阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
材料二：文艺复兴时期的作家伯蒂说：“人是随心所欲地改造自己的”。
材料三：“……伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家、文学家、史学家、哲学家……他是18世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为”思想之王”“法兰西最优秀的诗人”。 ……
材料四：德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的十集纪录片。……学者认为马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前，……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思”似乎回归德国人的生活了。
——2011年2月23日中国广播网
请回答问题：
（1）根据材料一：指出孔子思想的核心是什么？在思想大变革的战国时期，政治变革也纷纷上演，其中最有成效的是哪次变革？
（2）材料二体现了文艺复兴的核心思想是什么？先驱是谁？文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生有何作用？
（3）材料三中启蒙思想家伏尔泰的主要政治观点是什么？
（4）马克思主义诞生的标志是什么？依据材料四指出马克思“回归”德国人生活的理由。
（5）依据相关材料并结合所学知识，谈谈思想解放在人类文明发展进程中的作用。
文字表述题
资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多……
——《共产党宣言》
请回答：
（1）《共产党宣言》发表的时间? 标志什么的诞生?
（2）不到一百年内生产力迅速发展是因为发生了什么事件？
（3）这一事件首先发生在哪个国家？
（4）这一事件中在交通运输工具方面的主要发明有哪些？
（5）你怎样理解这一事件的影响？
阅读材料回答问题
材料一 下列是选自世界近代史的两部文献纪念币和封面，前者是1989年发行的300周年纪念币，后者是文献封面。据此回答。
材料二 历史图片见证了历史的演变，读图回答
材料三 俄国农奴制改革后“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”
（1）图一和图二分别记录的是哪两部文献？这两部文件分别有什么标志性的历史意义？
（2）依据图三回答，19世纪中期的美国面临哪一社会问题？依据图四指出，它是通过哪一历史事件得以解决的？
（3）俄国农奴制改革的性质是什么？结合史实说明人民会有如此变化的原因？
思想解放推动政治民主化；政治民主化促进思想解放，二者是相辅相成。追求思想解放、政治民主化
是千百年来不同国家人民的共同追求。根据所学知识，回答下列问题：
（1）使西方奴隶主民主政治达到古代世界高峰的是什么改革？
（2）西方以自由、平等为主要内容的是哪一场思想解放运动？亚洲在此思想运动影响下的成功改革是哪一历史事件？
（3）列举两件19世纪中期推动欧美政治民主化的重大历史事件?
（4）最早提出“无产阶级要打破枷锁当家作主，用社会主义取代资本主义”的思想理论是什么？将这一理念变为现实的标志是什么？
（5）思想解放与政治民主化之间是怎样的关系？
思想解放是社会进步的基石。近代以来，人类思想文化不断发展，不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，共同发展。
（1） 近代欧洲第一次思想解放运动的核心思想是什么？17-18世纪欧洲发生了第二次思想解放运动，名称是什么？受其影响爆发了哪两场深刻的资产阶级革命？
（2） 马克思主义的诞生推动了工人运动的蓬勃兴起，对人类历史进程产生了深远影响。马克思主义诞生的标志是什么？他的第一次实践是什么历史事件？
（3） 马克思主义传入中国并与中国革命实践相结合，产生了哪个理论成果？
（4） 结合上述问题，请你谈谈思想解放与社会进步之间的关系。
某校正在进行“走近历史名人，感受思想力量”的历史活动课。同学们围绕以下收集的图片展开了讨论，请你参与其中：
（1）图一中的思想家的代表作品反映了怎样的时代精神？
（2）请将以上图片人物分为两类（只写序号），并说明你的分类标准。
第一类：
第二类：
（3）思想的发展有其传承性。请任意选择图片中两个人物，说明其所代表的思想之间的联系。思想解放是社会进步的先导和精神动力。请从以上人物中任选一位为例谈谈你对这句话的理解。
识图题
请回答：
（1）图一、图二的两个人物是谁？
（2）他们共同创立的理论是什么？
（3）这一理论创立时间和标志是什么？
（4）图三中的人物是谁?他的重大成就是什么？把人类带入了什么时代？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题
材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、最进步的的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”
——恩格斯
材料二：一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的：当他们发挥各种动物机能的时候，以及他们的理智的时候他们是平等的。
—— 伏尔泰
