阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ）
| A．古代印度人、阿拉伯人 | B．古代阿拉伯人、中国人 |
| C．古代印度人、巴比伦人 | D．古代阿拉伯人、印度人 |
我们使用的阿拉伯数字的发明者生活在（ ）。
| A．金字塔的国度 | B．万里长城的国度 |
| C．佛教的诞生地 | D．西方文明发源地 |
古代文明的交流和传播既有暴力冲撞，又有和平交往。辨别下列史实的正误，在题后括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
（1）公元前4世纪后期，亚历山大出兵东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。亚历山大帝国虽昙花一现，却促进了东西方文化交流。（ ）
改正：
（2）罗马经过多年征战，到公元前2世纪，罗马帝国的疆域达到最大规模，广袤的地中海成为它的内湖。（ ）
改正：
（3）现在世界上人们普遍使用的阿拉伯数字是古代埃及人发明的。（ ）
改正：
（4）拉丁美洲除巴西外，其余地区基本上都在葡萄牙的殖民统治之下。（ ）
改正：
阿拉伯数字的发明者是（ ）
| A．阿拉伯人 | B．古埃及人 |
| C．古印度人 | D．古巴比伦人 |
下列史实中，促进了欧亚两大文明交流的是 （ ）
①亚历山大东征 ②阿拉伯数字的传播 ③鉴真东渡日本 ④马可·波罗来华
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③ | D．②③ |
以下表述，不正确的一项是（ ）
| A．人类的始祖南方古猿生活在非洲 |
| B．世界上最古老的文字是西亚两河流域的居民发明的 |
| C．古印度人发明了包括零在内的10个数字符号 |
| D．基督教是西欧封建统治的精神支柱 |
“如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚，只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。”这里的“简短一章”主要是指
| A．文艺复兴 | B．新航路开辟 | C．宗教改革 | D．工业革命 |
在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是
①亚历山大东征 ②阿拉伯数字西传 ③希波战争 ④马可·波罗来华
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．②④ |
现在被世人广泛使用的阿拉伯数字，发明者是（ ）
| A．古印度人 | B．古阿拉伯人 |
| C．古罗马人 | D．古希腊人 |
我们几乎每天都在用0——9这十个数字，创造它和将它传播到世界各地的人分别是
| A．古代印度人、阿拉伯人 | B．古罗马人、阿拉伯人 |
| C．中国人、阿拉伯人 | D．都是阿拉伯人 |
0，1，2，3，4……等数字符号不管哪个国家的人民都认识，它的发明者是（ ）
| A．古代埃及人 | B．古两河流域人 |
| C．古阿拉伯人 | D．古代印度人 |
知识探究题
古往今来战争不断。在古代，战争充满着强与弱以及不同文明间的矛盾与碰撞。在近代，战争充满着血雨腥风，对人民来说是一场无穷的灾难。战争是当前各国人民共同关注的大事之一，制止战争、维护世界和平成为世界人民共同的心声。
（1）回望古代：举出古代战争客观上促进东西方文化交流的例子。
（2）在近代，战争给人民带来了无穷的灾难。请你说说两次世界大战的性质
（3）第一次世界大战中，中国加入哪一方作战？二战中，中国人民主要抵抗哪国法西斯势力？
（4）关注现代与未来：在当前，战争频繁，动荡不已,你认为应该如何解决当前的国际争端？你怎样看待战争？
“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张做的货币……”“君主有一大宫，其顶皆用精金为之…宫廷房屋地铺金砖，以代石板”以上这些文字出自（ ）
| A．《天方夜谭》 | B．《荷马史诗》 |
| C．《马可·波罗行纪》 | D．《俄底浦斯王》 |
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