某地新华中学的同学围绕“中日对比”准备召开一次主题班会。小明同学搜集到以下材料，请你帮助整理，回答问题。（本题15分）
材料一：中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的进步与发展。……众所周知，中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。
──摘自温家宝总理在日本国会上的演讲
（1）日本发动了哪些侵华战争酿成了“近代50多年那一段惨痛不幸的历史”？ 不屈的中国人民通过哪次战争的胜利最终摆脱了这段“不幸的历史”？
材料二 下图所反映的是世界近现代史上日本社会发展过程中不同时期的史实。观察下图，回答问题。
（2）图一所反映出的史实，与日本历史上的什么改革有关？这次改革在社会生活方面采取了哪些措施？
（3）图二所反映出的“军国主义的日本”建立。它的建立标志着什么？
（4）根据以上两幅图，说说从日本近现代社会发展过程中，我们可以得到哪些启示？
阅读下面的材料，完成相关问题。
材料一 近代，帝国主义列强从海上入侵中国达80余次，入侵舰艇超过1800艘……1840年，英国侵略者仅用47艘木质加装火炮的舰船，就轰开了中国的大门。
材料二 2009年青岛海上阅兵后，英国《金融时报》回顾了清王朝1888年组建北洋水师，虽苦心经营，但最终战败于日本海军的屈辱历史。并慨叹：中国海军实现了凤凰涅槃般的重生。
请回答：
（1）材料一中列强从海上“轰开了中国的大门”是指哪场战争？
（2）材料二中的“北洋水师”组建于哪一运动中？“战败于日本海军”指的是哪场战争？
（3）由近代海军的“战败”到现代海军的“重生”，你有哪些感悟？
某影视剧本中有一个场景：当《马关条约》签订的消息传入中国后，国人在某一茶馆中的言论，其中不符合史实的是（ ）
| A．日本要这么多赔款，咱中国砸锅卖铁也不够给 |
| B．日本人比英国人的胃口还要大，这条约比《南京条约》厉害多了 |
| C．日本人可以在中国开设工厂，我们这些办厂的人日子就更难过了 |
| D．听说孙中山去了日本，研究日本强大的原因，还成立了同盟会 |
2014年4月13日，《人民日报》在《从甲午战争的废墟上崛起》一文中指出：“l20年前的那个甲午，是黑暗的、痛苦的……沉沦的甲午。”这主要是指甲午战争后
| A．签订了不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会 |
| B．日本发动了全面侵华战争，中华民族面临着灭亡的危险 |
| C．完全沦为半殖民地半封建社会，清政府成为洋人的朝廷 |
| D．刺激了帝国主义瓜分中国的野心，中国的半殖民地化程度大大加深 |
阅读下列图文材料，回答相关问题。
材料一：中国近代化是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化，政治上的民主化、法制化，思想文化上的科学化等。
材料二：
（1）史论结合是学习历史的重要方法，请用史实简要说明近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程?(6分)
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出材料二中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。(4分)
（3）请依据材料概括中国近代化历程是如何一步步深入的?(2分)
1894年，慈僖太后60大寿，清政府忙于庆祝活动。1894—1895年间，外敌入侵，清军在战争中惨败。针对此事，有人在北京城门上题联：“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和”请回答：
（1）“三军败绩”指中国在哪场战争中失败？
（2）“割地求和”指清政府签定哪个不平等条约？
（3）这副对联反映了什么？
阅读下列材料，完成相关任务（共11分）
材料一：历史年代标尺
请回答：
（1）请根据材料一中的年代标尺，填写A、B、C、D、E所代表的事件
（2）19世纪中后期，外国列强接连发动的侵华战争，使中华民族危机日益深重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请写出两个这一时期反抗外国侵略的事例
（3）香港和台湾分别是在什么条约中被割占的？
（4）年代尺见证了近代中华民族的屈辱，而屈辱的背后又给中国人留下了哪些深刻的启迪？
阅读材料
材料一：凌青（原中国驻联合国大使，林则徐的后人）1990年讲话：“……150多年前，中国历史上留下了光辉的一幕，也是世界禁毒史上的一件大事。当前，中国再次成为毒品的受害国，希望社会各方面都来关心、支持禁毒事业。”
