初中历史罗马帝国的扩张与文化传播填表题

雕塑随处可见，它们承载着文化。观察下列系列雕塑，回答相关问题。

（1）请你结合图文信息，完成下列表格内容。

图片	人物	主要成就	备注
A			“尊王攘夷”
B	屈原		与他相关的节日
C			“三人行，必有我师焉”
D			春秋战国之际的名医

 
（2）从这些人物中挑选一位，说说你从他身上学到了那些精神？

结合材料和所学知识，回答问题：

	（1）我国        朝时期的人们刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为            ，有文字可考的历史由此开始。
	（2）西周青铜器毛公鼎内刻有近500个文字，这种铸刻在青铜器上的文字又叫做“             ”。
	（3）秦统一后，嬴政下令把         作为全国规范文字。后又推行笔画更为简单的         。
	（4）东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期，书法字体转化到        ，东晋的王羲之集书法之大成，他的《           》，被称为“天下第一行书”。
	（5）谈谈你对汉字或书法艺术的认识。

 

根据所学知识填写下列表格：

学派	人物姓名	著作	主要思想
儒家		《孟子》
	韩非	《韩非子》	“法”治，中央集权
道家			无为而治 物论齐一
	墨子	《墨子》
兵家		《孙子兵法》	知己知彼 百战不殆