初中历史新旧民主主义的根本区别试题

阅读下列材料，回答问题。
材料一：1924年1月，国民党在广州举行有共产党员参加的第一次全国代表大会。……国民党一大的成功召开，标志着第一次国共合作的形成。 
——川教版《中国历史》八年级上册
材料二：

（1）据材料一，指出第一次国共合作形成的标志是什么？据材料一、二并结合所学知识，指出第一次国共合作的主要成果有哪些？
（2）结合所学知识，指出国共是在怎样的背景下实现第二次合作的？依据材料二图3并结合所学知识，指出此次国共合作的主要成果是什么？
（3）材料二中的图4反映的是什么历史事件？该事件结果如何？
（4）综合上述材料，请对国共合作发表你自己的看法。

照片承载着浓重的历史信息。阅读下列材料，回答问题：

请回答：
⑴请说出照片一所反映的历史事件的历史意义。
⑵请写出照片二所反映的会议名称。照片三所示是第一次国共合作的成果之一，那么第一次国共合作取得的最大成果是什么呢？
⑶照片四中的红一方面军历经艰险，终于取得了长征的胜利。请你说出长征途中召开的党的历史上生死攸关的会议名称。
⑷写出照片五反映的重大历史事件。照片六反映的是哪次重大战役？
⑸请给这组照片所反映的历史进程拟定一个合适的主题。

阅读下列材料，回答问题：
材料一　“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
19世纪60年代，……以军事工业为主的近代工业出现了，新式海陆军开始筹建，……
材料二　“救国为目前之急……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”
——摘自《张季子九录·政闻录》（注：张季子即张謇）
西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——摘自陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
材料三  1927年，南昌起义、秋收起义后，……中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。
请回答：
⑴材料一中，第一段话出自哪本书？其主要思想主张是什么？第二段内容写的是近代史上的什么运动？材料一反映的是哪个阶级对强国道路的探索？
⑵简要概括材料二中第一段内容的“救国”主张。第二段中的“两位先生”分别指什么？材料二反映的是哪个阶级的探索？
⑶中国共产党找到的“正确的革命道路”指什么？

某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了图片。

请结合该图回答下列问题：
(1)图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？请选择其中一个事件说明对当时中国社会的影响。
(2)图中B段，中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实两例。
(3)从B段转为C段“升出一片光明……”的历史性转折点是什么事件？

阅读下列材料，回答问题。
材料一：皇帝……都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以打破？思想的闸门一经打开， 这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。
——《中国近代历史》
材料二：中国从前是很强盛很文明的国家……（为何）到了现在便一落千丈呢？此中最大的原因，就是由于我们失了民族的精神。我们今天要恢复民族的地位，便先要恢复民族的精神。……除了大家联合起来做成一个国族团体以外，就要把固有的旧道德先恢复起来……，就是固有的知识也应该唤醒他……要把我 们固有的能力一齐都恢复起来……还要去学欧美之所长，然后才可以和欧美并驾齐驱。
——孙中山《三民主义》(1924年)
(1)据材料一，”新纪元”是指什么？辛亥革命为“新纪元”到来创造了哪些条件？
(2)依据材料二，概括孙中山为实现民族复兴提出的主张。
(3)为实现民族复兴，孙中山在1924年，进行了怎样的政治探索。

判断题：正确的填 涂A，错误的填涂B(本大题共6小题，每小题 1分，共6分)。
（1）有人认为，道光皇帝(1821－1850年在位)应该愧对先祖，因为在他手上曾丢失了土地，这里的“土地”是指台湾岛。
（2）为加强西北边境的管理和防务，清朝末年根据李鸿章的建议在新疆设立行省。
（3）京师同文馆是中国近代第一所新式学堂。
（4）戊戌变法和辛亥革命在实现资本主义近代化的方式、手段上不同，但目标是一致的。
（5）中共一大通过的纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。
（6）1926年，广东国民政府决定北伐，目的是推翻 北洋军阀的统治，统一全国。

阅读下列材料，回答问题。（共10分）
材料一：19世纪60年代，清朝统治者的一些开明官员掀起了一场“师夷长技”的改革运动……
材料二：90多年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋，广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动……
（1）请说出材料一所提的改革运动指的是哪次运动？这次运动的两个口号是什么？
（2）材料二提到的“五四运动”的导火线是什么？发生在哪一年，开始于哪个城市？最能体现五四运动反帝反封建的口号是什么？
（3）作为当代的中学生，你认为我们应该学习五四运动的什么精神？

阅读下列材料并回答问题
美国《芝加哥华语乐坛》报刊文说：“为寻求救国救民的真理和道路，中国的革命先行者们曾作出巨大牺牲，直到1921年中国共产党的成立，才使中国人民找到了一个核心，一个实现振兴中华的主心骨。”
请回答：
（1）“为寻求救国救民的真理和道路”，近代中国各阶层有识之士进行了哪些重要探索？请列出一项。如何理解“1921年中国共产党的成立使中国人民找到了一个核心，一个实现振兴中华的主心骨”？
（2）请写出与“中国共产党的成立”相关的现代节日。在这个神圣日子到来之季，你认为这些为了中国革命而奋斗的先辈们留给我们的精神财富是什么？

