弄潮儿】
材料四 美国独立战争的枪声刚停息他便解甲归田;第二届总统任期结束,他坚决放弃连任。
材料五 他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。就此,法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言,却得以发扬光大。
(4)根据材料说出两则材料中的“他”分别指的是谁?两则材料中我们可以看出这两个人在历史上有哪些重要的贡献?(各一项即可)
(5)你最敬佩哪一位?请说出你敬佩的理由。

  • 更新:2020-03-18
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阅读下列材料:材料一:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开,议员的选举不受国王的干涉。
材料二:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。他们解除对英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三:人们生来是自由的,在权利上是平等的;自由、平等、安全及反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。
请回答:
(1)以上三则材料分别出自何国的什么文献? 
(2)颁布材料一的目的何在?有何影响?
(3)材料二的文献是由谁起草的?该文献的发表对该国而言有什么历史意义
(4)材料三反映了该文献的实质是什么?该文献的颁布有何历史意义?

  • 更新:2020-03-18
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17至19世纪的欧美资产阶级革命,在世界上确立起资产阶级的统治,为资本主义的迅速发展提供了保证,推动了近代社会的发展和进步,对世界历史进程产生了深远的影响。请你进行以“欧美资产阶级革命”为主题的探究活动:
【图片回放】

【知识链接】
⑴图一场景发生于哪个国家的资产阶级革命?为了达到“限制王权”的目的,该活动通过了什么法律文件?
⑵图二神像的左手铭板上刻着“1776年7月4日”的纪念性文字。在这天,什么文件的发表,从而宣告了“美国诞生”?
⑶图三人物是法国大革命中的一位资产阶级领导者,他上台后颁布了一部重要的法律文献,其立法精神和原则为后来许多欧洲国家所借鉴和效仿。请写出这部文献的名称。
【问题探究】
⑷英、法、美资产阶级革命分别确立了什么样的资产阶级国家体制?
【达成共识】
⑸上述法律文献对欧美社会的发展起到了什么历史作用?

  • 更新:2020-03-18
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阅读下列材料:(共8分)
材料一:人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……
材料二:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力,为非法权力。议会议员之选举应是自由的……
请回答:
(1)材料一内容出自哪一文献?颁布于哪次资产阶级革命中?此事件开始的标志是什么?
(2)材料二出自什么文献?颁布于哪一重大事件中?从材料分析判断,该国确立了怎样的政治体制? 此事件对世界历史的发展有何重大影响?(5分)

  • 更新:2020-03-18
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阅读下列材料:(共8分)
材料一:未经议会的同意,(英国)国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会的同意,过往不能征税;未经议会的同意,国王不能在和平时期维持常备军;一回必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉……
材料二:康熙皇帝说:“今天下大小事务,皆朕一认亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。”
请回答:
①从材料一分析判断,英国确立了怎样的政治体制?该法律颁布后,在英国的政治生活中,英王与议会的关系如何?
②说说当时中英两国在社会制度和君主的权力上有什么不同?与英国相比,两国政治制度的主要区别是什么?

  • 更新:2020-03-18
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阅读下列材料:(共11分)
材料一:“国王未经议会同意不得颁布或废止法律;不得征收和支配税收,不得在和平时期征集和维持常备军……”。
材料二:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止”。
请回答:
①上述两段材料分别来自哪些国家的什么文件?
②请你谈谈材料一和材料二的颁布或发表分别有什么重要作用?
③材料一的颁布有何目的?是由什么机构颁布的?
④材料二是由什么机构颁布的?文中“这些殖民地”是指什么?“合众国”的全称又是指什么?

  • 更新:2020-03-18
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17—19世纪世界历史发生了重大变化,依据所学知识,回答以下问题:
(1)英国王权发生了怎样的变化?美国建立了什么样的政治体制?
(2)欧美在科技领域出现的重大事件是什么?其开始的标志是什么?
(3)17—19世纪上半期,欧美历史发展的时代特征是什么?

  • 更新:2020-03-18
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初中历史美国两次资产阶级革命的比较综合题