（1） 材料一中恩格斯所说的时代是什么时期？其指导思想是什么？这场运动有什么作用？
（2）材料二中的伏尔泰是哪次资产阶级思想解放运动的代表人物？核心内容是什么？与这场运动相辅相成的该国的另一场大革命有什么意义？
阅读下列材料并回答问题
材料一： 以英国为例，生铁产量1740年为1.7万吨，1800年增至25万吨；棉花加工量1764年380万磅，1789年增至3240万磅。
材料二： 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。
——《共产党宣言》
材料三： 一方面由于无产阶级不满情绪的增长，另一方面由于他们力量的壮大，工业革命便孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命。
——恩格斯
（1）材料一反映了英国正在经历一场什么变革？
（2）材料二表述的核心内容是什么？
（3）根据材料三分析这场变革对社会阶级关系带来的影响。
阅读下列材料：
“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”
请根据材料和所学知识回下列问题：
（1）上述材料摘自什么文献？作者是谁？发表于何时？
（2）上述宣言是为什么组织起草的纲领？
（3）上述宣言的发表有何意义？
思想解放是社会变革的先导，思想解放能促进社会的进步。在历史上，一批又一批的思想家站在时代的前沿，提出了先进的思想理论，吹响了时代的号角。请阅读下列材料：
【材料一】13世纪末，意大利文艺复兴的前夜佛罗伦萨诞生了一位伟大的男性诗人，这就是被恩格斯誉为 “中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人”。他的作品强调了人的价值和理性的伟大，闪烁着最初的光辉，体现了这场运动的核心主张。
【材料二】17—18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得了长足的进步。但是，封建君主专制依然存在。力量日益壮大的资产阶级需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。
【材料三】“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这次革命中失去的只有锁链，他们获得的将是整个世界。”
——《共产党宣言》
【材料四】
请回答：
（1）材料一中被恩格斯赞誉的这位诗人的作品体现了怎样的时代精神？
（2）材料二中“更强大的思想武器”指什么？从材料中可以看出这一思想产生的条件有哪些？
（3）材料三中文件的发表标志着哪一种思想理论的诞生？在这一思想的引领下无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？
（4）材料四中的人物与近代中国哪一历史事件有关? (1分)这一历史事件所冲破的封建思想是汉武帝采纳谁的什么建议而被确立为封建社会正统思想的?(2分)
（5）综合上述材料，你认为思想解放运动在历史发展中有何作用？
阅读材料，完成下列问题。
材料一：大国之谜依然是一个难解的题目，各国的学者提供的答案也是众说纷纭。一个有意思的现象是，上百位接受采访的国内外专家在谈论这个话题时，都十分看重思想文化的影响力在大国崛起中的作用。
材料二：如图
材料三：“中国欲求生存，必须抛弃官僚专制的个人政治，实行自由的、自治的国民政治。”“ 科学之兴，其功不在人权之下，若舟车之有两轮焉。”——陈独秀
材料四：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。
（1）依据材料一和所学知识，说出14——18世纪对西方大国崛起产生了影响力的两次思想文化运动。举一例在第二次思想文化运动的影响下发生的欧美革命。
（2）材料二中这部著作发表的意义是什么？20世纪，中国共产党人将此理论与中国实际相结合，开创了一条什么样的革命道路，最终赢得了中国革命的胜利？
（3），写出中国近代史上体现了材料三中陈独秀的思想观点的一场思想解放运动的名称。根据材料四和所学知识概括这场运动的积极作用？
（4）综合以上材料，说说在对待外来文化方面我们应该采取什么态度。
思想突破、制度创新、科技进步体现了欧美国家15—18世纪发生沧桑巨变的时代特征，同时也是人类文明进步的推动力量。阅读下列材料：
材料一：
图1：但丁 图2：蒙娜丽莎 图3：改良蒸汽机 图4
材料二：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……第六条 法律是公共意志的表现。……第十七条 财产是神圣不可侵犯的权……
材料三：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。请回答：
⑴图1和图2反映的是哪一场变革？蒙娜丽莎的微笑体现了这场变革中出现的什么新思潮？
⑵材料二和材料三分别出自什么重要文献？这两部文献反映出法、美两国资产阶级革命的任务有何不同？
⑶图4的发明是什么？图3与图4两项发明成果有何关系？
⑷古今中外还有许多重大事件的发生推动着人类文明的进步。完成下列填空：
思想突破：20世纪初在中国爆发的 ，使民主共和观念深入人心。
制度创新：马克思、恩格斯创立 理论，指导 取得成功，建立了世界上第一个社会主义国家。科技进步：第二次工业革命中的多项发明使人类变得光明灿烂，人们称赞 （填人名）是“打开电气时代的领袖”。
粤公网安备 44130202000953号