阅读下列材料，回答问题
材料一：确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。
材料二： “阐述了自由、民主的政治原则，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利；谴责了英国殖民统治的罪恶。
材料三：自由、平等是天赋的人权；国家的主权属于人民，在法律面前人人平等；国家实行立法、行政、司法三权分立；私有财产神圣不可侵犯。
请回答：
1.以上三则材料分别是什么历史事件、什么机构中颁布的什么文件？你对这三个文件有何评价？
2.你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次？为什么？
材料一：1688年英国资产阶级和新贵族发动政变，推翻了复辟王朝，确立了统治。1689年议会通过了一部法律文件，规定未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行……
材料二：18世纪中期到19世纪上半期，英国进行了工业革命，生产力得到巨大发展，资产阶级经济实力逐步增强。工业资产阶级进一步壮大了力量，并获得了更多的参政权利。
（1）材料一中“资产阶级和新贵族发动政变”是指什么事件？最终在这个国家确立了什么政治制度
（2）据材料一和材料二，指出英国资产阶级是通过那些方式巩固统治的？
17—18世纪，英、法、美等国家发生了巨大的变革，纷纷走上了发展资本主义的道路。阅读材料，回答问题。
材料一：1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。
材料二：1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆日。
———摘自人教版《世界历史》九年级上册
材料三：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除与英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。———《独立宣言》
（1）材料一中所指“旧政治制度”是什么？“新政治制度”指什么？
（2）“新政治制度”在英国表现为什么形式？英国为确立“新政治制度”颁布了一部什么文献？ （1分分）
（3）为什么说“这是欧洲范围的革命”？
（4）7月14日是法国的国庆日，请你说出法国大革命的高潮是什么？拿破仑是法国历史上的一位风云人物，请你说出他上台后的对内对外措施。
（5）材料三反映了哪一历史事件？(1分)这一事件的历史意义是什么？
法律能规范人们的社会行为，建立良好的社会秩序，我们要实现“中国梦”同样也离不开民主与法制建设。阅读下列材料后，回答有关问题。
材料一 除国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
材料二
材料三 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。
（1）材料一法律性文件的名称及颁布机构是什么，该条文限制国王何种权力?(1分)
（2）材料二中图1中人的左手拿着美国哪部法律文件？ 图2该法律性文件的签署有何历史意义?(1分)
（3）材料三的法律文献名称是什么？三部文献有何共同之处？
（4）新中国成立以来，我国政府也曾经对民主与法制建设进行过探索，你能举出两部法律文件名称吗？
阅读材料，回答问题：
材料一：恩格斯说：“一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人—在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。
材料二：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱超出议会准许之时限或方式者，皆为非法 ……”
材料三：第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……
第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
材料四：
材料五：在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。可是，二百多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
（1）材料一指的是14世纪在意大利兴起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，这次运动的名称是什么？
（2）15至16世纪，这次运动扩展到欧洲其他地方。请写出英国在这个时期的一位文学巨匠，列出他的两个代表作品。
（3）材料二节选自英国资产阶级革命后颁布的一部法律文献，它的名称是什么？从材料分析判断，英国确立了怎样的政治体制？
（4）材料三出自哪一法律文献？材料中“人们生来是而且始终是自由平等的”是针对什么制度提出来的？
（5）材料四是美国的自由女神像，是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。你认为刻在铭板上的文件名称是什么？它的发表有何意义？
（6）材料五中“彻底改变了人们的生产和生活方式的革命”是什么革命？
制度与机制创新是国家发展的重要推动力。阅读材料，回答问题。
材料一 我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。
──《英国大百科全书》
（1）据材料一指出隋唐开创的科举制是怎样改善用人制度的。
材料二 （1688年）英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。──杨小凯《中国政治随想录》
（2）材料三所述的“一次政治设计”指的是什么？作者推崇的“控制‘控制者’”的办法是什么？结合所学知识，回答其意义何在？
（3）法国大革命又是怎样“改造专制制度以进行制度创新”的？
材料三 在某种意义上，有人说，他（罗斯福）挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。──《大国崛起》解说词
（4）根据材料三所述，罗斯福新政的显著特点是什么？
（5）上述材料所提及的制度与机制创新给了我们怎样的启示？
英，美，法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此，改变了人类历史发展的进程，远在大洋彼岸的中国也深受影响。阅读材料，回答问题。
材料一 1610年，英国国王詹姆士一世说：“国王是法律的创立者，而非法律创造国王。国王在世上可行使一种神圣的权力。”而在1689年，英国议会通过《权利法案》，规定，凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”
（1）从材料一中可以看出詹姆士一世有什么主张?导致了英国历史上什么重大历史事件的爆发?《权利法案》的颁布产生了什么历史作用?