史实与推论：科学全面地解读史实，可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

史    实	推     论	正确与否
（1）五四运动中提出了“外争国权，内惩国贼” “还我山东”“废除二十一条”“拒绝和约签字”等口号。	说明五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。
（2）1919年6月5日以后，中国工人阶级成为五四运动中斗争的主力。	中国工人阶级（无产阶级）开始以独立姿态登上政治舞台。
（3）1921年，中国共产党成立。	彻底改变了中国的社会性质。
(4)中国共产党领导的南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。	是中共开始进行武装斗争、创建中国人民解放军的开端。
（5）遵义会议结束了“左”倾冒险主义在党中央的统治，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。	遵义会议挽救了党、红军和中国革命，是中国共产党历史上生死攸关的转折点。

 

图片是我们研究历史的重要资料，观察下列图片，回答问题


请回答：
（1）李宏同学用A、B、C三张照片为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一个主题名称。
（2）分别写出A、B两位人物的重大贡献。
（3）图D所反映的历史事件有何重大意义？
（4）小明同学想参观图E中的“中共一大会址”，请问他应前往哪一城市？中共一大的召开有何重大意义？
（5）遵义会议上中国共产党确立了以谁为核心的党中央的正确领导？

材料分析题
阅读下列材料：
材料：人民英雄纪念碑碑文：
“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”
请回答：
⑴人民英雄纪念碑是在什么会议上决定修建的？
⑵碑文中用“三年”、“三十年”、“一千八百四十年”三个时间概念将中国革命历程划分为三个阶段，请你答出这三个阶段开始的标志性事件。
⑶修建纪念碑的目的是什么？它有什么现实意义？
⑷如果今天让你继续为此碑写碑文，你准备添加哪些内容？

阅读材料，回答问题。
【材料一】 会议集中全力纠正了当时中央主要负责人在军事上和组织上的错误，增选毛泽东为中央政治局常委。会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。
节选自八年级上册历史教科书
【材料二】 新中国成立后至中共十一届三中全会前，党所犯严重错误主要有三，经济建设急于求成，所有制结构急于求纯，阶段斗争扩大化，这些错误给党、国家和人民还来巨大损失，但这些错误都是在探索中发生的，失误原因也很复杂，要具体、细致地分析。
（1）材料一中的会议召开的历史背景是什么？这次会议的历史意义是什么
（2）材料二指出“党所犯严重错误主要有三”结合所学知识分别举出一例“经济建设急于求成”“所有制结构急于求纯”“阶段斗争扩大化”的具体表现。
（3）综合分析以上材料，说明中国共产党具有怎样的能力？

2011年，中国共产党迎来建党90周年。90年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的凯歌。阅读下列材料结合所学知识回答问题。
材料一：下图【党的历程刻骨铭心】

材料二：【党的探索亘古未有】 20世纪50年代中国共产党领导中国人民走上社会主义道路，由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程。．．．．．．经过20多年的探索和建设，新中国不仅赢得了政治上的独立，人民民主专政的国家制度已经建立，以十一届三中全会为起点，中国进入了改革开放和现代化建设的历史新时期。1979年，中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲。
一一中央电视台电视政论片《复兴之路》解说词
材料三 ：【党的政策温暖我心】（未来中国）不仅要推动经济体制改革，还要推动政治体制改革……我们党和政府要让每一个中国人活得幸福而有尊严；让人民感到安全有保障；让社会实现公平正义；让每个人对未来有信心
——2010年9月温家宝接受记者专访谈
（1）请说出与图一、图二相对应的重大历史事件。
（2）根据所学知识，指出材料二我国“走上社会主义道路”，进入社会主义初级阶段的标志是什么？说说1979年中国农民是怎样“以特有的首创精神奏响了改革的序曲”?
（3）根据材料三，结合所学知识和当前时政，说说我们党和政府为了中国人活得幸福采取了哪些措施？

中国共产党领导中国人民经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了新中国，开辟了中国历史的新纪元。之后又经过近30年的曲折探索，终于找出了一条符合中国特色的社会主义道路，中华民族又一次发出了历史性的巨变。
材料中所指的“28年”，属于中国革命的哪一历史时期？
为什么说新中国的成立开辟了中国历史的新纪元？
“建设有中国特色的社会主义理论”是中共哪一次会议提出来的？这一理论在农村改革和祖国统一方面出现了哪些制度创新？
在中国共产党的领导下，中国在20世纪发生了哪些历史巨变？

中国共产党自诞生之日起，领导全中国各族人民为新民主主义而斗争，一步步历史的跨越，一座座不朽的丰碑，中国共产党人用钢铁般的意志书写着中国近代史的辉煌篇章。结合下列材料回答问题。
材料一：
图1 开天辟地                图2 开国大典
材料二：一条路自井冈山延伸，蜿蜒曲折，在伟大理想和信念的指引下，一步步走向胜利。
材料三：新民主主义革命胜利的法宝之一就是建立最广泛的革命统一战线，团结一切可以团结的力量。
请回答：
（1）材料一中的图1和图2分别反映了哪两个历史事件？两者之间有何联系？
（2）材料二中提出的“一条路”是指一条怎样的“道路”？
（3）结合材料三回答：新民主主义革命时期国共两党的两次合作分别开始于哪一年？取得了什么战争的胜利？