材料二：重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。
材料三：
请回答：
（1）材料一中凌青是林则徐的后人，他所说的“光辉的一幕”指哪一历史事件？这“光辉一幕”有何意义？在这一事件后，中国紧闭的大门首先被哪一国家打开？哪块领土离开了祖国的怀抱？
（2）材料二反映的是近代哪一民族英雄的主张？他用什么样的策略收复新疆？在收复新疆后，清政府于哪一年采取了什么措施来加强管理？
（3）材料三中图片是谁？他在哪一战争中英勇牺牲？这场战争给中国带来了什么影响？
通过图文结合的学习，请你判断中英《南京条约》和中日《马关条约》的相似点是（ ）
①都规定了割地 ②都有赔款 ③都规定了帝国主义在华设厂 ④都规定了开放通商口岸
| A．①②③④ | B．①②③ |
| C．②③④ | D．①② |
融入情景．探究问题：
材料一 ……《马关条约》的签订，使中国丧失了大片领土和更多的主权，刺激了帝国主义瓜分中国的野心，中国民族危机空前加剧。
材料二 1931午，日本陷入极端困难的境地。日本政府急于发动一场侵略中国东北的战争，借以转移国内人民的视线，缓和阶级矛盾，并依靠掠夺中国的财富来医治经济危机造成的创伤。当时中国国民党政府正竭尽全力“围剿”红军，这也给日本以可乘之机。
材料三 靖国神社在世界上臭名昭著，至今仍供奉着在二战中对中国等亚洲国家人民犯下滔天罪行的14名甲级战犯。靖国神社问题一直是日本与亚洲邻国关系发展的主要障碍之一，而日本政要却屡次参拜靖国神社。安倍首相的错误行径，不仅违背了日本政府反省侵略历史的表态和承诺，而且是开历史的倒车。
请回答：
（1）材料一、二反映的是日本侵华史上的哪两个历史事件?
（2）材料二事件发生的结果怎样?结合所学知识指出造成材料一、二事件结局的共同因素是什么?
（3）你认为日本要参拜靖国神社的问题实质是什么?结合材料三的内容和所学知识，你认为中日关系应如何发展?
先进的中国人为了寻求救国救民的真理，不断向西方学习，开始了中国的近代化。阅读下列材料
材料一：暨道光二十年，林文忠公始译洋报，为讲求外国情形之始。著名历史学家范文澜也称“林文忠公”是近代中国“开眼看世界第一人”。
—— 冯忠辉《近代前期主要政治派别与中国文化的走向》
材料二：“复（严复）殚心著述，於学无所不窥，举中外治术学理，靡不究极原委，抉其失得，证明而会通之。精欧西文字，所译书以朅辞达奥旨。”
——《清史稿》
材料三：中日和约十一款，全权大臣既画押，电至京师，举国哗然，内之郎曹，外之疆吏，咸有争论，……。初则广东举人梁启超联名百余，湖南举人任锡纯、文俊铎、谭绍裳各联名数十，首诣察院，呈请代奏。
──《中国通史参考资料》
材料四： ……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了许多事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《本志罪案之答辩书》
材料五：近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足。……第一期，先从器物上感觉不足。……第二期，是从制度上感觉不足。……第三期，便是从文化根本上感觉不足。
——梁启超《五十年中国进化概论》
请回答：
（1）材料一中的“林文忠公”是谁？受他影响，魏源编著了《海国图志》一书，编写的目的是？
（2）材料二中的“复”影响最大的译著是？“复‘提出的进步观点有？
（3）材料三中“中日和约”是指近代史上的哪一条约？
（4）材料四中的“德、赛两先生”分别指的是什么？你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度？(2分）
（5）指出先进的中国人为解决材料五中的“器物”、“制度”、“文化”的不足分别进行了哪些探索？
归纳整理，回答问题
①允许日本在通商口岸开设工厂 ②义和团英勇抗击外国侵略者
③中国的领土完整开始遭到破坏 ④慈禧太后挟持光绪皇帝仓皇逃离北京
⑤俄国乘清政府内外交困之机，攫取了中国东北和西北的大片领土
（1）上面这组资料均与列强在19世纪中期到20世纪初发动的侵华战争有关。请你按“战争与史实”的对应关系填全下面的空格，只填序号。（4 分）
(2)八国联军发动侵华战争，最终与清政府签订了什么条约？这一条约中的哪一内容说明清政府完全成为列强统治中国的工具?
(3)从这部屈辱的历史中，你看到清政府的本质是什么？以史为鉴，你认为目前我国政府应该从中吸取什么样的教训？
粤公网安备 44130202000953号