他经过漫长的路途,从遥远的国度而来;他经过商、做过官,但一切都不如他的口述著作重要。在这部著作中,他描述了东方的繁荣富庶。他是
A.亚历山大 | B.伊本•白图泰 | C.郑和 | D.马可•波罗 |
印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史,下列资料中最值得查阅的是:( )
A.《史记》 | B.《大唐西域记》 |
C.《马可•波罗行记》 | D.《资治通鉴》 |
下列有关古代文明冲撞与融合的叙述,错误的是
A.阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者 |
B.在古代,战争和征服在客观上促进了不同地区文明的传播与交流 |
C.古代文明交往的方向单一,即西方向东方学习 |
D.马可·波罗是促进东西方文化和平交流的杰出代表 |
英国著名哲学家罗素在《中西文明比较》-文中说:“不同文明之间的交往过去已经多次证明是人类文明发展的里程碑。”请结合所学知识,回答问题。
(1)结合所学知识,归纳古代文明之间交往的方式有哪些?
(2)建筑往往是凝聚的历史,请写出下面两座建筑所反映的中外文化交流的史实。
(3)在文明交流中,人是推动交流的主角。下列人物和相关史实不正确的是( )
A.玄奘西游推动了佛教文化的传播 |
B.郑和下西洋促进了中国和亚非各国的文化交流 |
C.马可波罗来华促进了东西经济文化交流 |
D.古印度人是阿拉伯数字的发展和传播者 |
(4)今天,世界已进入经济全球化的时代,不同文明间的交流和对话将发挥越来越重要的作用,我们中国应该如何应对?
同学们天天都在使用“0、1、2、3、4、5、……”。你知道这些数字的最初发明者和传播者分别是什么人吗?
A.古代埃及人、阿拉伯人 | B.古代阿拉伯人、欧洲人 |
C.古代印度人、阿拉伯人 | D.古代阿拉伯人、印度人 |
现代人类文明是在过去各个种族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中,明显区别于其他三项的是( )
A.希波战争 | B.亚历山大东征 |
C.马可·波罗来华 | D.罗马征服地中海沿岸 |
世界各个地区之间文明传播与交流的方式多种多样。下列哪一项与其他三项明显不同
A.亚历山大东征 | B.阿拉伯数字的传播 |
C.希波战争 | D.罗马征服地中海 |
一般来说,文明的传播与发展大多以两种基本形式展开,他们共同贯穿于人类历史过 程的始终,相互交织构建了不同文明的乐章。
材料一:在著名的“丝绸之路”上,不少人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地,也给中国带来了西亚文化,他们对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,被称为是“东西方文化交流的使者”。
材料二:公元前6世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张,先后征服了埃及等国家和地区。前5世纪早期,波斯帝国把矛头转向欧洲,三次出征希腊。
材料三:13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所见所闻口述成一本书,该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化的交流。
(1)材料一、材料二分别反应了古代文明交往的哪一种方式?
(2)材料一中“东西方文化交流的使者”指什么人?他们传播的主要宗教是什么?他们曾经创作了脍炙人口的《阿里巴巴和四十大盗》,这出自哪一民间故事集?
(3)材料三中的这位商人是谁?他在中国什么朝代时入朝为官?当时的皇帝是谁?他口述的什么书成了西方殖民者开辟东方新航路的主要原因之一?
(4)有人认为战争在客观上也促进了东西方文化的交流。你是否赞成?为什么?
某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,请你判断他们的研究主题是( )
A.帝国的扩张与崛起 | B.中外经济文化交流 |
C.文明的冲撞与融合 | D.中华文化的吸引力 |
下列文明的传播,属于和平交流方式的是
①拉伯数字传播
②马可· 波罗来华
③亚历山大东征
④大英博物馆陈列圆明园文物
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
以下哪一项不属于马可·波罗经历的事件( )
A.17岁从威尼斯出发前往中国 | B.在中国生活了17年 |
C.出使日本 | D.与热那亚人作战 |
751年,安西节度使高仙芝所率唐军与阿拉伯军队在怛罗斯发生大战,激战五日后,唐军败北,被俘的中国士兵中有会造纸术的,·······不久,阿拉伯帝国范围内的巴格达、开罗等地都陆续出现了一批造纸工场。对这段材料理解正确的是
A.造纸术是通过和平方式外传的 |
B.材料主要反映亚欧之间的文明交流 |
C.材料主要叙述了造纸术对人类文明的影响 |
D.阿拉伯人推动了造纸术的传播 |
文明冲撞和融合的方式多种多样。下列所举的哪一项与其他三项明显不同( )
A.亚历山大大帝东征 | B.马可·波罗来华 |
C.罗马帝国扩张 | D.希波战争 |
世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的,把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是( )
A.古代印度人 | B.古代阿拉伯人 |
C.古代罗马人 | D.古代日本人 |
人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地的文明发生了直接或间接的传播与交流………但和平交往并非是人类相处的唯一方式。在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
请回答:
(1)根据材料,归纳古代人类文明交往的两种主要方式。( 3分)
(2)结合所学知识,写出两例反映古代文明交往的历史事件。( 3分)
(3)根据材料和所学知识,指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。( 4分)