材料二 美国是一个没有童年的国家，土著人、殖民者和贩卖来的黑奴构成这块新大陆的居民。长期融合后产生了新的民族，并宣告了国家的独立。以后美国《1787年宪法》规定：“全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会……行政权属于美利坚合众国总统。”该部宪法为日后许多国家成文宪法的制定提供了成功的典范。
（2）材料中北美产生的新民族是什么?宣告国家独立的文献是哪个机构发表的?依据材料指出1787年宪法的颁布有何历史意义?
材料三 17—18世纪，法国出现了对封建专制制度和天主教会猛烈抨击的宣传适动。恩格斯这样论述：“那些大人物，本身是非常革命的。他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、国家制度，一切都受到了最无情的批判……”
（3）材料三反映了什么思想运动?这一思想运动代表了哪个阶级的利益?请举出一位代表人物。
（4）英美法的资产阶级革命深刻影响了中国历史发展的进程。中国近代史上，资产阶级领导的哪次政治运动也进行了类似的探索?这场运动有什么重要历史意义?
2005年5月17日，头戴皇冠的英国女王伊莉莎白二世主持新一届议会开幕式并宣布了英国首相布莱尔领导的新一届政府的施政纲领。
李大爷边看电视边嘀咕：“这个英国，究竟是国王的权力大还是首相的权力大?”请你通过历史学习与探究来解答李大爷的困惑。
（1）当今英国的国王统而不治、首相领导国会掌握最高权力的政治体制源于什么法律文件? 颁布于哪一年？同年中俄签订了什么条约？
（2）该法律对社会的发展有什么重大历史意义? 今天，同英国实行相同政治体制的国家还有哪些？请举出两例。
（3）这部法律文件是在哪一重大历史事件后制定的。试用大事年表的形式来表示这个事件的过程。(要求：至少列出两件事)
英国首相卡梅伦2013年12月2日至4日对中国进行正式访问，并与中方领导人举行新一轮中英总理年度会晤。阅读下列材料：
材料一 在威廉三世和安妮女王统治时代，国王还有行政大权，他能任免大臣。大臣还是国王的女仆，而不是议会选出来的。……只有出现了内阁制，有了首相，并能控制议会和内阁而国王变成虚君的时候，英国的议会制度才算臻于完善，英国的君主立宪政体才算最终形成。
——王觉非等《近代英国史》
材料二 英国伦敦曾有“雾都”之称（引用者注：雾霾成因中包括工厂制造出的二次污染）。卡梅伦访华时，网友向首相抛出各种奇葩问题中有一条是“雾都的称号被我们拿下，作为英国首相是否感到羞愧？”
——新浪网
材料三 2011年，时任总理温家宝访英时拜访过莎士比亚故居，而……杜甫可以和莎士比亚的文学地位相匹配，所以访问杜甫草堂。
——胡佳丽、吴忧《英国外交官揭秘卡梅伦行程为何选择杜甫草堂》
2013年12月6日《天府早报》
回答：
(1)根据材料一，并结合所学知识概括指出英国的君主立宪政体开始确立和最终形成分别以什么为标志？
(2)根据材料二判断伦敦的“雾”什么时期可能会比较严重，并写出你的理由。
(3)材料三中提到杜甫与莎士比亚的文学地位相匹配，杜甫在中国的文学地位尤其诗坛地位极高，后人尊称他为什么？写出莎士比亚的一部代表作篇名。
近代以来，重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流.以下几段文字选自近代几部法令文献.阅读后回答问题：
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三：宣言痛诉了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
材料四：这部法令是法国的，是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。
请回答：
（1）材料一、二、三分别出自哪国的哪部文献？
（2）根据材料二并结合所学知识分析，这一文献的颁布在当时有什么进步意义？
（3）材料三文献的发表有什么标志性意义？材料四的“民法典”是谁统治法国时制定的？
（4）谈谈以上四部文献在性质方面有何共同之处？
某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求，帮助他们完成相关的学习任务。
第一组 探究的主题——英国的政治文明 第一组搜集了以下资料
资料一 典故“风能进，雨能进，国王不能进”
（1）写出英国“光荣革命”后限制王权的法律文件。(2分)
资料二 英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体…… ——马克垚《世界文明史》
（2）文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制？(2分)
第二组 探究的主题——英国的工业文明 第二组搜集了以下资料
资料一 图表
（3）观察上图，结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。(2分)
（4）英国的工业成就离不开科技的革新，对此你结合我国建设有什么启发？
资料二 图片
（5）根据以上图片，分析工业革命以来，工业文明给人类社会带来哪些问题？(2分)
（6）第二组同学打算在他们研究成果的基础上写一篇短文。题目是“让城市生活更美好”。请你帮助他们列出简要提纲。(2分)
创新是社会发展的动力。政体变革是制度创新，发明创造是科技创新，科学理论诞生是思想创新。
【思想创新篇】思想解放对人类社会发展起着推动作用。
（1）14世纪欧洲掀起了资产阶级思想解放运动，18世纪，欧美再次兴起资产阶级思想解放运动，请问此运动名称是什么？宣传的主要思想内容是什么？
【制度创新篇】17--18世纪，英美法走上了资本主义道路，19世纪后期，俄日走上了资本主义道路，各国资产阶级通过立法手段巩固其统治。
（2）你试着总结一下上述国家走上资本主义道路的方式(3分)
（3）19世纪60年代，俄日扫除资本主义发展的障碍各是什么？
【科技创新篇】资产阶级统治的确立为资本主义社会生产力的迅速发展创造了政治前提，带来工业革命的发生。
（4）为图1做出巨大贡献的是谁？写出图1与图2的关系？图2、图3是现代人出行的主要交通工具，方便了人们的出行，分别带来对何种资源的开采？
【总结感悟篇】
（5）从欧美资本主义近代化历程来看，我们可以概括为思想→制度→科技，而中国近代化过程，就是向西方学习科技→制度→思想的过程。比较中国与欧美近代化历程，你有何认识？
(7分)某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求，帮助他们完成相关的学习任务。
第一组 探究的主题----英国的政治文明
资料一 “风能进，雨能进，国王不能进”的典故
(1)写出英国“光荣革命”后限制王权的法律文件。(1分)
资料二 文献
英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体……----马克垚《世界文明史》
(2)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制？(1分)
第二组 探究的主题----英国的工业文明
资料一 图表（见下）
(3)观察上图，结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。在此期间，英国发明了一种新型的交通运输工具，写出这种新型交通运输工具的名称及发明者。(3分)
资料二 漫画（见下）
(4)根据以上漫画，分析工业革命以来，工业文明给人类社会带来哪些问题？(2分)
从17世纪到19世纪，通过革命或改革，欧洲主要国家资本主义制度得以确立。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权利。……
（1）材料一出自于哪一部法律文件？
材料二 我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、
在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。——拿破仑《给儿子的遗训》
（2）根据材料二指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施？
材料三 下图是俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼
（3）你认为材料三反映的情形是否真实？并简要说明理由。
分析下列材料，回答问题。
材料一 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的.进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力.热情和性格方面，在多才多艺和知识渊博方面的巨人们的时代。
材料二 1640年革命和1789年革命，并不是英国和法国的革命，这是欧洲范围的革命，它们不仅是社会中某一阶级对旧制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度……
材料三 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……
请回答：
（1）材料一中的“变革”指的是什么历史事件？影响如何？
（2）材料二中的“1640年革命和1789年革命”指的是什么历史事件？
（3）材料三指的是什么历史事件？有什么重大影响？
（4）联系所学知识说明三则材料之间的关系。
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